El Centro de Educación Permanente Aljibe de Palos de la Frontera y sus Secciones SEP Almazara (Beas), SEP Panturrana (Gibraleón), SEP El Vigía (Mazagón), SEP Camarina (Moguer), SEP Mateo Morales (San Juan del Puerto) y SEP El Bollo (Trigueros) desarrollan una comprometida labor de Prevención de la Violencia de Género en el Ámbito Educativo que impregna, no solo el Proyecto de Educación Permanente de manera transversal, sino que también se concreta en acciones, que se recogen en esta sección, con el objetivo de aportar nuestro grano de arena en la erradicación de esa lacra social.
"PROYECTO DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO"
Esta actividad está financiada por el Ministerio de Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad para el desarrollo del
Pacto de Estado contra la Violencia de Género.
El 21 de noviembre de 2022 se presentó el libro elaborado por el CEPER Aljibe y sus seis Secciones titulado: “Microrrelatos: Proyecto de Prevención de la Violencia de Género”. Se trata de una actuación de sensibilización, formación e implicación de la comunidad educativa en la prevención de la violencia de género en el marco del Pacto de Estado contra la Violencia de Género.
Con esta obra colectiva la comunidad educativa del CEPER y Secciones quiere contribuir a la eliminación de la violencia contra las mujeres, uno de los problemas más graves y complejos que afronta nuestra sociedad y que requiere la colaboración, cooperación e implicación de la sociedad en su totalidad para lograr su erradicación.
El acto, que tuvo lugar en la Casa Museo Martín Alonso Pinzón, fue presentado por el Primer Teniente Alcalde del ayuntamiento palermo, Ricardo Bogado, la Delegada de Economía y anterior Concejal de Educación, Lucía Núñez, la Directora del CEPER Aljibe, Mª Ángeles Martín, y la Coordinadora de Igualdad del centro, Mº José Camacho. La lectura de los microrrelatos a cargo de sus autores y autoras supuso el momento más relevante y emotivo del mismo.
LIBRO DE MICRORRELATOS
En colaboración con la empresa "Cuéntame un cuadro" dotamos a nuestra comunidad educativa de las herramientas necesarias para escribir sus propios textos e ilustrarlos con una fotografía propia o libre sin derecho de autor.
Partimos de un taller de iniciación a la escritura de microrrelatos de dos horas de duración. Tras el mismo, cuarenta y nueve personas entre alumnado, profesorado, y concejalías de educación, se dispusieron a escribir su propio texto acompañado de una imagen que contribuyera a dar relevancia al mensaje.
Tras revisiones y recomendaciones de mejora, finalizamos la recopilación de todos los textos e imágenes. Llegaba entonces el turno de la maquetación y edición de las 56 páginas que compondrían el libro, el diseño de cubiertas, la edición de imágenes y su adecuación al texto...
Finalmente y fruto de ilusiones y esfuerzos compartidos, nos es grato presentarles nuestro libro.
Este curso 2021 / 2022, para conmemorar el Día internacional de la mujer, desde el Plan de Igualdad de Género de nuestro centro se ha organizado una conferencia poniendo el foco en el papel de la mujer en la Guerra Civil Española.
La conferencia ha sido impartida por un alumno de inglés nivel medio de la Sección Camarina, José Martín De Toro. Su profesión siempre ha sido la de maestro de Educación Primaria y, una vez jubilado, se ha licenciado en Historia y ha realizado una Máster en Patrimonio Histórico. Actualmente, se encuentra elaborando un proyecto para matricularse próximamente en un Doctorado sobre Patrimonio Histórico.
Toda la comunidad educativa pudo participar en formato presencial, tomando las medidas necesarias, y en formato en línea a través de la plataforma Google Meet, y quedó fascinada con la exposición.
CALENDARIO COEDUCATIVO
Desde el plan de Igualdad de Género, en la SEP Camarina se trabaja con el objetivo de visibilizar el papel de la mujer en el ámbito agrícola y construir nuevos modelos de feminidad mediante el análisis de roles de género y patriarcado en el ámbito rural. Los Planes educativos implicados son Formación Básica, Uso Básico de las Tecnologías de la Información y Comunicación, nivel básico y medio, y el Plan de Interculturalidad. Algunas de las actividades desarrolladas han sido: visualización de los vídeos en Youtube de "Presentación de Inmaculada Idáñez Vargas" e "Inmaculada Idáñez Vargas en Andalucía directo", propuestos en el calendario coeducativo ofrecido por el Instituto Andaluz de la Mujer; diseño de un mural incluyendo dibujos, fotografías y elaboración de recetas saludables tanto nacionales como internacionales.
IGUALES POR DERECHO
El 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia Contra la Mujer, la Asociación Provincial de Consumidores y Usuarios Virgen de la Cinta de Huelva, impartió el taller “Iguales por Derecho” centrado en la violencia de género desde el punto de vista de la abogacía. El abogado especialista en la materia, Francisco Javier González Navarro, aportó una interesante visión sobre la Igualdad desde la perspectiva de la importancia del procedimiento, los delitos sexuales y problemas de las denuncias falsa, entre otros temas, que nos mostraron un punto de vista poco conocido sobre los derechos de las mujeres víctimas de violencia de género.
En relación a la Prevención de la Violencia de Género desde el punto de vista legislativo os recomendamos el libro VIOLENCIA DE GÉNERO TRATAMIENTO Y PREVENCIÓN, Editorial Dykinson, 2015.
Esta actividad está financiada por el Ministerio de Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad para el desarrollo del
Pacto de Estado contra la Violencia de Género.
Partiendo de la lectura de "Princesas de cristal", durante el encuentro con su autora, Mari Carmen Navarro, hemos podido debatir y dialogar sobre la vulnerabilidad de la mujer como foco de una violencia socialmente sostenida. Las reflexiones y conclusiones, que tuvieron como inspiración las profundas palabras de la autora recogidas en la reseña, orientaron nuestra mirada hacia una visión compasiva sobre la violencia de género que nos convierte, necesariamente, en activistas en pro de su disolución.
Esta actuación está financiada por el Ministerio de Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad para el desarrollo del Pacto de Estado contra la Violencia de Género.
Para poder entender el terrible trastorno que da sentido al sufrimiento que estas chicas padecen tuve que hacerme muchas preguntas y buscar la manera de darles respuesta. Así que inicié mi investigación leyendo sobre la opinión que tenían los especialistas, sostuve conversaciones con expertos en la materia, visité clínicas donde, con el permiso de terapeutas y usuarias, asistí a algunas de sus sesiones. Y a lo largo de los dos años que necesite para escribir PRINCESAS DE CRISTAL, participé en más de 80 foros, blogs y páginas de internet, en los que dialogué con bulímicas y anoréxicas, quienes, tras regalarme su confianza, me confesaron muchos de sus secretos.
Los terapeutas y especialistas permiten entender que este tipo de trastornos sucede a personas altamente vulnerables, cuyas historias personales de dolor, junto con sus modos de afrontar la vida, hacen de ellas personas susceptibles, capaces de entrar en dinámicas de conducta nocivas y peligrosas, que afectan no solo a la alimentación, sino también a otros aspectos de la vida: relaciones familiares, de amigos, pareja, etc., hasta que quedan completamente aisladas por sentirse profundamente incomprendidas.
Las chicas que padecían bulimia o anorexia, por otra parte, me mostraron cómo permanecer en ayunas durante semanas, bebiendo sólo pequeños sorbitos de agua o ingiriendo únicamente una manzana en más de 10 días. Me contaron cómo abatidas por la culpa por haber caído en la tentación de comer, vomitaban más de 20 veces al día hasta acabar sangrando. O cómo, tras ingerir una enorme cantidad de laxantes y diuréticos, habían acabado por no poder controlar sus propios esfínteres. Algunas, además, se castigaban por haber comido abriéndose heridas en brazos y piernas con cuchillas y otros elementos similares.
Pensé entonces que tenía que defender a las mujeres, tratando de descubrir qué nos pasa y por qué nos ocurren estas cosas, especialmente a nosotras. Y así fue cómo el dolor ajeno se convirtió en inspiración; el sufrimiento de personas inocentes, propiciado por una sociedad intransigente y cruel que trata a la mujer, como si de un objeto decorativo se tratase.
Aprendí que estamos obligadas a querernos y a respetarnos a nosotras mismas, pues vivir es un privilegio de incalculable valor. Con el conocimiento y la aceptación de nuestras virtudes y limitaciones nos humanizamos, preparándonos así para rechazar la auto exigencia, encaminada hacia el perfeccionismo extremo, que, en vez de convertirnos en personas libres y felices, nos hace esclavas y desgraciadas. Acaso esos cuerpos etéreos, que pasean su ingravidez por pasarelas de ensoñación, presentados como la panacea de la elegancia, ¿no son una forma de maltratar la imagen que de sí misma debe tener la mujer? Sin duda que la respuesta es afirmativa, puesto que, tales propuestas de belleza fomentan el valor que poseen esos cuerpos, supuestamente hermosos; mientras denigra, ridiculiza y convierte en perdedores a los que no cumplen con los mismos cánones.
Si alzamos la vista a nuestro alrededor y la elevamos hacia otras culturas, comprobaremos la presión que, en otros países, considerados tal vez tercermundistas, ejercen también sobre nosotras, las mujeres, con condicionamientos provistos de extrema crueldad.
A las adolescentes de Papúa Nueva Guinea se les estiran los pechos para dejarlos completamente caídos y poder casarlas fácilmente. A las etíopes se las valora más mientras más deformados estén sus labios por efecto de los discos de arcilla que se les incrusta a dolor por medio de incisiones. En Chica a las chicas se les envuelven los pies para conseguir lo que ellos llaman “lotos dorados”, de manera que el pie enclaustrado apenas crece, considerándose por eso más hermosas. La mujer Tuareg es mejor valorada en función del número de pliegues de grasa que consiga acumular en su tripa cuando se inclina.
Las birmanas son más deseadas por el hombre en relación con el número de aros que su cuello soporte, pudiendo llegar éste hasta los 30 cms., dando lugar a cuellos tan largos que, si se quitaran los aros, se partirían los huesos de la nuca. La ablación o extirpación del clítoris de las niñas africanas es también una agresión contra la integridad femenina, que no solo roba la posibilidad y el derecho de sentir el orgasmo, sino que además deja serias secuelas a la hora del parto e incluso puede llevar a la muerte por hemorragia masiva. A pesar de todo, el peso cultural es tan grande que son las propias mujeres mayores de la tribu quienes se encargan de mutilar a las niñas. Es, asimismo, un acto de perversión el uso del burka, por culpa del cual la mujer musulmana acaba perdiendo la visión lateral y en la ancianidad son prácticamente ciegas.
La consecuencia de estas particulares ideas de belleza, que tienen las distintas culturas de Oriente y Occidente, es la cosificación y la reducción de la mujer exclusivamente a una apariencia. Son imposiciones que tratan el cuerpo femenino sin compasión, faltándole gravemente al respeto y poniendo en peligro su vida.
Todo ello sucede, además, con el beneplácito de instituciones y organismos, que contemplan impasibles, desde su púlpito patriarcal, cómo las mujeres enferman y mueren, con medidas legislativas ridículas, cuando no inexistentes, que nada ayudan a construir una sociedad tolerante y justa.
PRINCESAS DE CRISTAL quiere ser un reclamo esperanzador para el despertar de la mujer, animándola a que se respete y se quiera a sí misma, evitando así que nada ni nadie colonice su cabeza, su cuerpo ni su corazón. Solo así podremos crecer como personas provistas de fortaleza, haciendo de la nuestra una existencia digna.
Esta actividad está financiada por el Ministerio de Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad para el desarrollo del
Pacto de Estado contra la Violencia de Género.
La Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Moguer, continuando con el desarrollo de actuaciones de prevención de la Violencia hacia la Mujer, ha entregado a nuestro centro frases inspiradoras, impresas en vinilo, que ahora decoran las paredes del edificio dándonos la bienvenida cada día y despertando nuestras consciencias, hacia el tema de la Igualdad, desde una clara perspectiva de empoderamiento y superación.
Participación de la SEP Camarina en el acto convocado por el Ayuntamiento de Moguer en conmemoración del Día Internacional contra la Violencia hacia la Mujer el día 25 de noviembre.
La celebración se concretó en este vídeo donde los distintos sectores participantes dan voz a tantas mujeres silencidas por la violencia de género.
Esta actividad está financiada por el Ministerio de Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad para el desarrollo del
Pacto de Estado contra la Violencia de Género.
El CEPER Aljibe de Palos puso en marcha dos talleres de comunicación consciente impartidos por Monica Coquodz y basados en el método Comunicación No Violenta, creado por el psicólogo Marshall Rosenberg. El primer componente del método es aprender a identificar cuáles han sido los hechos reales de una situación vivida, y no los juicios, interpretaciones, evaluaciones, etc. sobre ella. El segundo componente es identificar qué emoción ha desencadenado esta situación, matizando y aclarando qué emoción es realmente. El tercer componente es aprender a identificar qué necesidad no satisfecha se está expresando a través de la emoción. El cuarto es saber cómo ofrecerse auto-empatía y proponer maneras para satisfacer esta necesidad por una misma y, cuando es necesario, haciendo peticiones a la otra persona.
Aunque se partió de una exposición teórica, el taller fue básicamente experiencial y se combinaron actividades individuales con otras en pequeños equipos donde se integraban los componentes del método. Se finalizó con una actividad plenaria en la que se representó un ejemplo real de una experiencia de violencia de género y se practicó, desde la comunicación consciente, cómo poder manejar este tipo de situación en un futuro.
Taller de educación emocional celebrado en el CEPER Aljibe, actividad integrada en el proyecto elaborado según la resolución de 16 de octubre de 2019 sobre medidas para prevenir la violencia de género en el ámbito educativo. En el taller se pretendía fomentar la inteligencia emocional; aprender a reconocer y gestionar de manera constructiva las emociones que surgen; saber ofrecerse apoyo y escucha; aprender que cada emoción surge para comunicar algo importante y saber escuchar qué es y responder a las situaciones desde la claridad y sabiduría y no desde la reactividad.
El taller fue impartido por Monica Coquoz, Diplomada en Antropología Social (EEUU) con enfoque de género, clase y raza. Instructora acreditada de MBSR (Reducción del Estrés Basado en Mindfulness) por el Instituto ESMindfulness. La actividad pudo realizarse gracias a la ayuda recibida del Ministerio de la Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad por el Pacto de Estado contra la Violencia de Género.
ACTO DE CELEBRACIÓN DEL DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
Celebrado el día 25 de noviembre de 2025. Participaron los diferentes centros educativos de Palos de la Frontera, la Asociación de amas de casa (Mujeres) de Palos de la Frontera, organizado por el Centro de Educación de Personas Adultas (CEPer Aljibe) de la localidad. Realizamos una marcha desde la Plaza Doña Pilar Pulgar, hasta llegar a la Plaza de España, donde se leyeron diferentes manifiestos.