理論背景與原創性

「心智語文」平台的構建，絕非僅是技術功能的簡單堆疊，而是將多個前沿教育研究領域的循證成果，進行系統性整合與應用的結晶。其設計理念嚴格遵循認知神經科學、教育科技、學習科學及人文教育學的最新發現。本方案的獨特之處與核心壁壘，在於深度融合了多位香港頂尖學者——包括何淑嫻教授 (Professor Connie Suk-han Ho)、朱啟華教授 (Professor Samuel K. W. Chu)、潘紀恩博士 (Dr. Kean Poon) 及黃立志教授 (Professor L.C. Wong)——的權威研究，並結合國際公認的心理學模型，以確保計劃與本地教育情境的高度契合、學術的領先性與實踐的有效性 1。

詳細理論框架可比喻為一座理論金字塔，其結構如下：