Analyse des tâches et planification : Objectif : prendre connaissance du règlement du défi robot
4 CT 1.4 DIC1.4 : Participer à l’organisation de projets, la définition des rôles, la planification (se projeter et anticiper) et aux revues de projet.
Organisation d’un groupe de projet, rôle des participants, planning, revue de projets.
Situation de départ :
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Problématique :
Comment s'organiser dans le groupe de travail ?
1- Tâches à réaliser :
L'ensemble des activités du Challenge Blaise Robotic's sont à réaliser en équipe de 3 à 4 élèves. Il faut se répartir les tâches et s'organiser pour ne pas perdre de temps.
Séquence 1: listing des tâches et planification
1 - Listing des tâches
2 - Planification
Séquence 2 : étude fonctionnelle du mBot
3 - Analyse du besoin
4 - Étude fonctionnelle
5 - Chaine fonctionnelle
Tâches à réaliser en 3 heures, y compris le moment de concertation avant de rendre le travail.
Séquence 3 : bases de la programmation/cahier des charges
6 - Programmer l'évitemment de l'obstacle
7 - Programmer le suivi de ligne
8 - Cahier des charges du robot Sumo (croquis)
Tâches à réaliser en 3 heures, y compris le moment de concertation avant de rendre le travail.
Séquence 4 : programmation/modélisation
9 - Programmer l’évitement de l'obstacle et le retour sur la ligne
10 - Programmer le comptage d'intervalles et s'arrêter
12 - Modélisation des supports d'attaques et de défenses pour l'épreuve du Sumo
Tâches à réaliser en 4 heures, y compris le moment de concertation avant de rendre le travail.
Séquence 5 : tâches finales
13 - Programmation
14 - Fabrication
15 - Essais et améliorations
Tâches à réaliser en 3 heures, y compris le moment de concertation avant de rendre le travail.
PréAO : présentation des différentes phases du projet
Présenter l'ensemble de ce qui est demandé dans le règlement du défi robot :
Canva - Genially - diaporama- vidéo .....
Tâche à réaliser tout au long du défi par un élève différent a chaque séance
2- Travail à faire :
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
3- Réalisation du support de présentation :
Exemples de présentations d'élèves d'un concours similaire dans l'académie de Toulouse, pour vous inspirer :