Projeto Ciberclube de Educomunicação na Escola Darcy Ribeiro

A ampliação da jornada escolar na Escola Darcy Ribeiro através da Tecnologia Educacional é uma estratégia para enriquecer a experiência educacional dos estudantes, atendendo às necessidades acadêmicas e ao seu desenvolvimento integral. Através do projeto "CiberClube - Tecendo Laços Digitais", no contraturno, a educomunicação é utilizada para estimular a aprendizagem, participação e habilidades de comunicação. 

O objetivo é formar os estudantes para expressarem ideias de forma eficaz, compreenderem informações e participarem ativamente na construção do conhecimento de produção midiática. Diversas atividades, como criação de blogs, cinema, produção multimídia, edição editorial, fotografia, desenho gráfico, impressão 3D e exposição de arte, são conduzidas para promover a prática da criatividade, pensamento crítico, protagonismo e autoria em projetos coletivos, incentivando o desenvolvimento de habilidades tecnológicas e a inclusão digital.

Turmas atendidas

O Projeto Ciberclube tem quatro turmas com 25 estudantes para cada. Totalizando 100 vagas. Os grupos são formados por interesse, através de inscrição.

Para estudantes do vespertino teremos duas turmas: Segundas-feiras ou Quintas-feiras das 9:30 h  até as 12:00. Para estudantes do matutino teremos duas turmas: Segundas ou Quintas das  13:00 h  até as 15:30 h.

Website como presença central na Web

Por meio do ensino do desenvolvimento webdesign, o projeto de educomunicação Ciberclube busca não apenas ampliar o repertório de habilidades dos estudantes, mas também fortalecer sua identidade como sujeitos ativos e críticos, capazes de se expressar e se posicionar no mundo digital e além dele. O projeto proporciona um espaço para os alunos explorarem diferentes formas de expressão, como a escrita, a produção audiovisual e o design gráfico, incentivando a criatividade e a experimentação.

Educação, Sujeitos e Identidades: Linguagens e multiplicidades

O tema "Educação, sujeitos e identidades: Linguagens e multiplicidades” proposto pela Secretaria de Educação, e tema no COEB 2024,  oferece uma ampla gama de oportunidades para enriquecer o projeto de webdesign na escola. Primeiramente, ele permite explorar a diversidade de linguagens e identidades presentes na comunidade escolar e na sociedade em geral. Isso pode ser traduzido em uma abordagem inclusiva e multicultural no design do site, garantindo que ele seja acessível e relevante para todos os públicos.

O tema proporciona uma reflexão sobre a variedade de sujeitos envolvidos na educação, como estudantes, professores, funcionários e família, e como suas identidades influenciam suas experiências educacionais. Isso pode inspirar a criação de seções no site que destacam histórias e perspectivas diversas, promovendo a empatia e a compreensão mútua resultando em conexões de um "clube de cibercultura."

O foco em multiplicidades sugere a valorização da pluralidade de talentos, interesses e formas de expressão. Isso pode se refletir no design do site, oferecendo espaços para exibição de projetos artísticos, culturais e acadêmicos dos estudantes, bem como oportunidades para colaboração e interação entre diferentes grupos e disciplinas. Em suma, o tema enriquece o projeto  “Ciberclube - Tecendo Laços Digitais” ao incentivar uma abordagem holística e inclusiva, que reflete a complexidade e diversidade da comunidade educacional.

Atividades de Webdesign

As atividades que podem ser desenvolvidas no webdesign estão: Introdução ao Webdesign, Editorial de Blog, Criação de Temas e Conteúdos, Criação Autoral, Design Gráfico, Design Responsivo, Integração de Redes Sociais, Produção e Edição de Imagens, Direitos Autorais, Produção e Edição de Vídeos para Web, Produção Textual para Blog com Inteligencia Artificial e sua Humanização.

Arte e Tecnologia

Produção de imagens artísticas, gráficas e com Inteligência Artificial.

Criação autoral de arte digital e autoretratos para exposição online e física na escola, com QR Code mapeado para o blog do artista/estudante.

Desenho 3 D

Para os estudantes interessados, a criação de imagens (obras) pode ser realizada com a ferramenta de Design 3D, uma ferramenta muito intuitiva que posteriormente pode ser impressa em uma impressora 3D, fotografada, filmada, inserida no blog, apresentada em exposição criando, assim, expressões multimídia.

Impressão 3 D em sala de aula - Participação dos estudantes no processo de criação, utilização, fotografia e publicação de matéria no Blog da Escola Beatriz de Souza Brito desenvolvido pela Professora, contextualizando as possibilidades de materialização dos projetos. / Registros de aula Ana Sieben

Desenvolvimento do Website da Escola 

O processo de criação do site da EBM Darcy Ribeiro servirá como referência para exemplificar a estrutura,  layout e a arquitetura da informação dos websites (blogs) dos estudantes.

Os sites dos estudantes serão agregados na página do Projeto CiberClube, culminando em uma exposição física na Escola, vinculada à exposição online (formato de galeria no site do projeto) por meio de QR Codes, permitindo que os espectadores acompanhem cada obra retratada fisicamente. Os visitantes poderão interagir com cada selfie e terão acesso a diversas histórias pessoais sobre a produção das imagens ou outros tópicos de interesse livre.

Cinema

Planejamento, captação e edição de equenos filmes ou vídeos.

Aulas incluem a compreensão dos conceitos básicos de cinematografia, roteiro, direção, filmagem e edição. Os estudantes podem trabalhar em grupos para criar curtas-metragens que abordem questões específicas ou contem histórias criativas.

O cinema pode ser integrado de forma eficaz nas atividades de educomunicação, servindo como uma ferramenta poderosa para promover a expressão criativa, o diálogo interativo e a reflexão crítica entre os estudantes. Através de projetos de produção de vídeos, análise de filmes, debates e até mesmo a criação de curtas-metragens, os estudantes têm a oportunidade não apenas de consumir conteúdo cinematográfico, mas também de participar ativamente na sua criação e interpretação. 

Animação

Os estudantes aprendem a criar animações digitais ou stop-motion.

Aulas envolvem a exploração de técnicas de animação, criação de personagens, desenvolvimento de roteiros animados e utilização de softwares específicos. Os alunos podem criar animações que representem processos científicos, histórias literárias ou expressões artísticas.

Fotografia e Selfies

O objetivo desta atividade é proporcionar aos estudantes uma experiência enriquecedora na produção, análise e criação consciente de autorretratos. Ao longo desta jornada, os estudantes serão incentivados a explorar não apenas a técnica artística, mas a expressão pessoal e o autoconhecimento através da arte do autorretrato.

Exposição Imersiva Laços Digitais do CiberClube

Planejamento e Gestão de Exposição de Arte Digital

O estudante percorrerá os processos de criação artística de arte digital ou fotografia (se assim optar), irá analisar seu propósito, compreender seu processo criativo como parte de um propósito maior, avaliar suas potencialidades e desafios, descobrir o papel de sua produção artística, organizar sua coleção para exposição online e física com link para seu blog. O website tem o papel de concentrar sua presença online, seu portfolio.

O autorretrato utilizado na seção "Quem Sou" do blog de cada estudante é transformado em uma exposição interativa, conectando-se de maneira dinâmica aos conteúdos por eles produzidos.

A mostra "Laços Digitais" trará ao mundo vivo as criações multimídia, narrativas e processos documentados pelos estudantes ao longo do ano no mundo virtual, para ganharem forma no mundo físico. A interação do público será viabilizada através da inclusão de códigos QR em cada selfie, proporcionando uma experiência imersiva e envolvente. Esta exposição oferecerá acesso aos blogs dos estudantes, onde os visitantes poderão explorar o universo singular de cada um por meio de vídeos, clipes de áudio, animações, apresentações interativas, fotografias e textos.

Na Exposição Laços Digitais do CiberClube, os códigos QR incluídos junto às imagens transformarão a visita em uma emocionante aventura, introduzindo elementos interativos. Os estudantes assumirão o papel de protagonistas de suas próprias histórias e universos, tornando a experiência ainda mais envolvente.

Educação Híbrida

Todas as aulas com o conteúdo das atividades do projeto estarão no Google Sala de Aula. Os estudantes participantes terão a liberdade de revisitar os conteúdos onde quiserem, aprofundando-se nas áreas de seu maior interesse.

Sugestão de Comunicação para adesão dos estudantes ao Projeto

Release:

Você está pronto para explorar o mundo da tecnologia de maneira criativa e inovadora? O Projeto CiberClube está chegando ao contraturno para oferecer uma experiência única de aprendizagem e diversão!

No CiberClube, você terá a oportunidade de mergulhar no universo digital, aprendendo sobre webdesign, blogs, produção multimídia, fotografia e muito mais. Este não é apenas um clube qualquer - é uma comunidade onde a criatividade é valorizada e as ideias ganham vida!

Nossas atividades são projetadas para despertar sua  imaginação e desenvolver suas habilidades expressivas. Do design de um blog pessoal à criação de vídeos e fotografias impressionantes, você terá a chance de explorar seus talentos e expandir seus horizontes.

Além disso, no CiberClube, a aprendizagem é divertida e colaborativa. Os estudantes trabalham em equipe, trocando ideias e inspirando uns aos outros em um ambiente acolhedor e estimulante.

Não perca esta oportunidade de se tornar parte de uma comunidade vibrante de aprendizes digitais! Junte-se a nós no CiberClube e descubra o poder da tecnologia para transformar o mundo ao seu redor.

Artes Gráficas/ Divulgação das Inscrições / Cartazes Impressos  e Stories

PDF Projeto Ciberclube Completo - Leia Mais

Profª. Ana Sieben

Tecnologia Educacional

EBM Darcy Ribeiro 

SME / Prefeitura Municipal de Florianópolis