A Trilha Pedagógica de Produção Multimidiática “Festival Minuto de Transformação” tem como objetivo desenvolver a autoria digital e o pensamento computacional por meio da criação de curtas-metragens, integrando etapas de roteirização, captação, edição e publicação multimidiática em um processo que une criatividade, colaboração e o uso ético das tecnologias digitais.

Objetivos

Aplicar conhecimentos do ecossistema Google (Drive, Documentos, Apresentações, Google Sites) como ferramentas de criação e colaboração (ministradas durante o ano letivo de 2025.)
Utilizar dispositivos digitais (computadores e celulares) para produção de conteúdo multimodal.
Desenvolver pensamento computacional através da decomposição de tarefas, organização lógica e resolução criativa de problemas.
Promover o uso ético, seguro e responsável da tecnologia.
Estimular o protagonismo digital e o olhar crítico sobre as mídias.

Competências e Habilidades BNCC

Utilizar diferentes linguagens (verbal, corporal, visual, sonora e digital) de forma significativa, reflexiva e ética.

Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa e responsável.

Valorizar a diversidade de saberes e a cultura digital como espaço de aprendizado colaborativo e autoria.

Habilidades específicas de Computação (BNCC – Educação Digital):

Compreender o papel das tecnologias digitais na sociedade e seu impacto na comunicação e na cultura.
Explorar linguagens digitais e recursos multimídia como meio de expressão criativa e autoral.
Utilizar ferramentas digitais para planejar, produzir e compartilhar conteúdos.
Aplicar o pensamento computacional para organizar ideias, decompor tarefas e solucionar problemas.
Adotar atitudes éticas, seguras e responsáveis no uso das tecnologias.
Participar de práticas colaborativas de criação digital, reconhecendo autoria e direitos de imagem.

Etapas e Sequência de Aulas

1. Introdução ao Projeto e ao Festival
Apresentação do projeto. O que é um curta-metragem? Exibição de vídeos curtos e roda de conversa sobre mensagens e emoções.
Recursos: Projetor, YouTube, Slides, Google Apresentações.  Link da Aula de Apresentação.

2. Comunicação e Arte Digital
Debate: como a arte comunica? Criação de mini-histórias visuais com fotos, emojis, colagens ou desenhos digitais.
Recursos: Google Apresentações, celular com câmera.

3. O que é Storytelling
Exploração da estrutura narrativa (início, meio e transformação). Criação de roteiros colaborativos no Google Docs.
Recursos: Google Docs, quadro, post-its.

4. Planejamento do Curta (Pré-Produção)
Grupos definem temas, personagens, locação e tempo. Criação de roteiro técnico e lista de cenas.
Recursos: Modelo de roteiro, Google Drive.

5. Oficina de Captação de Imagem e Som
Aula prática: enquadramentos, luz e captação de som. Teste de gravação com celular.
Recursos: Celular, fones, microfone simples.

6. Gravação do Curta
Captação de cenas com supervisão docente. Organização de arquivos no Drive.
Recursos: Celulares, pastas compartilhadas.

7. Edição de Vídeo – Introdução
Apresentação dos apps: CapCut, Kinemaster ou VideoShow. Cortes, trilhas e legendas.
Recursos: Computadores, celulares.

8. Edição – Finalização
Inserção de créditos, revisão de áudio e exportação final.
Recursos: Apps de edição, Google Drive.

9. Publicação e Ética Digital
Discussão sobre direitos autorais, imagem e segurança digital. Publicação no site do Ciberclube e da escola.
Recursos: Google Sites, Drive.

10. Festival de Curtas – Mostra Final
Exibição pública, votação simbólica e reflexão sobre as mensagens transmitidas.
Recursos: Projetor, som, banner, site institucional.

11. Avaliação e Reflexão Final
Autoavaliação: o que aprendi, desafios e conquistas. Registro reflexivo no Google Docs. Recursos: Google Docs ou formulário digital.

Avaliação Formativa

Participação nas etapas do projeto.
Colaboração e responsabilidade no uso dos dispositivos. 

Aplicação de conceitos de edição, narrativa e ética digital.
Criatividade e coerência técnica na produção final.
Autoavaliação e reflexão individual.

Publicação dos Curtas

Os curtas finalizados serão publicados em:
Ciberclube – Tecendo Laços Digitais: https://sites.google.com/view/ciberclube/
E.B.M. Darcy Ribeiro – Site Institucional: https://ebmdarcyribeiro.pmf.sc.gov.br

Síntese Pedagógica

Este projeto consolida o aprendizado anual de Letramento Digital, transformando o estudante em autor e protagonista tecnológico.
A produção de curtas-metragens integra arte, linguagem e computação, desenvolvendo habilidades previstas na BNCC para o uso consciente, criativo e responsável da tecnologia — pilares da educação contemporânea.

DOC AUTORIZAÇÃO RESPOSABILIDADE DE USO CELULAR FINS PEDAGÓGICOS

Cada estudante que optar por utilizar o próprio celular em atividades pedagógicas será responsável pelo equipamento durante todo o período de uso na escola.
O celular será utilizado exclusivamente para fins educativos, especialmente na captação de imagens e vídeos relacionados aos projetos desenvolvidos.
Essa é a única forma autorizada de registro audiovisual nas atividades escolares.
O uso do dispositivo implica o compromisso com a responsabilidade, o respeito e o uso ético da tecnologia.

Ana Sieben

3º Trimestre 2025 - Trilha final