논문

  • 강영서·박주희(2024). 초등학교 고학년 아동의 사회부과 완벽주의가 대인불안에 미치는 영향: 이분법적 사고와 거부민감성의 순차적 매개효과. Human Ecology Research, 62(1), 165-179.
  • Kim, S. & Park, J. H. (2023). Perceived Social Support and Social Anxiety among Korean Returnee Cross-Cultural Individuals: A Moderated Mediation Model of Re-Acculturative Stress and Self-Compassion. Children and Youth Services Review, 155, 107238.
  • 이은지·박주희(2023). 중·노년기 부부의 부부관계 만족도가 삶의 만족도에 미치는 자기-상대방 효과: 건강행동 및 건강상태의 매개효과. Human Ecology Research, 61(4), 615-633.
  • Meskó, N., Kowal, M., Láng, A., Kocsor, F., Bandi, S. A., Putz, A., ... & Han, H. (2023). Exploring attitudes toward “sugar relationships” across 87 countries: A global perspective on exchanges of resources for sex and companionship. Archives of Sexual Behavior, 1-27.
  • Kowal, M., Sorokowski, P., Dinić, B. M., Pisanski, K., Gjoneska, B., Frederick, D. A., ... & Sternberg, R. J. (2023). Validation of the short version (TLS-15) of the triangular love scale (TLS-45) across 37 languages. Archives of sexual behavior, 1-19.
  • 송수원·홍지연·박주희(2023). 초등학교 고학년 아동-교사 애착안정성과 우울 간 자기회귀교차지연모형 검증. 초등상담연구, 22(4), 395-412. 
  • 장혜인·박주희(2023). 중학생의 자기조절 학습행동이 온라인 학업지연 행동에 미치는 영향과 부모 학업관여 유형의 조절효과. 아동학회지, 44(3), 225-238. 
  • 김윤경·박주희(2023). 갈등적 수줍음형 사회적 위축 유아를 위한 증강현실 기반 개입 프로그램 개발 및 효과 검증. 한국보육지원학회지, 19(4), 1-27.
  • 김두영·박주희(2023). 맞벌이 가정 초등학교 고학년 아동의 부모화 경험이 스마트폰 의존도에 미치는 영향: 정서표현양가성과 외로움의 순차적 매개효과. Human Ecology Research, 61(3), 459-474. 
  • 서승희·박주희(2023). 중학생의 내부통제성이 학업지연행동에 미치는 영향: 자율적 동기와 부모의 학업성취압력의 조절효과. Human Ecology Research, 61(3), 429-443. 
  • Park, J. H., Rha, J. H., Kim, Y. K., & Lee, D. (2023). Maternal Attribution, Perceptions of Parenting, and Behavior Management Strategies as Predictors of Mother-Teacher Discrepancies in Rating Behavior Problems of Korean Preschoolers. Psychological Reports, 126(4), 1847-1870.
  • 김호정·이동미·김빛나·서승희·박주희(2023). 자녀의 영상미디어 이용에 대한 어머니의 교육적, 의례적 목적이 유아의 영상미디어 조절능력에 미치는 영향: 유아 영상미디어 시청시간의 매개효과. Human Ecology Research, 61(2), 169-182.
  • 정소의·박주희(2023). 자폐스펙트럼장애를 가진 형제자매를 둔 비장애 청소년의 동반낙인감이 대인불안에 미치는 영향과 내면화된 수치심의 매개효과. Human Ecology Research, 61(1), 123-139.
  • Kowal, M., Sorokowski, P., Pisanski, K., Valentova, J. V., Varella, M. A., Frederick, D. A., ... & Mišetić, K. (2022). Predictors of enhancing human physical attractiveness: Data from 93 countries. Evolution and Human Behavior, 43(6), 455-474. 
  • 김사라·박주희(2022). 부모의 심리적 통제가 청소년의 비자살적 자해에 미치는 영향에 대한 우울의 매개 효과. Family and Environment Research, 60(4), 535-547.
  • 심예린·박주희(2022). 또래괴롭힘 피해경험이 초등학교 고학년 아동의 반응적 공격성에 미치는 영향: 피해자 정의민감성의 매개효과와 부정긴급성의 조절효과. Family and Environment Research, 60(3). 429-441.
  • 김호정·장혜인·이동미·박주희(2022). 코로나19로 인한 스트레스가 학령기 자녀를 둔 취업모의 양육효능감과 우울에 미치는 영향: 인지적 유연성의 조절된 매개효과. 아동학회지, 43(3), 319-330. 
  • 윤하영·박주희(2022). 중학생의 학업스트레스와 자살생각 간의 관계: 속박감과 또래로부터의 정서적 지지의 조절된 매개효과. Family and Environment Research, 60(3). 345-358.
  • 김윤경·이동미·박주희(2022). 유아용 영상미디어 프로그램의 질에 대한 어머니들의 인식.  Family and Environment Research, 60(1), 115-130.
  • 김빛나·장혜인·박주희(2022). 초기 청소년기 정서행동문제의 종단적 변화에 따른 잠재프로파일 분류 및 전이 영향요인 분석. Family and Environment Research, 60(1), 53-68.
  • Kang, S., Park, J. H., & Luu, C. (2021). Effect of a Precursor-Based Intervention with Multiple-Schedules on Self-Injurious Behavior: A Case Study. 행동분석·지원연구, 8(3), 1-16.
  • 이동미·장혜인·김호정·배진·박주희(2021). 머신러닝 분석을 활용한 초등학교 1학년 ADHD 위험군 아동 종단 예측모형 개발. 한국보육지원학회, 17(5), 83-103.
  • 이소현·박주희 (2021). 유아기 자녀를 둔 아버지가 인식한 어머니의 문지기 역할이 양육효능감에 미치는 영향과 결혼만족도의 매개효과. 생애학회지, 11(3), 1-21.
  • 주하나·박주희 (2021). 중학생이 지각한 부모의 학업성취도 압력이 학업지연행동에 미치는 영향 평가염려 완벽주의의 매개효과. 아동학회지, 42(5), 537-551.
  • 김호정·윤하영·박주희(2021). 유아기 부정적 정서성이 학령기 아동의 공격행동에 미치는 영향에 대한 종단적 연구: 집행기능 곤란의 매개효과. 초등상담연구, 20(4), 407-425.
  • 김예림·박주희 (2021). 중학생의 사회적 성취목표지향성이 사회적 위축에 미치는 영향과 자기효능감의 매개효과. 아동학회지, 42(4), 491-504.
  • 이세영·박주희 (2021). 중학생의 SNS 상향비교가 우울에 미치는 영향: 자기비하의 매개 효과와 인지적 유연성의 조절된 매개효과. Family and Environment Research, 59(3), 353-367.
  • 김윤경·박주희·오소정 (2021). 어머니의 감독, 활동공유, 교육지향행동, 스마트폰 허용여부가 초등학교 저학년 아동의 스마트 미디어 이용패턴에 미치는 영향. 한국보육지원학회지, 17(3), 65-87.
  • 홍지연·김윤경·박주희 (2021). 중학생의 사회적 위축이 사이버비행 가해행동에 미치는 영향: 스마트폰 의존도를 통한 적극적 신체운동의 조절된 매개효과. 생애학회지, 11(2), 41-64.
  • 오소정·박주희 (2020). 또래괴롭힘 피해경험이 초등학교 고학년 아동의 방어행동에 미치는 영향과 정서적 공감과 사회적 지지의 다중가산조절효과 검증. 아동학회지, 41(6), 81-93. 
  • Park, J. H., Kim, Y. S., Koh, Y. J., & Leventhal, B. L. (2020). Differences in the severity and variability of restricted and repetitive behaviors in ASD children with and without service experiences. Research in Autism Spectrum Disorders, 79, 101672.
  • 이경재·박주희 (2020).  퇴직한 중년 남성의 인지적 유연성이 삶의 만족도에 미치는 영향과 생성성의 매개 효과. 생애학회지, 10(2), 49-68.
  • 임승철·박주희 (2020). 초등학교 고학년의 공정성에 대한 믿음이 또래괴롭힘 방어행동에 미치는 영향과 학급분위기의 조절효과. 아동학회지, 41(2), 41-55.
  • 이동미·박주희 (2020). 가족분화와 대학생의 우울 간의 관계에서 자율성의 매개효과. 청소년학연구, 27(3), 87-119.
  • 정도영·박주희 (2020). 중학생의 도덕적 이탈이 사이버불링 가해행동에 미치는 영향과 자기통제력의 조절효과. Family and Environment Research, 58(1), 61-74.
  • 오소정·김윤경·박주희 (2020). 아동의 스마트 기기 사용패턴에 따른 잠재집단 프로파일 분석: 사용패턴 잠재집단 유형에 따른 스마트 기기 중독. 학회지, 41(1), 47-60.
  • 강동연·박주희 (2020). 가정환경 혼돈이 유아의 자기통제력에 미치는 영향: 교사 제한설정방식의 조절효과. 한국보육지원학회지, 16(1), 75-98.
  • 유가람·박주희 (2019). 중학생의 적대적 귀인편향이 사이버불링 가해행동에 미치는 영향과 정의민감성의 다중가산조절효과. 아동학회지, 40(4), 79-93.
  • 김가연·박주희 (2019). 헬리콥터 부모양육태도가 대학생의 우울에 미치는 영향: 주장성의 매개효과. 아동학회지, 40(4), 165-177.
  • 오지연·박주희 (2019). 중학생의 정서적 공감과 죄책감 경향성이 또래괴롭힘 방어행동에 미치는 영향과 학급분위기의 조절효과. Family and Environment Research, 57(3), 419-430.
  • 손주희·박주희 (2019). 성인초기 비장애형제자매의 부모화 경험이 정서표현양가성에 미치는 영향과 거부민감성의 조절효과. Human Ecology Research, 57(3), 445-457.
  • 박지영·박주희 (2019). 초등학교 고학년 아동의 부적응적 자기초점주의가 우울에 미치는 영향과 거부민감성의 매개효과. 생애학회지, 9(2), 69-84.
  • 탁은영·박주희 (2019). 대학생의 자기개념 명확성과 스트레스 대처방식이 우울에 미치는 영향. 생애학회지, 9(2), 107-124.
  • 백선주·박주희 (2019). 취업준비 대학생의 사회비교경향성과 스트레스 대처방식이 취업 스트레스에 미치는 영향. Family and Environment Research, 57(2), 295-305. 
  • 이상건·박주희 (2019). 고등학생의 사회부과 완벽주의와 수면양호도가 자살생각에 미치는 영향. Family and Environment Research, 57(2), 281-293.
  • 이유진·박주희 (2019). 중학생의 사회비교 경향성이 사회불안에 미치는 영향과 부적응적인 인지적 정서조절전략의 조절효과. 아동학회지, 40(1), 39- 50.
  • 박주희 (2018). 중학생의 인터넷 사용시간이 사이버불링 가해해동에 미치는 영향과 정의민감성의 조절효과. Family and Environment Research, 56(6), 619-626.
  • 김윤경·김호정·윤미경·박주희 (2018). 유아의 스마트 기기 최초 이용시기 및 이용시간이 외현화 문제행동에 미치는 영향과 어머니 개입행동의 조절효과. Family and Environment Research, 56(6), 541-553.
  • 김윤경·박주희 (2018). 아동기에서 초기 청소년기로의 전환기 동안 사회적 위축 발달궤적에 미치는 부모의 과잉간섭의 영향과 또래유능성의 동시 및 지연효과. 아동학회지, 39(4), 93-105.
  • 오한나·박주희 (2018). 어머니의 심리적 통제와 부부갈등이 남녀 유아의 불안에 미치는 영향. 생애학회지, 8(2), 47-61.
  • 김지혜·박주희 (2017). 또래 괴롭힘 피해가 중학생의 사회불안에 미치는 영향에 대한 자아개념의 매개효과. Family and Environment Research, 55(6), 625-635.
  • 박혜은·박주희 (2017). 부모로부터의 학대 경험이 초등학교 고학년 남녀 아동의 반응적 공격성에 미치는 영향과 의도적 통제의 조절효과. 아동학회지, 38(5), 5-17.
  • 이동미·박주희 (2017). 가족분화가 대학생의 대인불안에 미치는 영향과 부적응적 인지정서조절전략의 조절효과. 아동학회지, 38(4), 65-78.
  • 김경은·박주희·임지영 (2017). 아동학회지에 게재된 측정도구 개발 및 타당화 연구 고찰: 1984-2016년. 아동학회지, 38(3), 91-111.
  • 이경미·박주희 (2016). 부모의 심리적 통제가 아동의 관계적 공격성에 미치는 영향과 거부민감성의 매개효과. 아동학회지, 37(4), 31-46.
  • 박예슬·박주희 (2016). 중학생의 학교폭력 피해경험이 사이버불링 가해행동에 미치는 영향과 자기통제력의 조절효과. 아동학회지, 37(3), 39-51.
  • 홍예진·박주희 (2015). 자살생각을 한 경험이 있는 대학생의 취업스트레스와 사회적 지지가 자살생각 수준에 미치는 영향. 청소년상담연구, 23(2), 189-210.
  • Yoo, G., Lee, N. Y., Jun, H. J., & Park, J. H. (2015). Emerging Adults’ Motivations for Parenthood Among Korean Undergraduate Students. Journal of Comparative Family Studies, 46(3), 403-418.
  • 위효진·박주희 (2015). 초등학교 고학년 아동의 부모 간 갈등이 외현적 공격성에 미치는 영향과 부모-자녀 간 갈등의 매개효과. Family and Environment Research, 53(6), 629-640.
  • 신고은·박주희 (2015). 자폐스펙트럼장애 자녀의 문제행동 심각도와 스트레스 대처방식이 어머니의 양육스트레스에 미치는 영향. 아동학회지, 36(5), 189-208.
  • 박효정·박주희 (2015). 부모의 심리적 통제와 남녀 중학생의 자기효능감이 사회불안에 미치는 영향. 미래청소년학회지, 12(3), 21-39.
  • 권민정·박주희 (2015). 부모로부터의 학대 경험이 중학생의 반응적 공격성에 미치는 영향과 자기통제력의 조절효과. 아동학회지, 36(4), 71-89.
  • 이미리·박주희·정현숙 (2015). 양친, 한부, 한모 가족 청소년의 적응과 가족환경특성 비교. 한국가정관리학회지, 33(4), 147-160.
  • 전은하·박주희 (2015). 어머니의 심리적 통제와 유아의 기질-어머니의 요구수준 간 차이가 남아와 여아의 문제행동에 미치는 영향. 한국보육지원학회지, 11(4), 147-166. 
  • Park, J. H., Kim, Y. S., Koh, Y. J., Song, J., & Leventhal, B. L. (2014). A contrast of comorbid condition and adaptive function between children with Autism Spectrum Disorder from clinical and non-clinical populations. Research in Autism Spectrum Disorders, 8(11), 1471-1481.
  • 박주희·임양미 (2014). 부모의 학대와 방임이 청소년의 문제행동에 미치는 영향: 교사에 대한 친밀감과 또래애착의 조절효과. 미래청소년학회지, 11(3), 87-110.
  • Yoo, G., Park, J. H., & Jun, H. J. (2014). Early Maladaptive Schemas as Predictors of Interpersonal Orientation and Peer Connectedness in University Students. Social Behavior and Personality, 42(8), 1377-1394.
  • 전선미·박주희 (2014). 고등학생의 완벽주의가 학업 지연행동에 미치는 영향과 학업적 자기효능감의 조절효과. 청소년학연구, 21(8), 589-612.
  • 박주희·최혜영 (2014). 아동발달 및 양육 지원서비스의 가족친화적 특성과 다양성이 이용만족도에 미치는 영향. 아동학회지, 35(4), 281-297.
  • 정지혜·박주희·임양미 (2014). 초등학교 남아의 인터넷 폭력게임 사용시간과 게임과몰입정도가 공격적 행동에 미치는 영향. 아동학회지, 35(4), 41 -59.
  • 이하연·박주희 (2014). 부모의 심리적 통제와 중학생의 인지적 정서조절전략이 관계적 공격성에 미치는 영향. 한국청소년연구, 25(3), 233-258.
  • 유계숙·박주희 (2014). 대학생의 단절 및 거부 도식이 반사회성에 미치는 영향: 또래 애착의 매개효과. 청소년학연구, 21(6), 85-110.
  • 이채영·박주희 (2014). 탈북 대학생의 문화적응 스트레스와 레질리언스가 우울증상에 미치는 영향. Family and Environment Research, 52(3), 313-324.
  • 장혜인·박주희 (2014). 남녀 초기 청소년의 부모-자녀 간 갈등이 문제행동에 미치는 영향과 갈등해결능력의 조절효과. 아동학회지, 35(2), 171-189.
  • Park, J. H. (2013). Parent-Implemented Behavioral Interventions for Challenging Behavior of Young Children with Developmental Disabilities: A  Review of Effective Approaches. International Journal of Human Ecology, 14(2), 25-40.
  • 김빛나·박주희 (2013). 청소년의 학업 스트레스가 우울증상에 미치는 영향과 반응양식의 조절효과. 아동학회지, 34(3), 113-128.
  • 임양미·박주희 (2012). 다문화가정 유아의 어린이집 경험이 의사소통능력에 미치는 영향: 어머니 한국어능력의 조절효과. 대한가정학회지, 50(8), 65-77.
  • Cannella-Malone, H., Wheaton, J. E., Wu, P. F., Tullis, C. A., & Park, J. H. (2012). Comparing the effects of video prompting with and without error correction on skill acquisition for student with intellectual disability. Education and Training in Autism and Developmental Disabilities, 47(3), 332-344.
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  • Park, J. H., Alber-Morgan, S. R., & Cannella-Malone, H. (2011). Effects of mother-implemented picture exchange communication system (PECS) training on independent communicative behaviors of young children with autism spectrum disorders. Topics in Early Childhood Special Education, 31(1), 37–47.
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  • Choi, H. Y., Park, J. H., & Shin, H. Y. (2010). Children's social behaviors in relation to the quality of teacher-child interactions and teacher's beliefs. International Journal of Human Ecology, 11, 85–96.
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