ประเด็นท้าทาย

การพัฒนาทักษะทางการเรียนรู้ ตามทฤษฏีการตัดสินใจของแกแลตต์

เรื่อง เลือกอาชีพแสนสนุกไปกับ Mandala อาชีพ

กิจกรรมแนะแนวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5


PA พรีเซ็น.pdf

เชิงปริมาณ

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 5 ห้อง รวมทั้งหมด 211 คน ผ่านจุดประสงค์การเรียนรู้เรื่องเลือกอาชีพแสนสนุกไปกับMandala อาชีพ ในรายวิชาแนะแนว โดยผู้เรียนร้อยละ 90



แบบรายงานผลการปฏิบัติงานตามข้อตกลงในการ ชตฤณ ชื่นจิตกวิน.pdf







นักเรียนออกมานำเสนอ


และ แลกเปลี่ยนเรียนรู้


นำเสนอในรูปแบบ

ออนไลน์

ผลงานนักเรียน


ตัวอย่างผลงานนักเรียน