1.建構優質教育環境,營造學校成為一個豐富人文、安全健康的學習園地。
2.養成學童健康與運動的習慣,讓孩子有最好的體適能。
3.持續推展課程發展,強化教學品質,提升教師專業成長。
5.「學校社區化,社區學校化」,建構人性化、精緻化及未來化的各項教育設施,與社區居民共享資源。
1.依課程計畫實施教學活動,推動十二年國教課程,並朝優質教學的目標努力。
2.結合領域研討規劃校本課程,發展學校特色教學活動。
3.透過學期及年度主題教學活動,結合社區資源,加強親師生交流互動。
4.辦理教師成長進修研習活動,提升教師專業知能,增進教學成效。
5.推動學校閱讀日,結合師生家長志工,落實語文教育及閱讀教育的紮根工作。
6.推動學校母語日,於每週二實施鄉土語言教育,讓母語學習自然融入學生學習活動。
7.規劃及建置雙語教學環境,加強實施英語教育,營造多語文的學習情境。
9.辦理科學遊戲競賽,鼓勵學生進行科學研究,落實推動科學教育。
10.辦理多語文及其他學藝競賽活動,提供學生多元表現機會。
11.辦理教師教學觀摩及學生學習成果發表,檢視教學成效並展現學生學習成果。
12.建立教材資源網,充實圖書、視聽、及其他相關教學設備,支援各項教學活動。
13.督導班級及各領域充實網頁,提供師生家長,連絡、互動、發表、欣賞之天地。
1.推動品格及生活教育,培育學生的正向積極品格及愛整潔、守規律、有禮貌的好習慣。
3.辦理多元社團活動,開發學生多元智慧,滿足學生多樣化興趣。
4.增進學生體適能,辦理各項體育競賽活動,並定期實施師生體適能測驗。
5.推展環保教育,指導垃圾分類與垃圾減量,實施資源垃圾回收及廢乾電池回收,分配全校師生清潔責任區,維護校園清潔與美化。
6.重視衛生保健,定期舉辦學生健康檢查,加強學生視力、牙齒保健,配合時令辦理傳染性疾病衛生教育。
7.提升教師輔導知能,主動提供各項「教育與輔導之資訊」,邀請社區家長擔任孩子教育的合夥人。
8.落實輔導活動,推展「班級輔導活動」、實施「個別諮商」,讓兒童能適應環境,健康、活潑、快樂的成長。
9. 暢通溝通橋樑,促進親師生彼此尊重、信任、接納、共同成長。
10.落實特教教學,提供適性學習及有效輔導,積極協助身心障礙學生成長、落實個別化方案,做好融合教育。
11.辦理各項親、師、生活動,整合輔導資源,營造寬容溫暖、親密支持的學校氣氛。
1.善用經費與資源,改善軟硬體教學設備,提供優質環境,增進學習效果。
2.綠化美化學校,使校園公園化、學習生活化,發揮境教功能。
3.定期檢查維護校舍建築、飲用水、消防設備、遊戲設備等,保障師生健康,促進校園安全。
4.學校資源與社區共享,提供民眾方便使用學校場地從事休閒活動,培養國民運動良好習慣。