SP LUSZOWICE

SZKOLENIE: "Tablica interaktywna i multimedia w pracy nauczyciela"

25 kwietnia 2018 r. w naszej szkole odbyło się szkolenie "Tablica interaktywna i multimedia w pracy nauczyciela"- technikalia, programy, zasoby, korzystanie i przechowywanie materiałów.

Nauczyciele zdobyli praktyczne umiejętności w zakresie:

• prowadzenia lekcji z wykorzystaniem urządzeń cyfrowych (laptop, tablet, tablica multimedialna, smartfon)
• obsługą wielofunkcyjnego programu Open Sankore służącym do obsługi tablic multimedialnych
• korzystania w trakcie lekcji z cyfrowych aplikacji i platform edukacyjnych (m.in. LearningApps, E-podręczniki, Matzoo, Pisupisu, Darmowe lektury online, Badadum, Język polski, Pan gwiazda, Akademia Khana, Kanał Sci-Fun, Ciało człowieka, Układ okresowy, Animowana historia Polski, Wirtualny atlas historyczny, wdż, Exebook, Generator Dyktand Graficznych, Plastyka/technika, Odkoduj muzykę, Eprzedszkolaki, Yummy-pl, Padlet itp.
• zdobycia wiedzy i umiejętności stosowania metod podczas lekcji aktywizujących ucznia (metoda projektowa, odwrócona klasa, gamifikacja, web quest)

LEKCJA OTWARTA Z WYKORZYSTANIEM TIK W NAUCZANIU:

W ramach programu "Aktywna Tablica" w dniu 20.03.2018 r. w Szkole Podstawowej w Luszowicach odbyła się lekcja otwarta dla fizyków - nauczycieli z innych szkół. Przeprowadziła ją Pani K. Fik- Mazgaj z uczniami klasy 7. Tematem lekcji byla "III zasada dynamiki Newtona". Korzystaliśmy wówczas z tablicy multimedialnej: oglądaliśmy filmiki, rozwiązywaliśmy quizy, ale również wykonaliśmy ważne dla zrozumienia tej zasady doświadczenie. Uczniowie, mimo dużej ilości nauczycieli obserwujących i związanego z tym stresu, świetnie odpowiadali na wszystkie zadane pytania i bardzo aktywnie uczestniczyli w lekcji.

DRUGA LEKCJA OTWARTA Z WYKORZYSTANIEM TIK W NAUCZANIU:

23 kwietnia mieliśmy niezwykłą przyjemność gościć chrzanowskich nauczycieli języka angielskiego. Odwiedzili naszą szkołę, aby uczestniczyć w lekcji otwartej, prowadzonej przez panią Małgorzatę Ciołczyk w klasie piątej. Celem lekcji było utrwalenie słownictwa związanego z pomieszczeniami szkolnymi, zastosowanie czasu Past Simple-"be": was/wasn`t-were/weren`t, zastosowanie zróżnicowanych narzędzi i metod w celu utrwalenia poznanej konstrukcji gramatycznej, a w szczególności zastosowanie nowoczesnych metod pracy TiK w nauce języka obcego.

SCENARIUSZE LEKCJI z wykorzystaniem TIK ---->LINK