Федак І.Г. (Лисичанський ліцей №14) презентувала «Інструменти успіху для вчителя» та показала, як перейти від початківця до експерта у використанні штучного інтелекту.

Горобець А.В. (Лисичанський ліцей №28 «Гарант») розкрила тему «Роль особистості вчителя в активізації творчого розвитку учнів», наголосивши, що саме вчитель є головним натхненником і провідником дитячої творчості.

Учасники ділилися власними напрацюваннями у мистецькій скарбничці «Я роблю це так...», обговорювали оформлення електронних журналів, нові педагогічні ідеї для дистанційного навчання під час воєнного стану.

Також визначили напрями подальшої роботи:

Використання методу проєктів під час вивчення мистецьких дисциплін.

Підготовка до тематичних тижнів мистецтва.

Зустріч пройшла у невимушеній, творчій і натхненній атмосфері.

   24 жовтня 2025 року відбулося засідання методичного об’єднання корекційних педагогів та асистентів учителів закладів освіти м. Лисичанська у форматі круглого столу в Zoom. У заході взяли участь корекційні педагоги та асистенти вчителів, які поділилися практичним досвідом та обговорили виклики організації інклюзивного навчання в 2025/2026 навчальному році.

Під час засідання розглядалися нормативні документи, зокрема Лист Міністерства освіти і науки України № 1/17526-25 від 22.08.2025 року щодо організації навчального року, а також нова редакція Положення про команду супроводу (наказ МОН № 787 від 29.05.2025 р.). Було проведено порівняльний аналіз старої та нової версій положення.

Основні аспекти, висвітлені на засіданні:

• Реалізація принципів інклюзивної освіти та забезпечення індивідуального підходу до кожного здобувача освіти з ООП (особливими освітніми потребами).

• Необхідність оновлення індивідуальних програм розвитку (ІПР), підтримка команд супроводу та налагодження ефективної взаємодії між педагогами й асистентами.

• Формування безпечного, комфортного та розвивального освітнього середовища, адаптованого до можливостей кожної дитини.

• Співпраця з батьками, надання психологічної підтримки, впровадження інноваційних корекційних методик, використання цифрових ресурсів та спеціальних навчальних матеріалів.

• Орієнтири для підвищення професійної компетентності педагогів: участь у тренінгах, семінарах, вебінарах і самоосвітній діяльності.
  
  

Засідання пройшло в конструктивній та діловій атмосфері. Усі присутні активно долучилися до обговорення та обмінялися практичними напрацюваннями й рекомендаціями щодо вдосконалення освітнього процесу.

24 жовтня 2025 року відбулося засідання ММО вчителів початкових класів. Почали навчальний рік із організаційної зустрічі під темою «Легкий старт: нові виклики та можливості». Під час засідання познайомилися з корисними ресурсами, які допомагають зробити уроки цікавішими та інтерактивними: Padlet — для створення ігор та вправ, які легко адаптувати під будь-який предмет; Kimi — для швидкої генерації презентацій і навчальних матеріалів; TinyTap — для створення інтерактивних презентацій, що точно привернуть увагу дітей. Ділилися ідеями, натхненням і планами на новий навчальний рік

Більш обізнані колеги поділилися власними напрацюваннями: як за допомогою штучного інтелекту створювати сучасні методичні матеріали, презентації, інтерактивні тести, вікторини та різноманітні навчальні завдання.

Жваву дискусію викликала тема «Як ви ставитеся до ШІ?», під час якої учасники обговорили різні позиції:

ШІ — мій помічник;

ШІ — тимчасовий тренд;

ШІ — загроза доброчесності.

Онлайн-зустріч пройшла динамічно, у доброзичливій атмосфері, сповненій нових ідей, обміну досвідом і натхнення для подальшого вдосконалення навчального процесу.

Консультанти Центру професійного розвитку педагогічних працівників Лисичанської громади взяли участь у консультаційній зустрічі

          02 жовтня 2025 року відбулася онлайн-зустріч для вчителів, керівників закладів загальної середньої освіти, фахівців органів управління освітою та ЦПРПП Луганської області.

Захід проходив у межах процесу супервізії, який триває з вересня по грудень 2025 року для педагогів, що впроваджують Державний стандарт базової середньої освіти.

Консультацію провели:

Касьянова Ольга Володимирівна – заступник директора з наукової роботи, регіональний координатор;

Левченко Ірина Михайлівна – методист кафедри природничо-наукових дисциплін та методики їх викладання.

Під час зустрічі учасники отримали роз’яснення щодо організації процесу супервізії, ознайомилися з методичними матеріалами, інструментами підтримки педагогів та практичними порадами для ефективного впровадження нового стандарту.

Детальна інформація про супервізію (нормативно-правові документи, методичні матеріали, список супервізорів) доступна на сайті Луганського ОІППО:

loippo.edu.ua – інформація про супервізорів

Онлайн-свято до Дня працівників освіти   01 жовтня 2025 рік

     Сьогодні наша велика освітянська родина об’єдналася у форматі онлайн, щоб відсвяткувати День працівників освіти.

Хоч ми й розділені відстанями, та наші серця звучали в унісон. Урочиста частина розпочалася з виконання Державного Гімну України та хвилини мовчання на знак пам’яті про Героїв, які віддали життя за свободу й незалежність нашої країни.

    Зі словами привітань до педагогів звернулися начальник управління освіти Тетяна ХУДОБА й заступниця Лисичанської міської військової адміністрації Оксана ВОЛОШИНА. Під час заходу було оголошено імена освітян, відзначених грамотами Міністерства освіти і науки України, військової адміністрації та управління освіти. Це – справжні приклади відданості, професіоналізму та любові до своєї справи.

А далі на всіх чекав нестандартний креативний урок із жартівливими номінаціями, інтригою та гарним настроєм, бо навіть у непрості часи ми вміємо святкувати з усмішкою та дарувати одне одному тепло.

Дякуємо нашим педагогам за щоденну працю, за світло знань і любові, які ви даруєте дітям.

Ви – генератори ідей, майстри стратегій і справжні герої освітнього фронту.

Зі святом вас, дорогі освітяни!

Консультанти Лисичанського ЦПРПП взяли участь в онлайн-зустрічі щодо супервізії педагогів

     18 вересня 2025 року консультанти Центру професійного розвитку педагогічних працівників Лисичанської громади долучилися до важливого онлайн-заходу, організованого Державною установою «Український інститут розвитку освіти» (ДУ «УІРО»). Зустріч була присвячена актуальним питанням професійного розвитку та підтримки педагогічних працівників.

    Під час заходу фахівцям презентували методичний посібник «Супервізія не ревізія». Це сучасне видання містить вичерпні відповіді на поширені запитання щодо супервізії — форми професійної підтримки, яка допомагає вчителям долати виклики, аналізувати власну діяльність та підвищувати педагогічну майстерність.

   Також було продемонстровано цифровий інструмент — вебзастосунок «Самооцінювання професійної діяльності вчителя». Цей інструмент дозволяє педагогам оцінити власні професійні компетенції відповідно до Професійного стандарту «Учитель закладу загальної середньої освіти», визначити сильні сторони та зони для професійного зростання. Використання таких інструментів сприяє індивідуальному підходу до розвитку кожного вчителя.

    Участь у цій зустрічі дала змогу консультантам нашого Центру отримати цінні знання та нові інструменти, які будуть використані для якісної підтримки освітян Лисичанської громади. Ми переконані, що сучасні підходи до професійного розвитку є запорукою успіху та ефективності освітнього процесу.

Застосунки ТУТ   і   ТУТ

Пріоритетні завдання методичної роботи вчителів художньо-естетичного циклу 

на 2025–2026 навчальний рік

03 вересня 2025 року відбулося засідання міського методичного об’єднання вчителів художньо-естетичного циклу.

🔹 Під час засідання було розглянуто низку важливих питань:

• методичні рекомендації МОН щодо викладання предметів художньо-естетичного циклу у 2025–2026 н.р.;

• затвердження плану роботи ММО;

• нові критерії оцінювання;

• наступність у навчанні учнів 6–8 класів НУШ;

• робота на платформі «Єдина школа»;

• положення про атестацію педагогічних працівників.

Особливу увагу приділено питанням оцінювання результатів навчання та ведення документації у «Єдиній школі». Учасники активно обговорили нові критерії оцінювання, необхідність ведення щоденника спостережень учителя, а також оформлення журналів у системі.

Також акцентовано увагу на забезпеченні наступності між 6–8 класами: узгодженості програм, вимог до учнів, структури уроків та підбору навчальних матеріалів.

Вчителі отримали рекомендації щодо підготовки до атестації відповідно до чинного Положення про атестацію педагогічних працівників (наказ МОН № 805 від 09.09.2022).

🔹 План роботи між засіданнями включає:

• опрацювання методичної літератури;

• вивчення програм і підручників за новими освітніми вимогами;

• складання особистих планів самоосвіти.
  
  

📌 Засідання пройшло у творчій атмосфері. Учасники зазначили, що отримали корисні матеріали та готові до ефективної роботи у новому навчальному році.

ШІ не замінить учителя, але вчитель, який уміє ним користуватися, — незамінний!

Нехай новий 2025–2026 навчальний рік стане роком сміливих ідей, креативних рішень та мудрих освітніх кроків!

Разом із ШІ ми сучасні. Разом із дітьми та Україною ми незламні.

TED-зустріч освітян: як ШІ стає партнером учителя 

📅 28 серпня 2025 року — напередодні нового навчального року освітяни Лисичанської громади зустрілися онлайн на 🌐 Серпневий освітній TED «Педагог і ШІ — сучасний освітній тандем».

Це був незвичайний формат — 💡 короткі, натхненні TED-виступи педагогів, щирі історії, практичні інструменти й головне — відчуття єдності й готовності крокувати в майбутнє разом.

👋 З вітальними словами до учасників звернулися представники Лисичанської міської військової адміністрації та начальник управління освіти Тетяна Худоба.

📊 Було підбито підсумки 2024–2025 навчального року:

🏆 перемоги учнів і педагогів,

📈 результати НМТ,

👩‍🏫 розвиток інклюзивної та дошкільної освіти.

🔥 У TED-виступах прозвучали голоси педагогів, які вже сьогодні поєднують традиції й новітні технології:

👶 Тетяна Бражникова — про ШІ в дитсадку;

💻 Альона Амбражевич — про виклики молодого педагога;

📚 Марина Мовчан — як ШІ допомагає у підготовці до уроків;

💖 Олеся Суханова — про емоції й душу в епоху технологій;

🎯 Ірина Шелехова — управлінський погляд на школу майбутнього.

🛠 Після виступів учасники працювали у Zoom-майстернях, де створювали власні освітні продукти з використанням ШІ. Усі напрацювання об’єднано на спільній 🌐 Padlet-дошці для натхнення й підтримки впродовж навчального року.

✨ Головний висновок зустрічі:

💬 ШІ не замінить учителя, але вчитель, який уміє ним користуватися, — незамінний!

🎓 Нехай новий 2025–2026 навчальний рік стане роком сміливих ідей, креативних рішень та мудрих освітніх кроків!

Разом із ШІ 🤝 ми сучасні. Разом із дітьми 👧🧒 та Україною 🇺🇦 ми незламні.

✨ Усі напрацювання розміщено на Padlet-дошці. Долучайтеся за покликанням https://padlet.com/lisshkola6/padlet-scl8wyxkjuesw05s 

🌟 Освітні продукти професійних спільнот педагогів Лисичанської громади 🌟

Результат командної роботи, натхнення і справжнього професіоналізму

   Протягом 2024–2025 навчального року професійні спільноти педагогів Лисичанської територіальної громади працювали над створенням практичних, актуальних та натхненних освітніх продуктів — матеріалів, які вже сьогодні підсилюють уроки, мотивують учнів і допомагають учителям навчати по-новому.

📌 Метою створення цих продуктів стало:

запровадження компетентнісного та діяльнісного підходів;

розвиток читацької, мовної, цифрової та громадянської компетентностей;

підвищення якості та привабливості навчання в умовах НУШ.

✅ Що створено?

🔵 Вихователі ЗДО

📁 Збірка віртуальних екскурсій «Україна в екрані» — національно-патріотичне виховання дошкільнят через 3D-подорожі музеями, відеотури, казкові маршрути.

🟡 Учителі початкових класів

📁 Інтерактивні рішення на платформі Gynzy — бібліотека презентацій для 1 класу з математики та міні-курс для педагогів із цифрових навичок.

🟣 Корекційні педагоги й асистенти вчителів

📁 Нестандартні форми роботи з учнями з ООП — добірка вправ, ігор, нейротехнік, сайтів і генераторів для підтримки дітей з особливими освітніми потребами.

🟢 Психологи та соціальні педагоги

📁 Абетка ментального здоровʼя — практичний інструмент підтримки психоемоційного добробуту учнів, учителів і батьків.

🔶 Учителі іноземної мови

📁 Методичний порадник «Онлайн-помічник для вчителя» — цифровий огляд сервісів (Mentimeter, Voki, Gynzy, AI) із покроковими інструкціями й прикладами вправ.

🔷 Учителі історії та правознавства

📁 Порадник «Компетентне навчання в дії» — інтерактивні вікторини, вправи з джерелами, ігри, сценарії уроків за оновленими програмами.

🟩 Учителі географії

📁 Сайт Facebook-групи Географія. Вчителі — інтерактивні карти, ресурси, конкурси, шаблони для картографічного мислення.

🟪 Учителі фізики

📁 Padlet-дошка «Віртуальний методичний хаб» — добірка вікторин, презентацій, посилань на цифрові платформи та практичні матеріали.

🧪 Учителі хімії та біології

📁 Банк тренувальних вправ — інтерактивні завдання для повторення, закріплення й самоперевірки з хімії, а згодом — і з біології.

🏃‍♀️ Учителі фізичної культури

📁 Сайт ММО fzichna-kultura.mozellosite.com — методичні напрацювання, фотогалерея активностей, розробки нестандартних уроків.

🎨 Учителі художньо-естетичного циклу

📁 Комплексні підсумкові роботи з мистецтва (5 клас) — дидактичний матеріал для оцінювання та інтеграції мистецтва з історією, мовою та літературою.

📚 Учителі української філології

📁 Робочі аркуші для 6 класу з української мови та зарубіжної літератури:

«Зарубіжна література»: творчі завдання до творів Верна, Ліндґрен, Бредбері, Гоголя, Старка та ін.

«Іменник», «Прикметник», «Займенник», «Числівник» — серія зошитів із QR-кодами, ребусами, фразеологізмами, текстовими задачами, рефлексивними завданнями та мовними іграми.

🎯 У чому цінність цих продуктів?

Створені вчителями для вчителів. Перевірені у практиці, зрозумілі дітям, адаптовані до НУШ. Відкриті до оновлення, доповнення, поширення.

📣 Запрошуємо освітян громади активно використовувати, поширювати й долучатися до професійних спільнот — бо сила освіти в єдності практиків!

📎 Якщо ви хочете завантажити повну добірку матеріалів або дізнатися більше — звертайтеся до методичних кабінетів вашого ЗЗСО або приєднуйтесь до відповідних онлайн-груп.

📝 Матеріали підготовлені спільнотами педагогів Лисичанської громади в межах ініціативи «Освітній продукт-2025». Детальніще ТУТ

#ОсвітніПродукти#ММО2025#ОсвітаЛисичанськ#НУШ#ПрофесійніСпільноти#ВчителіЗмінюють#ІніціативиГромади

🔹 Представлено нові формати навчання, інтегровані підходи та приклади участі у всеукраїнських конкурсах, STEM-заходах, МАН, олімпіадах. Учителі створили спільноти підтримки, публікувались на фахових платформах, удосконалювали ІК-компетентності та об’єднувались навколо спільної мети — якісної сучасної освіти.

👉 Детальніше — у повному огляді за посиланням ТУТ

📌 Разом ми зростаємо, навчаємось і надихаємо — щодня!

    Обласна науково-практична інтернет-конференція «Дистанційна освіта: ефективність, технології, майбутнє»

  7 травня 2025 року Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти за підтримки Департаменту освіти і науки ЛОДА провів обласну інтернет-конференцію, що об’єднала 450 освітян з різних ланок освіти.

   Мета заходу — обговорення викликів і перспектив дистанційного навчання, представлення досвіду цифровізації та пошук стратегій розвитку освіти в умовах цифрових трансформацій.

   У рамках конференції відбулися виступи провідних експертів у галузі цифрової освіти, обговорення сучасних інструментів ШІ, гейміфікації, оцінювання, управління та професійної підготовки. Учасники мали змогу долучитися до шести секцій, присвячених практичним аспектам цифрової трансформації освіти. Педагоги Лисичанської громади — Дуфнік Олена, Коняхіна Ганна, Наталія Митрофанова, Шуруба Дар’я, Науменко Олексій, Граневська Катерина, Парасюк Марина, Єгорова Вікторія та Коломоєць Олександр — виступили спікерами конференції й на високому професійному рівні презентували власний досвід цифровізації освітнього процесу, продемонструвавши інноваційні підходи та практичні рішення в умовах дистанційної освіти.

               Щиро дякуємо всім учасникам, спікерам і партнерам за активну участь та плідну співпрацю!

Більш детально тут

Учителі Лисичанської громади взяли участь у ІІІ Всеукраїнській діалог-сесії «Інноваційний простір учителя: коло ідей» 

22 квітня відбулася ІІІ Всеукраїнська діалог-сесія «Інноваційний простір учителя: коло ідей», присвячена Всесвітньому дню творчості та інноваційної діяльності. Захід організували заклади післядипломної педагогічної освіти Луганської, Запорізької, Одеської та Чернівецької областей. До участі долучилися понад 500 учителів початкових класів закладів загальної середньої освіти та консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників, серед яких — учителі початкових класів Лисичанської громади та консультанти ЦПРПП Лисичанської ТГ.

Зі словами привітання до учасників звернулися:

• Едуард Гугнін, ректор КЗ «ЗОІППО» ЗОР, доктор соціологічних наук, професор;

• Любов Задорожна, ректор КЗВО «ОАНО», кандидат філософських наук;

• Наталія Куриш, в. о. директора КЗ «Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області», кандидат педагогічних наук;

• Ольга Касьянова, заступник директора з наукової роботи Луганського ОІППО, кандидат педагогічних наук, доцент.
  Вони побажали усім присутнім натхнення, нових ідей та плідного діалогу.

У рамках сесії було представлено чотири інноваційні педагогічні ідеї:

Ідея 1. Навчати(ся) креативно: стимулюємо розвиток нестандартного мислення
Модератор — Ольга Кечик, спікери — Яна Чернишова та Інна Шахно. Педагоги здійснили віртуальну подорож до Піку Креативності за допомогою сервісів Genially, Вouncy Вalls, Riffusion та Tldraw.

Ідея 2. Діяльнісний підхід у безпечній підземній початковій школі: творимо історію щодня
Модератор — Тетяна Гура, спікери — Світлана Покрова та Юлія Штанько. Учасники ознайомилися з досвідом організації освітнього процесу в підземній школі Балабинського ліцею «Престиж».

Ідея 3. Педагогіка партнерства: побудова довірливих стосунків учителя, батьків та учнів
Модератор — Ірина Унгурян, спікер — Оксана Венгринюк. Педагоги отримали добірку практичних вправ для співпраці з батьками та учнями.

Ідея 4. Плекай себе, щоб надихати інших: ресурси творчості педагога
Модератор — Оксана Кузнєцова, спікер — Ірина Сараєва. Учасникам було запропоновано ефективні методи для підтримки та розвитку власних ресурсів.

Під час заходу педагоги обговорили нестандартні підходи до організації освітнього процесу, поділилися досвідом співпраці з батьківською спільнотою та отримали багато нових ідей для впровадження в навчальну діяльність.

Рефлексія показала, що діалог-сесія була ефективною, змістовною та надзвичайно важливою для розширення інноваційного простору сучасного педагога. Захід отримав багато схвальних відгуків.

Щиро дякуємо організаторам за чудову можливість для розвитку і професійного зростання! Сподіваємось на подальшу плідну співпрацю!

✨ Підсумки засідання методичного об’єднання вчителів початкових класів ✨

28 березня 2025 року відбулася наша надихаюча зустріч «Від підсумків до нових горизонтів. Як School AI створює завдання за вас». Ми разом досліджували, як штучний інтелект може полегшити підготовку уроків, зробити їх ще цікавішими та інтерактивнішими! 🚀

💡 Що обговорили:

📌 Як School AI допомагає автоматично створювати завдання, економлячи час учителя.

📌 Які можливості штучного інтелекту варто використовувати у початковій школі.

📌 Як зробити навчання ефективним, сучасним і водночас не забувати про психологічний комфорт учнів.

🧘‍♀️ Особливим моментом зустрічі стала робота психолога, який поділився цікавими техніками боротьби зі стресом. Вчителі отримали корисні інструменти для збереження внутрішньої рівноваги та емоційного балансу.

Дякуємо всім учасникам за активну роботу, натхнення та обмін ідеями! 💖 До нових зустрічей! ✨☕

    27 березня 2025 року педагоги Лисичанської громади Шибкова Олена та Митрофанова Наталія були спікерами на обласному онлайн-форумі «Медіа PROсвіт: виклики та можливості», який об’єднав науково-педагогічних і педагогічних працівників та керівників закладів дошкільної, загальної середньої, позашкільної освіти, професійної (професійно-технічної), вищої та післядипломної освіти, фахівці органів управління освітою, працівники центрів професійного розвитку педагогічних працівників.

    Захід був організований Луганським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти спільно з Департаментом освіти і науки Луганської обласної державної адміністрації. Партнерами форуму виступили: Інститут соціальної та політичної психології НАПН України, Академія української преси, громадська організація «STOP SEXТИНГ». Під час форуму учасники розглянули такі питання: актуальні проблеми розвитку медіаграмотності в закладах освіти та шляхи їх вирішення, упровадження медіаосвіти в практику роботи Нової української школи та оновлення змісту й технологій формування медіаграмотності здобувачів освіти, формування національної свідомості дітей та молоді в безпечному медіапросторі, збереження ментального здоров’я в сучасному інформаційному просторі.

                                                                   Дякуємо спікерам форуму за цікавий досвід роботи!

Національно-патріотичне виховання в Лисичанській громаді 

      27 березня 2025 року на базі Лисичанського хабу в Дніпрі відбувся захід для учнів старших класів та освітян громади, присвячений національно-патріотичному вихованню.

👩‍🏫 Наталія Скрябіна, директорка Лисичанської гімназії № 3, яка пройшла навчання тренера за оновленою програмою предмета «Захист України», поділилася новітніми підходами до формування громадянської свідомості та розуміння принципів демократії.

🎯 Мета заходу – допомогти молоді усвідомити важливість національної безпеки, громадянської відповідальності та ролі кожного у зміцненні демократичного суспільства.

💡 Учасники заходу взяли участь у двох командних іграх:
🔹 «Дві держави: Авторитаризм vs Демократія» – гра, яка дозволила відчути цінність довіри, співпраці та усвідомити, які наслідки має орієнтація виключно на власні інтереси.
🔹 Друга командна гра допомогла розібратися, як різний розподіл ресурсів впливає на довіру в суспільстві та які механізми допомагають демократії вистояти перед викликами.

🌟 Захід став важливим кроком у розвитку активної громадянської позиції серед учнів та педагогів Лисичанської громади. Разом ми будуємо сильну, свідому та відповідальну націю! 💙💛

Використання сучасних технологій у навчанні географії 🌍

 26 березня 2025 року відбулось чергове засідання міського методичного об'єднання вчителів географії, присвячене актуальній темі "Упровадження в освітній процес сучасних інформаційних технологій та штучного інтелекту". Керівник  міського методичного об'єднання вчителів географії Зоя Волошина ознайомила педагогів із цікавими освітніми  застосунками. Однією з основних платформ, яку було представлено, стала kazka.fun. Використання цієї платформи на уроках географії може бути цікавим і креативним способом залучення учнів до освітнього процесу. Члени ММО розглянули кілька ідей щодо інтеграції створення казок у вивченні географії, що сприятиме розвитку творчого мислення й  поглибленню розуміння предмета.  

Також педагоги ознайомились із можливостями наступних платформ:

•  Gynzy — інтерактивний інструмент для навчання, який надає можливість створювати динамічний контент. Його використання може значно підвищити залученість учнів в освітній процес та сприяти кращому засвоєнню матеріалу. 

•  Napkin AI  — для візуалізації даних, створення карт і презентацій. Цей інструмент відкриває широкі можливості для наочного подання інформації та роботи з географічними матеріалами.

• iLovePDF  пропонує низку зручних інструментів для редагування та роботи з PDF-документами, що стане в пригоді під час підготовки  освітніх матеріалів.

Окрему увагу приділили використанню пазлів на уроках географії. Основні переваги цього методу:

• Візуалізація інформації — пазли допомагають учням краще зрозуміти географічні об'єкти та їх розташування, створюючи наочні образи.

• Розвиток логічного мислення — складання пазлів сприяє аналітичному підходу до вивчення карт та просторового мислення.

• Залучення учнів до активної діяльності — інтерактивні вправи мотивують дітей до глибшого вивчення теми.

Окрім основної теми, педагогам були запропоновані тренінгові вправи з подолання стресу в умовах сьогодення, які провела практичний психолог Тетяна Фастова.

Зустріч пройшлв у продуктивній і творчій атмосфері. Сподіваємося, що отримані знання та запропоновані інструменти допоможуть урізноманітнити уроки географії й зробити їх ще цікавішими та ефективнішими для учнів.

    Здоров'язберігаючі технології в освітньому процесі 

   Керівник методичного об'єднання вчителів фізичної культури Валерій Волошин провів чергове засідання, присвячене актуальній темі: "Упровадження здоров'язберігаючих технологій у навчальний процес". Учасники зібрання підкреслили важливість та невідкладність цієї проблеми в сучасному освітньому середовищі. У швидкоплинному світі, де діти піддаються зростаючому інформаційному тиску, збереження здоров'я підростаючого покоління стає першочерговим завданням для кожного педагога.

Чому ця тема є настільки актуальною?

• Погіршення здоров'я учнів: Сучасна статистика свідчить про зростання кількості школярів з проблемами постави, зору, серцево-судинної системи та іншими захворюваннями. Малорухливий спосіб життя, тривале перебування за комп'ютером і стреси негативно впливають на фізичне й психологічне здоров'я дітей.

• Підвищення ефективності навчання: Здорові та фізично активні учні демонструють кращу здатність до засвоєння навчального матеріалу, є більш уважними й активними під час уроків. Упровадження здоров'язберігаючих технологій сприяє створенню сприятливої та безпечної навчальної атмосфери.

• Формування здорового способу життя: Школа відіграє ключову роль у формуванні в дітей корисних звичок і розуміння важливості здорового способу життя. Інтеграція здоров'язберігаючих технологій допомагає учням усвідомити цінність фізичної активності, збалансованого харчування й психологічного благополуччя.

• Вимоги сучасного суспільства: Сучасне суспільство потребує здорових, активних і стресостійких особистостей. Школа має забезпечити всебічну підготовку учнів до повноцінного життя в цьому динамічному світі.

Під час засідання було детально обговорено конкретні здоров'язберігаючі технології, які можуть бути ефективно інтегровані як на уроках фізичної культури, так і в позаурочній діяльності. Особливу увагу було приділено організації фізкультхвилинок, рухливих ігор й інших активностей, спрямованих на зміцнення здоров'я та підвищення рухової активності учнів.

Методичне об'єднання вчителів фізичної культури продовжуватиме роботу над впровадженням інноваційних підходів для збереження й зміцнення здоров'я наших учнів.

                   Творчість без меж. Обговорення актуальних питань на засіданні МО вчителів мистецтва🎨

   25 березня 2025 року відбулося засідання міського методичного об’єднання вчителів мистецької освітньої галузі. Зустріч була присвячена актуальній темі: «Метод проєктів і позитивне ставлення школярів до навчання». Під час загальної дискусії вчителі мистецтва обговорили важливість використання проєктів на уроках естетичного циклу в сучасних умовах. Було підкреслено, що проєктна діяльність сприяє реалізації основних завдань навчальної програми, вихованню творчої та естетично розвиненої особистості школяра. Також було відзначено потенціал проєктів у створенні нових форм і методів навчання, формуванні ситуації успіху та забезпеченні сприятливих умов для повноцінної діяльності, розвитку й самореалізації кожної творчої особистості.

Особливу увагу привернув практичний тренінг «Техніки зниження стресу», підготовлений і проведений психологом Межеревською Ольгою (ліцей №14). Пані Ольга запропонувала два ефективні підходи для подолання стресу, який є невід'ємною частиною сучасного життя: відсторонення від зайвих емоцій і робота з тілом. Учителі мистецтва активно долучилися до виконання практичних завдань, які продемонстрували можливість профілактичної роботи з емоціями й подолання небажаних стресових ситуацій. 

Валентина Миколаївна Буряк (ліцей №13) презентувала творчий проєкт «Мистецтво без бар’єрів: комфортне спілкування з мистецтвом для учнів з ООП в умовах дистанційного навчання». Вона поділилася добіркою практичних ідей і підходів до організації комфортного спілкування з мистецтвом для учнів з особливими освітніми потребами. Було наголошено на важливості забезпечення педагогами умов для розкриття творчого потенціалу кожної дитини, незалежно від фізичних обмежень чи особливостей розвитку. Члени методичного об’єднання провели активну дискусію щодо представленого матеріалу.

Вікторія Анатоліївна Вановська (ліцей № 4) презентувала власний матеріал, присвячений методу проєктів та його впливу на позитивне ставлення школярів до навчання. Презентація стала яскравим прикладом використання проєктної методики на уроках мистецтва, включаючи такі проєкти: «Готуємо телепрограму» (із ролями режисерів, художників, музичних редакторів, фото/відео репортерів), «Шукаю таланти в собі» (де учні пробують себе в різних ролях та розкривають свої таланти), і «Видатні українці сучасності» (дослідження про талановитих людей, які прославляють Україну).

Крім того, члени методичного об’єднання обговорили питання оформлення сторінок електронних журналів з дисциплін художньо-естетичного циклу. Учителі поділилися власними ідеями для наповнення «мистецької скарбнички». Було прийнято рішення про публікацію творчих матеріалів на сайті методичного об’єднання.

На завершення були обговорені плани між засіданнями:

1. Підготовка пропозицій щодо роботи методичного об’єднання на наступний навчальний рік.

2. Діагностування вчителів художньо-естетичного циклу щодо їхньої участі у міських та обласних професійних конкурсах.

Засідання пройшло в доброзичливій та творчій атмосфері, сприяючи професійному зростанню та обміну досвідом між педагогами.

Засобами телекомунікаційного зв'язку посадовими особами управління інспекційної діяльності Східного міжрегіонального управління Державної служби України з питань праці Сергієм ЧИСТОВИМ та Ольгою РУДЕНКОВОЮ під час круглого стола були обговорені питань у сфері охорони праці з працівниками Управління освіти Лисичанської міської військової адміністрації та закладів освіти Сєвєродонецького району Луганської області.    

       Сергій ЧИСТОВ проінформував присутніх про попередження випадків прихованого травматизму, а також щодо недопущення порушення термінів проведення розслідувань виробничого травматизму та щодо завдань служби охорони праці в умовах воєнного стану. Зазначив, що нещасні випадки розслідуються відповідно до вимог «Порядку розслідування та обліку нещасних випадків, професійних захворювань і аварій на виробництві», затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 17 квітня 2019 року № 337 (далі - Порядок). Відповідно до п.8 Порядку, у разі отримання інформації про нещасний випадок та/або гостре професійне захворювання (отруєння) від безпосереднього керівника робіт, повідомлення від закладу охорони здоров’я, заяви потерпілого, членів його сім’ї чи уповноваженої ним особи тощо роботодавець зобов’язаний протягом однієї доби повідомити підприємствам (зокрема територіальному органові Держпраці, територіальному органові Пенсійного фонду України) з використанням засобів зв’язку та не пізніше наступного робочого дня надати на паперовому носії повідомлення згідно з додатком 2. 

      Отже, прихований нещасний випадок на виробництві - нещасний випадок, про який роботодавець, потерпілий або працівник, який його виявив, не повідомив у встановлений Порядком строк відповідним органам та установам, та/або нещасний випадок, розслідування якого не проведено комісією підприємства (установи, організації). Приховування роботодавцем факту нещасного випадку позбавляє працівника його конституційного права на соціальний захист. Проінформував про можливість отримання консультаційної та методологічної підтримки з питань, що належать до повноважень Держпраці, у частині можливості отримання безкоштовної професійної допомоги за допомогою створеного порталу https://pratsia.in.ua.

      Ольга РУДЕНКОВА довела до відома присутніх учасників круглого столу питання  щодо необхідності запровадження психосоціальної підтримки працівників на робочому місці.

     На початку заходу було наголошено, що впровадження програми психосоціальної підтримки на підприємстві сприятиме продуктивності колективу, досягненню встановлених цілей, активності, ініціативності, креативності осіб, швидкому розв’язанню нагальних проблем, зменшенню тимчасової непрацездатності, підтримка виключить прихований саботаж на роботі, сприятлива атмосфера знизить плинність персоналу, надання психосоціальної підтримки зменшить/виключить травматизм, інвалідність

тощо.

     Під час заходу фахівець Міжрегіонального управління зосередила увагу присутніх, що підприємствам України потрібна дієва політика й програма психосоціальної підтримки на робочому місці (далі - ПСП) для відповіді на виклики у воєнний та післявоєнний час. У перспективі вона має перерости в комплексну програму збереження ментального здоров’я на роботі. Було повідомлено, що стати ініціатором запровадження програми ПСП на рівні роботодавця може будь-хто, хто готовий взяти на себе організацію та координацію роботи: профспілкова організація, служба охорони праці, кадрова служба, формальний/неформальний лідер тощо. Наголошено, що психосоціальна підтримка співробітників є пріоритетною частиною загальної політики безпеки та здоров’я на роботі, готовність роботодавця до її запровадження демонструє прагнення керівника створити психологічно здорове робоче середовище, яке сприятиме продуктивній роботі, особистісному зростанню, психічному і фізичному добробуту працівників.

       Проінформовано учасників круглого столу, що для забезпечення проведення оцінки інформаційних потреб організацій роботодавців і профспілок, юридичних осіб та фізичних осіб, які використовують працю найманих працівників, проводиться опитування з використанням гугл форми за посиланням: https://surl.li/ctfapf (до 31.03.2025).

      Наприкінці зустрічі спеціаліст Міжрегіонального управління повідомила, що у разі готовності суб’єктів господарювання до запровадження програми психосоціальної підтримки на робочому місці просимо звертатися за консультацією, практичними порадами та методологічною підтримкою до Східного міжрегіонального управління Державної служби України з питань

   Роботи психологів закладів освіти Лисичанської громади

      У 2024-2025 навчальному році практичні психологи нашого міста у своїй діяльності головний акцент ставлять на психологічний супровід усіх учасників освітнього процесу та збереження ментального здоров’я. З кожною групою учнів один раз на місяць проводяться профілактичні та розвивальні заняття з ментального здоров’я, також психологи не обходять стороною освітян та батьків. Найактуальнішими стали наступні теми: «Скажемо тривозі –НІ», «Як віднайти ресурс», «Опановуємо інтрузивні спогади», «Як пережити горе та втрату», «У чому полягає щастя?» та інші. Практичні психологи продовжують навчання за цим напрямком та пройшли курси «Діти і війна. Техніки зцілення», «Мамо, мій тато герой. Як спілкуватись з військовослужбовцями та їх родинами», «Безпечний простір», а також беруть участь у різних семінарах та практикумах.

    Психологи Лисичанської ТГ продовжують активну діяльність у межах проєкту запровадження психологічної підтримки на робочому місці. Психологічна служба опрацьовує ефективні техніки та методи допомоги для всіх учасників освітнього процесу, адже війна – це небезпека й фактор появи ймовірних ризиків, що призводять до стресу.

     У 2024-2025 н.р. психологічна служба нашого міста розробила методичний посібник з ментального здоров’я куди зібрали найдієвіше техніки для збереження психічного здоров’я, який буде представлений на методичному об’єднанні практичних психологів та освітян за різними напрямками, а також надруковано на різних інтернет-платформах.

      Детальніше про роботу психологічної служби можна дізнатися 👉🏻 ТУТ

Третє засідання ММО вчителів математики: обговорення цифрових інструментів для онлайн-уроків

11 березня 2024 року відбулося третє засідання міського методичного об’єднання вчителів математики у 2024-2025 навчальному році. Головною темою зустрічі стали вимоги до сучасного онлайн-уроку та цифрові інструменти, які активно використовують педагоги.

У рамках обміну досвідом учасники заслухали доповіді колег, які продемонстрували цифровий інструментарій для проведення онлайн-занять. Зокрема, Парасюк Марина Вікторівна, учитель математики та інформатики Мирнодолинського ліцею, провела майстер-клас зі створення онлайн-уроку із застосуванням електронних дошок, інтерактивних тестів, сайту вчителя, YouTube-каналу, Google Classroom тощо. Вона також презентувала власний відеоурок, після чого учасники заходу обговорили структуру та вимоги до якісного онлайн-навчання.

Під час засідання було створено робочу групу для перевірки готових інтерактивних завдань "Живі аркуші". Окрім цього, сформовано творчу групу для розробки електронного підручника з використанням "Живих аркушів" для подальшої публікації. Також визначено строки перевірки та тестування матеріалів для збірника з математики для 6 класу на платформі Live Worksheets.

Засідання пройшло у продуктивній та творчій атмосфері, що сприятиме подальшому вдосконаленню онлайн-навчання.🎒🔢💻

   Круглий стіл "Нестандартні форми  роботи з дітьми ООП"

27 лютого 2025 року відбулося онлайн-засідання круглого столу  корекційних педагогів та асистентів учителя, практичних психологів м. Лисичанська на тему «Про нестандартні форми роботи з дітьми особливими освітніми потребами (досвід роботи фахівців, які атестуються)».

      Мета заходу – обмін досвідом з колегами та підвищення рівня обізнаності щодо використання нетрадиційних форм роботи. Педагоги, які проходять атестацію,  поділилися власним досвідом роботи  та практичними наробками  з теми онлайн-засідання

  Дистанційна підтримка. Збереження психологічного комфорту в онлайн-середовищі 🌿💻

   18 лютого 2025 р. відбулось міське методичне об'єднання вчителів початкових класів м.Лисичанська. Тема зустрічі: "Підтримка на відстані: Психологічний комфорт у цифровому світі". 

Освітяни говорили про те, як важливо зберігати емоційну рівновагу та створювати комфортну атмосферу для учнів, навіть коли вони навчаються дистанційно. Адже вчителі не тільки передають знання, а й допомагають дітям відчувати підтримку та безпеку в цьому цифровому просторі. 

Члени ММО ознайомились із новими  інтерактивними платформами:

✨Twinkl – безліч ресурсів для навчання та розвитку.

✨Check-in by Daresay – для підтримки емоційного стану дітей.

✨Strofe – інструмент для створення інтерактивних завдань.

✨ Emoji Kitchen – креативний підхід до вираження емоцій.

✨ tldraw – чудовий інструмент для візуалізації та малювання.

Ці онлайн-сервіси допоможуть педагогам бути ближчими до учнів, створити атмосферу тепла, підтримки та радості під час дистанційного навчання 💻💙

Дякуємо всім за участь, за  безмежну відданість професії! Разом ми сильніші! 🌟

Майстер-клас «Інтерактивні платформи – скарбниця педагога»

          11 лютого 2025 року педагоги дошкілля взяли участь у майстер-класі з теми «Інтерактивні платформи – скарбниця педагога», який був проведений в рамках атестації  Апухтіною Н.В., в.о. завідувача ЗДО №1 «Шпачок». Захід мав на меті ознайомлення учасників із сучасними онлайн-інструментами, які допомагають зробити освітній процес більш захопливим та ефективним.

         Під час майстер-класу педагоги отримали можливість познайомитися з різними інтерактивними платформами:

• Genially – сервіс для створення інтерактивних презентацій, ігор та вікторин;

• Quizwhizzer – інструмент для гейміфікації навчання через вікторини;

• Playposit – платформа для інтерактивних відеоуроків із тестами та коментарями;

• Biteable – сервіс для створення коротких навчальних відео та анімацій;

• Emaze – інструмент для оформлення яскравих презентацій і блогів;

• WordArt – генератор хмар слів для візуалізації понять;

• Wheel of Names – колесо фортуни для випадкового вибору учасників чи тем;

• Bookcreator – платформа для створення цифрових книг разом із дітьми;

• Slido – зручний інструмент для інтерактивних опитувань.

       Майстер-клас відбувався у форматі живого спілкування та практичного застосування отриманих знань. Учасники не лише слухали про можливості платформ, а й мали змогу протестувати їх у дії. Особливий інтерес викликали сервіси для створення вікторин і інтерактивних презентацій, адже вони безпосередньо сприяють залученню дітей у навчальний процес.

   Після ознайомлення з інструментами педагоги поділилися власним досвідом та ідеями щодо їх використання у своїй роботі. Було висловлено багато позитивних відгуків, зокрема про доступність та зручність застосування платформ.

     Захід завершився обговоренням перспектив використання інтерактивних платформ у закладі освіти, а також обміном враженнями. Учасники отримали корисні матеріали та натхнення для подальшої роботи.

Майстер-клас пройшов продуктивно, сприяючи підвищенню цифрової компетентності педагогів та розширенню їхніх професійних можливостей.

Усеукраїнський конкурс «Учитель року» в номінації «Зарубіжна література» 

    Вітаємо переможниць І туру всеукраїнського конкурсу «Вчитель року» в номінації «Зарубіжна література»!

У Луганському ОІППО відбувся І тур усеукраїнського конкурсу «Вчитель року – 2025» у номінації «Зарубіжна література».  6 учасниць узяли участь у випробуваннях «Аналіз поетичного твору», «Тестування», «Майстерка», «Методичний експромт». Педагоги Лисичанської громади на високому рівні продемонстрували власні методичні здобутки, рівень знаннєвого складника професійної компетентності, уміння осмислювати / переосмислювати запропоновану проблему, творчо виявляти індивідуальний погляд на неї, уміння формувати в здобувачів освіти громадянську стійкість засобами предмета «Зарубіжна література». За результатами конкурсних випробувань почесне ІІІ місце посіла Кравцова Вікторія Павлівна, учителька Лисичанського ліцею № 8 Сєвєродонецького району Луганської області. ІІ місце виборола Дорофєєва Олеся Олександрівна, учителька Лисичанського ліцею № 28 «Гарант» Сєвєродонецького району Луганської області. 

    Висловлюємо щиру подяку нашим педагогам за участь у такому важливому заході, особливо у складний для України час💙💛

🌟 Онлайн-захід «Панорама педагогічних знахідок»: партнерство заради успіху дітей 🌟

   11 лютого 2025року  на педагогічному онлайн-заході «Панорама педагогічних знахідок» учителі-філологи обговорили актуальну тему «Педагогіка партнерства – партнерство заради успіху дітей». Учасники заходу поглибили свої знання про сутність партнерської взаємодії в освіті та поділилися власними практичними напрацюваннями.

🔹 З теоретичними аспектами ознайомила Бондаренко Н.В., учитель гімназії №2, яка визначила основні принципи педагогіки партнерства як важливого складника сучасних освітніх реформ.

🔹 Практичний досвід представили:

✅ Безкровна Н.І. (гімназія №29) та Єгорова В.В. (ліцей №7) – розповіли про дієві способи налагодження співпраці вчителя та батьків , які сприяють підвищенню мотивації та ефективного учнівського освітнього процесу.

✅ Рутман Т.В. (ліцей №5) – провела творчу лабораторію, де поділилася власним досвідом створення робочих аркушів для учнів.

За підсумками заходу члени міського методичного об’єднання ухвалили рішення розробити робочі аркуші з української мови та зарубіжної літератури для 6 класу , які стануть корисним інструментом в освітньому процесі.

📌 Дякуємо всім учасникам за активну участь та продуктивний діалог! Спільними зусиллями створюємо якісну та ефективну освіту для наших дітей ! 💡📚

🌏📚Освіта без кордонів: українські педагоги досліджують світовий досвід 

      З 3 по 8 лютого 2025 року Асоціація сертифікованих педагогічних працівників провела цикл віртуальних освітніх подорожей країнами світу. Консультанти ЦПРПП взяли участь у всіх зустрічах «Освіта за кордоном очима українських педагогів», метою яких було знайомство з особливостями освіти в закордонних школах, а саме: США, Австрії, Німеччини, Грузії, Польщі. Співпраця з українськими педагогами, які зараз працюють за кордоном, дозволить підвищити рівень знань про особливості організації освітнього процесу, порівняти системи освіти різних країн. Світовий досвід показує, що найуспішніші освітні системи встановлюють амбітні цілі, чітко визначають, що повинні вміти робити учні, а також мають чіткі орієнтири для вчителя, чому саме він має навчити дітей. Участь у таких заходах надає можливість педагогічним працівникам обмінюватися досвідом і знаннями з колегами з інших країн, що сприяє впровадженню інноваційних підходів до викладання.

Co-teaching в інклюзивному навчанні: обмін досвідом та практичні поради від фахівців 

📅 03.02.2025 р. відбулося засідання методичного об’єднання корекційних педагогів та асистентів вчителя з інклюзивного навчання на тему:«Особливості побудови уроку за принципом Co-teaching (спільне викладання) в інклюзивному класі».

     На захід були запрошені спеціалісти Лисичанського інклюзивно-ресурсного центру та вчителі, які працюють в інклюзивних класах. Основні питання, що розглядалися:

✔️ Що таке спільне викладання?

✔️ Основні моделі спільного викладання.

✔️ Форми спільного викладання.

✔️ Ролі вчителя та асистента вчителя на кожному етапі уроку.

  Учасники разом із фахівцями ІРЦ практично опрацювали форми спільного викладання, а також обговорили переваги, можливі й виклики. Засідання пройшло у продуктивній атмосфері, сприяючи професійному зростанню педагогів та обміну досвідом у сфері інклюзивного навчання. 🚀

«Україна єднає серця» 

    Команда Лисичанського ліцею № 4 взяла участь у Всеукраїнському спортивно-виховному заході «Україна єднає серця», який організував Національний олімпійський комітет України на підтримку програми Олімпійської солідарності МОК. Захід відбувся в селі Яблуниця, що на Івано-Франківщині, і зібрав 26 команд із різних куточків країни. Особливу роль у підготовці та супроводі учнів відграв Валерій Волошин, учитель фізичної культури Лисичанського ліцею № 4. Саме завдяки його професіоналізму, підтримці та згуртованості команда показала високі результати.

Команду було сформовано з учнів, які ніні мешкають у різних містах України – Києві, Дніпрі, Вінницькій області, Полтаві та Харкові . Але навіть відстань не завадила хлопцям і дівчатам об'єднатися й продемонструвати чудові результати.

За досягнення свої молоді спортсмени отримали відзнаки від Луганського обласного відділення НОК України. Вітаємо учнів та їхнього наставника Валерія Волошина із гідним представленням Луганщини на всеукраїнському рівні! Бажаємо подальших перемог і нових спортивних звершень! 🎉🏆💙💛

🧑‍🏫Вебінар “CANVA: переосмислення” 31.01.2025р.

Учителі закладів освіти Лисичанської територіальної громади долучилися до всеукраїнського освітнього вебінару "CANVA: переосмислення". Захід був організований лабораторією з розвитку критичного мислення Національного центру "Мала академія наук України" у рамках освітніх сесій онлайн-хабу «Цифровий простір педагога».

Метою вебінару було ознайомити освітян із можливостями використання мультиплатформи Canva в роботі вчителя. Учасники дізналися про різноманітні функції Canva для створення навчального контенту, отримали практичні поради та приклади авторських методичних розробок.Особливу увагу було приділено таким питанням:

Створення дидактичних матеріалів: карток, інтерактивних плакатів, фотоколажів.

Монтування відео та озвучення презентацій за допомогою інструментів Canva.

Розробка лендінгів, використання шрифтів, ключових слів та секретних кодів.

Ігро- та коміксо-творення, колаборація із зовнішніми застосунками.

Використання штучного інтелекту для обробки зображень.

Створення опитувань, вікторин та вебквестів.

Участь учителів Лисичанської громади у вебінарі стала ще одним кроком до підвищення їхньої цифрової компетентності та вдосконалення професійної майстерності. Ми вдячні організаторам за цікавий та корисний вебінар. Отримані знання та навички обов'язково будуть використані в нашій роботі для створення сучасного та якісного навчального контенту 

🖌️Мистецтво як натхнення: пошук нових форм роботи з учнями🪗

     28 січня 2025 р. відбулося засідання міського методичного об’єднання вчителів мистецької освітньої галузі «Нестандартні уроки як форма розвитку креативності учнів». Під час загальної дискусії вчителями мистецтва були обговорені шляхи створення ситуації успіху, сприятливих умов для повноцінної діяльності, розвитку й самореалізації кожної особистості. Намагаючись зберегти духовні цінності дитини, спираючись на унікальність і неповторність кожного учня, завжди допомагати й підтримувати у творчості.

   Дробаха Наталія Іванівна (ліцей №6) підготувала виступ на тему «Роль особистості вчителя в активізації творчого розвитку учнів на уроках художньо - естетичного циклу». Учитель стає для дітей наставником, який не лише передає знання, але й формує їхній творчий потенціал. Такі аспекти як: мотивація і натхнення, інтерактивність і співпраця, індивідуальний підхід, розвиток критичного мислення, використання сучасних технологій, зворотний зв`язок – лише підкреслюють, що особистість учителя відіграє важливу роль у формуванні творчого середовища, яке сприяє всебічному розвитку учнів. Свою доповідь Наталія Іванівна доповнила цікавими практичними матеріалами із власного досвіду роботи.

  Герасименко Тетяна Леонідівна (ліцей №9) представила творчий проєкт «Підсумкова робота. 5 клас» за підручниками: Масол Л.М та Гайдамака О. Матеріали для проєкту готували творчі групи  вчителів мистецтва. Члени ММО провели активну дискусію та поділилися ідеями для мистецької скарбнички  вчителя. Було прийнято рішення публікації  мистецького творчого проєкту на сайті ММО.

  Вановська Вікторія Анатоліївна (ліцей № 4) презентувала власний  матеріал «З Україною в серці» пам`яті всесвітньо відомого українського оперного співака Василя Сліпака, соліста  Паризької національної опери, волонтера, учасника Революції гідності та бойових дій на сході України. Матеріал  запропоновано використати  до 50-річчя з Дня народження Героя  України (посмертно). Презентацію можна вважати яскравим зразком впливу мистецтва на формування національно-патріотичних почуттів учнів.  

   Члени ММО обговорили особливості оформлення сторінок е-журналів з дисциплін художньо-естетичного циклу. Засідання пройшло в теплій та творчій атмосфері.

     Від доброчесності до успіху: формування культури академічної доброчесності в освіті

     Відповідно до  плану роботи УО Лисичанської міської військової адміністрації та КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» 27.01.2025 року відбувся семінар для керівників ЗЗСО "Реформування базової школи: інновації та її особливості. Організація управлінських процесів на засадах доброчесності».   

      Під час заходу, який  проводився в рамках атестації,  було порушено проблему академічної доброчесності, що є надзвичайно актуальною в сучасному світі, оскільки запит суспільства на формування покоління свідомих громадян, здатних протистояти корупції, проявам нечесності значною мірою залежить від свідомої громадянської й професійної позиції вчителя, керівника ЗЗСО.

    Учасники семінару поглибили знання з ключових концептів академічної доброчесності, дотримання норм чинного законодавства, оволоділи інструментами з розвитку культури академічної доброчесності, формування нетерпимості та негативного ставлення до корупції й проявів нечесності в освітньому середовищі й суспільстві.

                                                                                          З матеріалами семінару можна ознайомитися  👉 ТУТ

27.01.2025          Семінар-практикум «Гейміфікація в навчанні дошкільнят: як перетворити онлайн-заняття на захопливу гру» 

Цей захід об'єднав педагогів закладів дошкільної освіти Лисичанська, зокрема вихователів, практичних психологів та інших фахівці, які проводять заняття з дітьми дошкільного віку в онлайн-форматі.

Метою семінару було ознайомлення учасників із концепцією гейміфікації та демонстрація практичних способів її застосування для підвищення зацікавленості й ефективності онлайн-занять.

Під час заходу учасники розглянули:

• основи гейміфікації та її роль у розвитку дітей дошкільного віку;

• приклади ігор, які сприяють розвитку пізнавальних, мовленнєвих та соціальних навичок;

• інструменти для створення інтерактивного контенту та підтримки активності дітей під час занять.

Окрему увагу було приділено практичній частині, де педагоги могли наочно познайомитися з розробкою ігрових завдань та інтеграцією ігор у навчальні процеси. Спеціалісти також репрезентували власний досвід, ділилися ідеями та кращими практиками проведення онлайн-занять.

Захід став чудовою нагодою для професійного зростання та обміну досвідом серед освітян, які щодня працюють над створенням цікавого й корисного освітнього середовища для дітей навіть у непростих умовах дистанційного навчання.

 24.01.2025       Онлайн-семінар для заступників директорів з ВР і педагогів-організаторів «Методичні рекомендації МОН  щодо планування виховної роботи у 2024-2025 н.р.: практична реалізація» 

   Для заступників директорів з ВР та педагогів-організаторів Лисичанської громади був проведений практичний семінар, присвячений актуальним питанням виховної роботи. Учасники мали можливість отримати вичерпні відповіді на свої запитання щодо нових методичних рекомендацій та обмінятися досвідом у досягненні цілей, визначених МОН.

    З ключовими аспектами реалізації методичних рекомендацій МОН із виховної роботи на 2024–2025 навчальний рік ознайомила Інна Фєдосєєва, заступник директора з ВР ліцею №27. Під час  виступу вона детально розкрила основні напрямки виховної роботи та акцентувала увагу на необхідності інтеграції виховних компонентів у всі сфери шкільного життя.

  Особливу увагу привернули виступи Вікторії Науменко, заступника директора з ВР ліцею №8, Поліни Василеги, заступника директора з ВР та Ольги Мінгазетдінової, педагога-організатора ліцею № 17. Вони  представили унікальні підходи щодо організації виховної роботи у своїх закладах, продемонстрували конкретні дієві практики. Досвід ЗЗСО №8 та №17 демонструє, що успішна виховна робота можлива за умови творчого підходу, використання інноваційних методик та постійного самовдосконалення. Приклади, представлені на семінарі, можуть стати джерелом натхнення для інших педагогів та допомогти їм у впровадженні нових ідей.

  Також варто відзначити виступ Наталії Неруци, заступниці директора з ВР ліцею №5, яка поділилась інструментами з медіаграмотності для виховної роботи в онлайн-середовищі. Вона продемонструвала досвід свого закладу з формування медіаграмотності учнів за допомогою сучасних технологій дистанційного навчання.

  Семінар завершився рефлексією та висновками, які підвели Ганна Коняхіна й Тетяна Лазурь, консультанти ЦПРПП. Вони наголосили на важливості впровадження креативних ідей, які допоможуть зробити виховну роботу більш ефективною та сучасною. Учасники дійшли згоди, що виховання життєвих компетентностей учнів має стати пріоритетом, адже це формує їхню готовність до самостійного життя. Освітяни отримали потужний заряд мотивації та практичні інструменти для подальшої роботи. Захід продемонстрував, що співпраця й обмін досвідом є запорукою успіху у виховному процесі.

    Організатори семінару щиро дякують усім спікерам за змістовні доповіді та кожному учаснику за активну участь. Сподіваємося, що отримані знання допоможуть реалізувати нові проєкти та ідеї. 

Матеріали заходу можна знайти 👉 ТУТ

21 січня 2025              💻Сучасні педагогічні технології: штучний інтелект для підтримки навчання🤖

      Сьогоднішній онлайн-захід продемонстрував, як штучний інтелект може трансформувати освіту. Учителі дізналися про нові ШІ-інструменти для створення креативних матеріалів та автоматизації рутинних завдань. Цікавими були виступи вчителів інформатики Лисичанської ТГ, які поділилися власним досвідом використання ШІ в повсякденній роботі. Ганна Коняхіна (ліцей № 6) навчила, як легко створювати динамічні комікси за допомогою платформи GLIF. Альона Амбражевич (ліцей № 7) представила цікаві інструменти для генерації зображень, такі як Krea.ai та Overlord GPT. Олександр Коломоєць (ліцей№28"Гарант") показав, як створювати креативні презентації за допомогою застосунку GAMMA, використовуючи можливості ШІ. Інна Шахно, методист кафедри природничо-наукових дисциплін та методики їх викладання Луганського ОІППО, продемонструвала учасникам інструмент візуалізації ідей – застосунок Napkin.AI, який дозволяє швидко й просто створювати різноманітні діаграми, схеми та інші візуальні матеріали, що можуть значно полегшити розуміння складних концепцій. 

#AIвосвіті #педагогічнітехнології #онлайннавчання #комікси #генераціязображень #презентації #Napkin 

30.12.2024 

     Засідання методичного об’єднання вчителів хімії та біології було присвячене актуальним питанням сучасної освіти. Учасники обговорили широке коло тем, від упровадження нових державних стандартів до використання сучасних технологій в освітньому процесі.

  Учитель-методист Рохман О.А. (ліцей №17) провела детальний аналіз нового стандарту, зосередившись на практичних аспектах його впровадження в 7-х класах. Були розглянуті зміни в навчальних програмах, методичні підходи та очікувані результати.

   Учитель Кухар А.А. (ліцей №28 «Гарант») представила практичний майстер-клас зі створення навчальних матеріалів у графічному редакторі Canva. Учасники навчилися створювати яскраві та інформативні робочі аркуші, презентації та інші дидактичні матеріали.

   Педагоги обговорили результати міжнародного дослідження якості освіти PISA-2022, зокрема досягнення українських учнів із природничих наук. Були висловлені різні думки про успіхи й проблеми, а також обговорені шляхи покращення якості освіти.

    Керівник ММО Соломко Ю.В. (ліцей №13) представила детальний аналіз результатів ІІ етапу Всеукраїнських олімпіад з біології та хімії. Були виявлені сильні та слабкі сторони підготовки учнів, а також запропоновані рекомендації щодо покращення результатів у майбутньому.

    За результатами засідання було прийнято рішення про створення банку тренувальних вправ з хімії та біології, розроблених у програмі Canva. Цей банк стане цінним ресурсом для всіх учителів методичного об’єднання.

   Засідання ММО вчителів хімії та біології стало яскравим прикладом ефективної методичної роботи. Обмін досвідом, використання інноваційних технологій та прагнення до постійного професійного розвитку дозволяють педагогам забезпечити високу якість освітнього процесу та підготувати учнів до викликів сучасного світу.

   Лисичанський ліцей на мапі інновацій: досвід Катерини Ярової надихає 

   Учителька Лисичанського ліцею №13, Катерина Ярова, взяла участь у Круглому столі "Роль педагога у професійному розвитку учня", організованому Малою академією наук України (23.12.2024). Захід, що відбувся за участю провідних освітян та експертів, був спрямований на обговорення актуальних питань професійного становлення учнів у сучасних умовах. Катерина Ярова поділилася досвідом своєї педагогічної діяльності, зокрема впровадженням інтерактивних методик, що допомагають учням розкрити свої таланти та визначити майбутній професійний шлях. Роль учителя в житті кожного учня важко переоцінити. Ми не лише навчаємо, але й надихаємо, допомагаємо знайти себе, створюємо умови для розвитку їхніх здібностей. Такі заходи, як цей Круглий стіл, дозволяють обмінятися досвідом та знайти нові ідеї для роботи. У ході обговорення учасники також торкнулися важливих питань співпраці з батьками, використання сучасних цифрових технологій у навчальному процесі та методів підтримки учнів у виборі професії. Виступи Катерини Ярової отримали високу оцінку присутніх, а її практичні поради були взяті за основу для подальших дискусій. МАН України подякувала всім учасникам за активну участь та значний внесок у розвиток освітньої спільноти. Завдяки таким ініціативам, українські педагоги мають можливість удосконалювати свої навички, адаптуючись до викликів сучасності, і продовжувати надихати нові покоління школярів на досягнення великих цілей.

       Як зробити навчання цікавим: секрети від Наталії Митрофанової 

    Учителька початкових класів із м. Лисичанськ Наталія Митрофанова демонструє приклад справжньої незламності🦸 та відданості 🧑‍🏫 своїй професії. Незважаючи на складні умови, вона активно ділиться своїм досвідом із педагогами з різних куточків України, проводячи майстер-класи та виступаючи на методичних днях, організованих видавництвом «Ранок».

       У своїх виступах Наталія не лише ділиться інноваційними підходами до навчання, але й надихає колег своїм прикладом. Її діяльність стала яскравим прикладом того, як освіта може стати опорою та джерелом сили навіть у найскладніші часи. Вона тримає освітній фронт, показуючи, що кожен вчитель здатний робити великий внесок у майбутнє України.

   Наталія активно використовує сучасні технології, інтерактивні платформи та штучний інтелект, щоб зробити навчальний процес яскравим і доступним. Її досвід та напрацювання є важливим ресурсом для українських педагогів, які прагнуть вдосконалити свої методи викладання.

Переглянути записи виступів Наталії Митрофанової можна за посиланнями:  

1. https://youtu.be/1zHdLKc5g2E?si=55s4RQZfFT-HKEcS  

2. https://youtu.be/WhR6E5XQL_w?si=MjhW3mRqFTLUMaEf  

3. https://youtu.be/Hb0RDaCpZb0?si=YlRWiowG1lkCyxDb 

4. https://youtu.be/fhPMNXH1MM8?si=WYLrdiaOYfGIScNj  

5. https://youtu.be/0mwjjdj4icY?si=JRl5kgrAf8UBjnzo      

Наталія Митрофанова — це людина, яка не лише навчає, але й надихає, доводячи, що освіта має силу змінювати світ навіть у найтемніші часи 🤩

                                                          Підсумки методичного засідання вчителів початкових класів

      Під час зимових канікул учителі початкових класів зібралися 27 грудня 2024 р. на  міське методичне засідання, тема якого була "Різдвяна майстерня: Візуалізація завдань за допомогою штучного інтелекту". Захід став справжнім відкриттям у використанні сучасних технологій для підготовки унікальних матеріалів для учнів, їхніх батьків і навіть колег.

     Основні моменти засідання:

     Створення унікальних сертифікатів і грамот. Учасники дізналися, як за допомогою ресурсу Recraft можна створювати сертифікати та грамоти, які точно не будуть схожі на ті, що легко знайти в інтернеті. Унікальні форми, стильні шрифти й можливість налаштування дозволяють адаптувати документи до будь-яких потреб. Педагоги отримали покрокову інструкцію з використання цього інструменту:

Вибір стилю (ілюстрації, тематика свята, кольорова гама).

Налаштування розміру та формату сертифікатів (наприклад, 16:9).

Використання гумки для видалення зайвих елементів із шаблонів.

Збереження готових матеріалів у власній бібліотеці для подальшого використання.

      Педагоги випробували функцію редагування зразків, які надавались як приклади. Досліджено різні стилі оформлення, включаючи зимову тематику, сніжинки, магічні елементи та інші варіанти, що підходять для різдвяного періоду.

Ідеї для мотивації учнів. Учителі поділилися ідеями, як використовувати створені сертифікати для заохочення учнів. Наприклад: Грамоти за активну участь у конкурсах. Сертифікати "День без домашнього завдання" для відзначення гарної поведінки. Нагороди за досягнення в навчанні або позашкільній діяльності.

Організація роботи з файлами. Одна з ключових переваг Recraft — можливість створювати власні папки для зберігання робіт, що полегшує доступ до готових матеріалів у майбутньому. Учасники відзначили важливість такої організації для підвищення ефективності роботи.

Висновки:

Методичне засідання показало, що навіть у період канікул учителі можуть використовувати час з користю, опановуючи нові технології. Вони не лише розширили свої професійні навички, але й підготували матеріали, які надихнуть учнів і зроблять процес навчання більш яскравим і креативним. Використання штучного інтелекту у створенні сертифікатів стало відмінним прикладом того, як сучасні інструменти можуть змінити підхід до викладання.

Наступним кроком стане впровадження отриманих знань у навчальний процес, щоб канікули залишилися не лише часом відпочинку, але й джерелом нових ідей для навчання.

   🌍✈️🧭25 грудня 2024 року відбулося друге онлайн-засідання для вчителів географії, присвячене актуальному питанню вдосконалення методів навчання за допомогою цифрових ресурсів. Учасники заходу обмінялися досвідом та поділилися власними напрацюваннями. 

   Кухар Анастасія провела майстер-клас зі створення робочих аркушів у популярній платформі Canva. Учасники дізналися про нові можливості цього інструменту та отримали практичні навички. 

  Черепяна Жанна представила ресурс https://app.wizer.me/ як ефективний інструмент для роботи з готовими робочими аркушами. 

   Крім того, педагоги обговорили актуальні питання, пов’язані з наповненням сторінки Facebook. За результатами засідання, педагоги отримали нові знання та ідеї для впровадження у свою діяльність.

        18 грудня відбулося друге в 2024-2025 навчальному році засідання ММО вчителів математики. Підвели підсумки олімпіади з математики. Оголосили призерів, привітали вчителів. 

         У рамках обміну досвідом заслухали вчителів, діти яких посіли призові місця. Виступила Супрунова Валентина Олександрівна, учитель Лисичанського ліцею №27, яка  поділилась особливостями підготовки дітей до олімпіади.

         Виступила Парасюк Марина Вікторівна з майстер-класом  щодо створення тестів, публікацій та презентацій у Канві. Також визначили строки виготовлення «Живих аркушів» для збірника з математики 6 класу засобами Live Worksheets. 

         На прикладі аркушу «Діаграми» розібрали всі кроки створення, редагування та публікації  готового тесту. Обговорили проблемні питання та поради щодо публікації колективної роботи з виготовлення збірника.

                               Онлайн-семінар: учителі Лисичанська діляться кращими практиками 

          Учительки початкових класів Лисичанського ліцею №13 Катерина ЯРОВА й Дар’я ШУРУБА 29 листопада 2024р. стали спікерками на вебінарі, організованому Національним центром «Мала академія наук України». Учасниками заходу стали 60 педагогів з різних куточків України. Протягом трьох годин вебінару спікерки ділилися практичними порадами й авторськими розробками. Були розглянуті такі ключові питання:

• Огляд ігрових вправ для учнів – як мотивувати дітей через гру;

• Навігація бібліотекою дошки – ефективне використання ресурсів;

• Створення коротких опитувань та тестів у режимі реального часу – як організувати інтерактив;

• Детальна інструкція роботи з ресурсом – практичні поради для педагогів;

• Демонстрація авторських розробок – приклади унікальних ідей;

• Дизайнування динамічних і захоплюючих занять – ідеї, що захоплюють учнів.

Вебінар став корисною платформою для обміну досвідом та натхнення для подальшої роботи. Дар’я Шуруба та Катерина Ярова продемонстрували високий рівень професіоналізму й творчого підходу до навчання.

Організація інклюзивного навчання в закладі – шлях до рівності

      03 грудня 2024 року в межах атестації працівників ЗЗСО відбувся семінар для керівників ЗЗСО Управління освіти Лисичанської ВА за темою «Організація інклюзивного навчання в закладі освіти  – шлях до рівності». 

       До участі в семінарі були запрошені керівники закладів освіти та члени атестаційної комісії ІІ рівня.     

Спікери Галина Никифоренко, директор ліцею №8, Віталій Уразовський, директор Вовчоярівської гімназії , Людмила Козлова, заступник директора з НВР Вовчоярівської гімназії, Таїсія Хриплива, учитель англійської мови ліцею №8, амбасадор програми eTwinning.

      У ході семінару були розглянуті питання безбар’єрності, інклюзивної освіти та роботи з батьками в процесі інклюзивного навчання - все, що   робить можливість включення всіх людей у життя соціуму незалежно від стану здоров’я, віку, статі, національності та інших ознак. Це забезпечення рівних прав і можливостей для всіх. Під час семінару учасники поділились міжнародним досвідом щодо організації інклюзивного навчання

     Захід став платформою для обміну досвідом та розробки спільних стратегій щодо розвитку інклюзивного навчання. Учасники отримали чітке уявлення про те, як побудувати ефективне партнерство між ІРЦ та ЗЗСО,  вирішити нагальні питання в цій сфері.                                                                

2 грудня 2024 в рамках атестації керівників закладів дошкільної освіти відбувся семінар для керівників ЗДО за темою «Реформи в дошкільній освіті України: новації законодавства про дошкільну освіту».

       На заході були присутні керівники і вихователі-методисти закладів дошкільної освіти та члени міської атестаційної комісії ІІ рівня.

       Тема важливості та необхідності доступу до якісної дошкільної освіти сьогодні є ключовою як в Україні, так і у світі. Забезпечення доступності якісного дошкільного розвитку для всіх дітей визначено цілями сталого розвитку до 2030 року. Це питання реформування дошкільної галузі є   актуальним  та важливим.

    Учасники семінару обговорили коло питань з реформування дошкільної освітньої галузі, досконало ознайомилися з новаціями, які відбулися в новому Законі України «Про дошкільну освіти», який був підписаний Президентом України 5 липня 2024 року № 3788-IX від 06.06.2024. Розглянули форми здобуття дошкільної освіти, що може змінитися для дітей, батьків та педагогічних працівників, проаналізували 7 нових змін у Положенні про заклад дошкільної освіти.

      Завершальним етапом семінару стало обговорення змін, які передбачає новий Закон «Про дошкільну освіту», та їх впливу на систему дошкільної освіти. Особливу увагу було приділено потребам територіальних громад у створенні безпечних умов для дітей, забезпеченні якісного харчування та поверненні дошкільнят до закладів.

02 грудня 2024 року

    Наші віддані вчителі початкових класів, Наталія Митофанова з Лисичанського ліцею №14 та Олена Шибкова з Лисичанського ліцею №28 "Гарант", постійно прагнуть професійного вдосконалення. Саме тому вони скористались можливістю пройти дводенний тренінг у Львові з теми «Соціально-емоційне навчання за програмою "СЕН Зерна" ("SEL Kernels")». Отримані знання допоможуть педагогам зробити навчальний процес ще цікавішим та ефективнішим, а також створити в класі атмосферу, де кожна дитина почуватиметься комфортно й безпечно.

#освітаУкраїни#вчитель#початковашкола#базовашкола#розвитокдитини#емоційнийінтелект#навчанняпротягомжиття 

                                                                Цифрові технології в початковій школі 

07.11.2024р. на засіданні міського методичного об'єднання вчителів початкових класів педагоги нашої громади занурилися у світ цифрових технологій та їхніх можливостей для сучасної освіти. Тема зустрічі — «EduTech Революція: Інновації в кожен клас» — не залишила байдужим жодного учасника, адже цифрові інструменти відкривають нові горизонти для викладання і навчання. Під час засідання вчителі поділилися власним досвідом, а також удосконалили навички роботи з PowerPoint. Особливу увагу приділили надбудовам та інтегрованим можливостям для створення інтерактивних елементів, які здатні зробити презентації яскравими та динамічними. Крім того, розглянули генератори зображень на основі штучного інтелекту. Це потужний інструмент, що дозволяє створювати візуальні матеріали, які легко залучають увагу учнів. Використання таких зображень може значно покращити сприйняття матеріалу, роблячи освітні продукти більш привабливими та ефективними.

      01 листопада 2024 р. Сьогодні  відбулася важлива нарада для керівників закладів загальної середньої освіти Лисичанської міської територіальної громади. Основною темою зустрічі стало обговорення актуальних питань організації роботи з обдарованими учнями та підвищення фахової кваліфікації педагогічних працівників.

Учасники наради мали змогу почути доповіді фахівців у галузі освіти:

• Ганна Коняхіна, фахівець-консультант КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Лисичанської міської територіальної громади», детально розкрила питання організації роботи з обдарованими учнями у закладах освіти.

• Наталія Бутенко, директор Лисичанського ліцею №1 та Галина Никифоренко, директор Лисичанського ліцею №8 поділилися власним досвідом роботи з обдарованими учнями, презентувавши ефективні методики та практики.

• Ірина Грушевська, в.о. директора КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників», розповіла про програми підвищення кваліфікації педагогів та можливості, які вони надають.

• Тетяна Лазурь, фахівець-консультант Центру, ознайомила присутніх з результатами участі у фахових конкурсах й заходах за вересень-жовтень поточного року.

• Наталія Лагдан, начальник відділу розвитку та матеріально-технічного забезпечення закладів освіти, проінформувала про особливості ведення військового обліку в закладах освіти.

Учасники наради обмінялися досвідом, поставили запитання та отримали вичерпні відповіді від начальника управління освіти Тетяни Худоби, яка узагальнила результати дискусії та представила стратегічні напрямки розвитку галузі. 

За підсумками наради було прийнято рішення про подальшу співпрацю закладів освіти та Центру професійного розвитку педагогічних працівників у напрямку розвитку обдарованості учнів та підвищення якості освітнього процесу.

      31 жовтня 2024 року фахівці Лисичанського інклюзивно-ресурсного центру організували круглий стіл для команд супроводу, присвячений актуальному питанню – визначенню освітніх труднощів та рівнів підтримки дітей з особливими освітніми потребами. У заході взяли участь корекційні педагоги, асистенти вчителів та педагоги закладів освіти міста.

Під час дискусії учасники детально розглянули такі питання:

• Категорії особливих освітніх потреб: якими бувають, як їх класифікувати.

• Рівні підтримки: скільки їх, на чому ґрунтується їх визначення, хто його здійснює та як змінити рівень підтримки.

• Вплив рівня підтримки на освітній процес: у чому полягає різниця між різними рівнями.

Учасники дійшли важливого висновку: при визначенні освітніх труднощів та необхідного рівня підтримки необхідно враховувати індивідуальні особливості кожної дитини, її сильні сторони та потенціал. Медичний діагноз не повинен бути єдиним критерієм.

Рівень підтримки визначає, яку саме допомогу дитина потребує для успішного навчання, і не є показником тяжкості порушення.

Наприкінці заходу педагоги обговорили організаційні аспекти інклюзивного навчання та висловили свої пропозиції щодо тематики майбутніх методичних заходів.

Спільно створюємо інноваційні уроки з географії! 

30 жовтня 2024 учителі географії зібрались на творче онлайн-засідання, на якому обговорили й спланували подальшу роботу щодо створення освітнього матеріалу. Сформували банк навчальних ресурсів, розподілились на творчі групи. Юрченко Я.В. і Кухар А.А. поділились власними розробками інноваційних STEM-проєктів і надали практичні рекомендації щодо їхньої реалізації. 

Керіник ММО географії Зоя ВОЛОШИНА створила фейсбук-сторінку для вчителів географії, де колеги зможуть ділитись досвідом, спілкуватись, обмінюватись інноваційними методиками викладання та отримувати доступ до різноманітних навчальних матеріалів.  📢Приєднуйтесь до нашої спільноти і станьте частиною великої справи - створення якісних навчальних матеріалів https://www.facebook.com/geografiavciteli/ 

Відповідно до плану роботи Луганського ОІППО 22 жовтня 2024 року відбулась освітня консультація  «Організація та проведення міжнародних і всеукраїнських мовно-літературних конкурсів та олімпіад» для керівників закладів освіти, учителів, відповідальних за проведення інтелектуальних змагань. Були обговорені зміни в Положенні про Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика. Чітко були окреслені пріоритети в олімпіадному русі, творчих конкурсах. Акцентними стали питання організації мовно-літературних змагань в онлайн-форматі, технічних особливостей надання конкурсних робіт, зокрема алгоритму сканування та форматування, дотримання принципів академічної доброчесності. Учасники заходу отримали вичерпні відповіді на свої запитання та висловились про стовідсоткову готовність до проведення інтелектуальних змагань у поточному навчальному році в закладах освіти Луганської області.