中文學習與英文學習有根本性分別。
中文意符文字(Logography)具有獨特性質,使中文學習者極度依賴以下認知能力及知識:
1) 對構詞意識的知識;
2) 對字型結構的視覺空間處理能力。
因此,英文傳統教學法、西方教育法、西方教育科技並不適合中文教育。