校務經營規劃
校務經營規劃
(一)行政管理
(一)行政管理
1.建構優質教育環境,營造學校成為一個豐富人文、安全健康的學習園地。
1.建構優質教育環境,營造學校成為一個豐富人文、安全健康的學習園地。
2.養成學童健康與運動的習慣,讓孩子有最好的體適能。
2.養成學童健康與運動的習慣,讓孩子有最好的體適能。
3.持續推展課程發展,強化教學品質,提升教師專業成長。
3.持續推展課程發展,強化教學品質,提升教師專業成長。
4.校務行政採E化管理,追求卓越及績效。
4.校務行政採E化管理,追求卓越及績效。
5.「學校社區化,社區學校化」,建構人性化、精緻化及未來化的各項教育設施,與社區居民共享資源。
5.「學校社區化,社區學校化」,建構人性化、精緻化及未來化的各項教育設施,與社區居民共享資源。
(二)教務行政
(二)教務行政
1.依課程計畫實施教學活動,推動十二年國教課程,並朝優質教學的目標努力。
1.依課程計畫實施教學活動,推動十二年國教課程,並朝優質教學的目標努力。
2.結合領域研討規劃校本課程,發展學校特色教學活動。
2.結合領域研討規劃校本課程,發展學校特色教學活動。
3.透過學期及年度主題教學活動,結合社區資源,加強親師生交流互動。
3.透過學期及年度主題教學活動,結合社區資源,加強親師生交流互動。
4.辦理教師成長進修研習活動,提升教師專業知能,增進教學成效。
4.辦理教師成長進修研習活動,提升教師專業知能,增進教學成效。
5.推動學校閱讀日,結合師生家長志工,落實語文教育及閱讀教育的紮根工作。
5.推動學校閱讀日,結合師生家長志工,落實語文教育及閱讀教育的紮根工作。
6.推動學校母語日,於每週二實施鄉土語言教育,讓母語學習自然融入學生學習活動。
6.推動學校母語日,於每週二實施鄉土語言教育,讓母語學習自然融入學生學習活動。
7.規劃及建置雙語教學環境,加強實施英語教育,營造多語文的學習情境。
7.規劃及建置雙語教學環境,加強實施英語教育,營造多語文的學習情境。
8.規劃及辦理資訊設備採購,加強推動資訊教育。
8.規劃及辦理資訊設備採購,加強推動資訊教育。
9.辦理科學遊戲競賽,鼓勵學生進行科學研究,落實推動科學教育。
9.辦理科學遊戲競賽,鼓勵學生進行科學研究,落實推動科學教育。
10.辦理多語文及其他學藝競賽活動,提供學生多元表現機會。
10.辦理多語文及其他學藝競賽活動,提供學生多元表現機會。
11.辦理教師教學觀摩及學生學習成果發表,檢視教學成效並展現學生學習成果。
11.辦理教師教學觀摩及學生學習成果發表,檢視教學成效並展現學生學習成果。
12.建立教材資源網,充實圖書、視聽、及其他相關教學設備,支援各項教學活動。
12.建立教材資源網,充實圖書、視聽、及其他相關教學設備,支援各項教學活動。
13.督導班級及各領域充實網頁,提供師生家長,連絡、互動、發表、欣賞之天地。
13.督導班級及各領域充實網頁,提供師生家長,連絡、互動、發表、欣賞之天地。
(三)學務行政
(三)學務行政
1.推動品格及生活教育,培育學生的正向積極品格及愛整潔、守規律、有禮貌的好習慣。
1.推動品格及生活教育,培育學生的正向積極品格及愛整潔、守規律、有禮貌的好習慣。
2.強化校園危機管理,維護學童安全。。
2.強化校園危機管理,維護學童安全。。
3.辦理多元社團活動,開發學生多元智慧,滿足學生多樣化興趣。
3.辦理多元社團活動,開發學生多元智慧,滿足學生多樣化興趣。
4.增進學生體適能,辦理各項體育競賽活動,並定期實施師生體適能測驗。
4.增進學生體適能,辦理各項體育競賽活動,並定期實施師生體適能測驗。
5.推展環保教育,指導垃圾分類與垃圾減量,實施資源垃圾回收及廢乾電池回收,分配全校師生清潔責任區,維護校園清潔與美化。
5.推展環保教育,指導垃圾分類與垃圾減量,實施資源垃圾回收及廢乾電池回收,分配全校師生清潔責任區,維護校園清潔與美化。
6.重視衛生保健,定期舉辦學生健康檢查,加強學生視力、牙齒保健,配合時令辦理傳染性疾病衛生教育。
6.重視衛生保健,定期舉辦學生健康檢查,加強學生視力、牙齒保健,配合時令辦理傳染性疾病衛生教育。
7.提升教師輔導知能,主動提供各項「教育與輔導之資訊」,邀請社區家長擔任孩子教育的合夥人。
7.提升教師輔導知能,主動提供各項「教育與輔導之資訊」,邀請社區家長擔任孩子教育的合夥人。
8.落實輔導活動,推展「班級輔導活動」、實施「個別諮商」,讓兒童能適應環境,健康、活潑、快樂的成長。
8.落實輔導活動,推展「班級輔導活動」、實施「個別諮商」,讓兒童能適應環境,健康、活潑、快樂的成長。
9. 暢通溝通橋樑,促進親師生彼此尊重、信任、接納、共同成長。
9. 暢通溝通橋樑,促進親師生彼此尊重、信任、接納、共同成長。
10.落實特教教學,提供適性學習及有效輔導,積極協助身心障礙學生成長、落實個別化方案,做好融合教育。
10.落實特教教學,提供適性學習及有效輔導,積極協助身心障礙學生成長、落實個別化方案,做好融合教育。
11.辦理各項親、師、生活動,整合輔導資源,營造寬容溫暖、親密支持的學校氣氛。
11.辦理各項親、師、生活動,整合輔導資源,營造寬容溫暖、親密支持的學校氣氛。
(四)總務行政
(四)總務行政
1.善用經費與資源,改善軟硬體教學設備,提供優質環境,增進學習效果。
1.善用經費與資源,改善軟硬體教學設備,提供優質環境,增進學習效果。
2.綠化美化學校,使校園公園化、學習生活化,發揮境教功能。
2.綠化美化學校,使校園公園化、學習生活化,發揮境教功能。
3.定期檢查維護校舍建築、飲用水、消防設備、遊戲設備等,保障師生健康,促進校園安全。
3.定期檢查維護校舍建築、飲用水、消防設備、遊戲設備等,保障師生健康,促進校園安全。
4.學校資源與社區共享,提供民眾方便使用學校場地從事休閒活動,培養國民運動良好習慣。
4.學校資源與社區共享,提供民眾方便使用學校場地從事休閒活動,培養國民運動良好習慣。