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SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO
SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO
La abeja Maya
La abeja Maya
Huellas de animales.
Huellas de animales.
SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO
SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO
El cortometraje de Ratón en venta trata valores como la tolerancia y el respeto hacia los demás, aunque no sean como nosotr@s o compartan nuestras ideas. Aceptar las diferencias como algo enriquecedor, que nos hace a cada uno de nosotr@s único y especial
El cortometraje de Ratón en venta trata valores como la tolerancia y el respeto hacia los demás, aunque no sean como nosotr@s o compartan nuestras ideas. Aceptar las diferencias como algo enriquecedor, que nos hace a cada uno de nosotr@s único y especial
Letra P
Letra P
Trazo
Trazo
SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO
SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO
Sopa de piedras
Sopa de piedras
Canción: que llueva, que llueva.
Canción: que llueva, que llueva.
Psicomotricidad
Psicomotricidad
Jugamos con palmas a marcar los golpes de voz.
Jugamos con palmas a marcar los golpes de voz.
Jugamos con palmas a marcar los golpes de voz.
Jugamos con palmas a marcar los golpes de voz.
Cuento: el patito feo.
Cuento: el patito feo.
MARTES 28
MARTES 28
Juego de memoria.
Juego de memoria.
Vamos a jugar con Pablo Mapache. Encuentra las tarjetas que representan el número y la cantidad de objetos.
Vamos a jugar con Pablo Mapache. Encuentra las tarjetas que representan el número y la cantidad de objetos.
Pincha sobre la imagen.
VIERNES 24
VIERNES 24
Repasamos algunos de los contenidos que hemos trabajado durante la semana y nos comunicamos con el maestro mediante vídeollamada. ¿Estáis listos?
Repasamos algunos de los contenidos que hemos trabajado durante la semana y nos comunicamos con el maestro mediante vídeollamada. ¿Estáis listos?
JUEVES 23
JUEVES 23
Aprendemos a contar.
Aprendemos a contar.
Pincha en la imagen.
MIÉRCOLES 22
MIÉRCOLES 22
Comenzamos nuestra primera toma de contacto con la obra de VAN GOGH viendo este vídeo con una presentación de 27 cuadros acompañados de música de Beethoven.
Comenzamos nuestra primera toma de contacto con la obra de VAN GOGH viendo este vídeo con una presentación de 27 cuadros acompañados de música de Beethoven.
Vídeo autorretratos de Van Gogh.
Vídeo autorretratos de Van Gogh.
MARTES 21
MARTES 21
Canción de la primavera.
Canción de la primavera.
¡ A mover el esqueleto!
¡ A mover el esqueleto!
LUNES 20
LUNES 20
¿ Sabes por qué hacen miel las abejas?
¿ Sabes por qué hacen miel las abejas?
VIERNES 17
VIERNES 17
Repasamos algunos de los contenidos que hemos trabajado durante la semana y nos comunicamos con el maestro mediante vídeollamada. ¿Estáis listos?
Repasamos algunos de los contenidos que hemos trabajado durante la semana y nos comunicamos con el maestro mediante vídeollamada. ¿Estáis listos?
JUEVES 16
JUEVES 16
Canción de las fuguras geométricas.
Canción de las fuguras geométricas.
Cantamos.
Cantamos.
MIÉRCOLES 15
MIÉRCOLES 15
Seriaciones.
Seriaciones.
Vamos a construir un gusano con pinzas.
Vamos a construir un gusano con pinzas.
Trazo de la P
Trazo de la P
Letrilandia p
Letrilandia p
MARTES 14
MARTES 14
Mariquita.pdfColorea.
Colorea.
LUNES 16
LUNES 16
Asamblea: abre el enlace "vídeos asamblea" para comenzar el día. Podemos hacer un calendario del mes de marzo para ir tachando cada día. Nos ayudará a trabajar el conteo , el día anterior y posterior , meses del año...
Asamblea: abre el enlace "vídeos asamblea" para comenzar el día. Podemos hacer un calendario del mes de marzo para ir tachando cada día. Nos ayudará a trabajar el conteo , el día anterior y posterior , meses del año...
MEDIOS DE TRANSPORTE
MEDIOS DE TRANSPORTE
Comenzamos viendo este vídeo e intentando adivinar cada transporte por el ruido que hacen .
Comenzamos viendo este vídeo e intentando adivinar cada transporte por el ruido que hacen .
Concepto básico: delante de... detrás de...
Concepto básico: delante de... detrás de...
Dibuja y recorta dos medios de comunicación y con la ayuda de tu peluche favorito, colócalos delante y detrás indistintamente .
Dibuja y recorta dos medios de comunicación y con la ayuda de tu peluche favorito, colócalos delante y detrás indistintamente .
MARTES 17
MARTES 17
Asamblea: abre el enlace "vídeos asamblea" para comenzar el día. Echad un vistazo que hay vídeos nuevos.
Asamblea: abre el enlace "vídeos asamblea" para comenzar el día. Echad un vistazo que hay vídeos nuevos.
Lógica-matemáticas: Vamos a asociar grafía a cantidad. Para ello , escribiremos los números del 1 al 6 y a continuación colocaremos debajo de cada número tantas bolitas de plastilina como indica el número.
Lógica-matemáticas: Vamos a asociar grafía a cantidad. Para ello , escribiremos los números del 1 al 6 y a continuación colocaremos debajo de cada número tantas bolitas de plastilina como indica el número.
MIÉRCOLES 18
MIÉRCOLES 18
Hoy comenzamos la asamblea con una sorpresa . Pincha en la imagen y abre el último vídeo de la asamblea. ¡A qué esperas para cantar!
Hoy comenzamos la asamblea con una sorpresa . Pincha en la imagen y abre el último vídeo de la asamblea. ¡A qué esperas para cantar!
Figuras geométricas:
Figuras geométricas:
- Dibuja, recorta y colorea con ayuda de la familia, círculos, cuadrados, triángulos, rectángulos y óvalos (2 de cada máximo)
- Colócalos en fila diciendo quién va primero, segundo y tercero.
- Para finalizar pégalos en un folio para completar un dibujo.
Elmer.pdfPincha en la flecha para ampliar. Puedes encontrar la imagen en "fichas-dibujo"
Pincha en la flecha para ampliar. Puedes encontrar la imagen en "fichas-dibujo"
Actividad en familia.
Cuento
Cuento
Se puede realizar el fin de semana
Elmer es un cuento perfecto para trabajar la diversidad, ya que transmite un mensaje claro: que la diferencia es un valor añadido y no un motivo de exclusión, que nos enriquece a todos y que nos ayuda a conocernos y a ser mejores personas . Con la ayuda de la familia dibuja y colorea tú propio Elmer utilizando los materiales que la imaginación te permita . Manda una foto al maestro de tu elefante .
JUEVES 19
JUEVES 19
Pincha en la imagen y comienza la mañana con un precioso cuento. Finaliza haciendo un dibujo sobre ti mismo, eres único e irrepetible.
Pincha en la imagen y comienza la mañana con un precioso cuento. Finaliza haciendo un dibujo sobre ti mismo, eres único e irrepetible.
Cuento: "YO VOY CONMIGO"
Cuento: "YO VOY CONMIGO"
Con un lápiz de ojos , y con ayuda de la familia vamos a escribir una palabra, un mensaje o dibujo bonito. Nos podemos pintar en cara, brazos...¡Sorpréndenos!
Con un lápiz de ojos , y con ayuda de la familia vamos a escribir una palabra, un mensaje o dibujo bonito. Nos podemos pintar en cara, brazos...¡Sorpréndenos!
¡Toca psicomotricidad! Pincha en la imagen y todos a bailar.
¡Toca psicomotricidad! Pincha en la imagen y todos a bailar.
VIERNES 20
VIERNES 20
Buenos días, a través de los medios de comunicación, nos vamos a comunicar con el maestro mediante vídeoconferencia. ¿Estáis listos?
Buenos días, a través de los medios de comunicación, nos vamos a comunicar con el maestro mediante vídeoconferencia. ¿Estáis listos?
Repasamos el abecedario con animales.
Repasamos el abecedario con animales.
LUNES 23
LUNES 23
FIGURAS GEOMÉTRICAS.pdfReforzamos contenidos y trabajamos la atención. Cuenta y rodea 6 triángulos, busca y colorea 5 triángulos, dibuja un puntito en 4 círculos y cuenta y colorea 3 cuadrados.
Reforzamos contenidos y trabajamos la atención. Cuenta y rodea 6 triángulos, busca y colorea 5 triángulos, dibuja un puntito en 4 círculos y cuenta y colorea 3 cuadrados.
Despedimos el invierno con uno de nuestros vídeos favoritos para dar comienzo a la primavera.
Despedimos el invierno con uno de nuestros vídeos favoritos para dar comienzo a la primavera.
MARTES 24
MARTES 24
Comenzamos el día repasando las estaciones del año.
Comenzamos el día repasando las estaciones del año.
PRIMAVERA
PRIMAVERA
El punto de partida será averiguar qué sabemos de la primavera :
El punto de partida será averiguar qué sabemos de la primavera :
- Salen flores y vuelven a crecer las flores.
- Animales típicos de la estación .
- Hace más calor.
- Periodo de tormentas y lluvias.
- Aparecen hormigas y abejas.
Vamos a dibujar.
Vamos a dibujar.
Este vídeo explica de forma sencilla cómo los niñ@s pueden dibujar una abeja.
Este vídeo explica de forma sencilla cómo los niñ@s pueden dibujar una abeja.
MIÉRCOLES 24
MIÉRCOLES 24
Comenzamos el día con un precioso vídeo de la primavera.
Comenzamos el día con un precioso vídeo de la primavera.
Cuando les preguntamos a los niños qué saben de la primavera, lo primero que nos contestan, normalmente, es que salen las flores. Para aprender las partes de la flor (las más importantes: pétalos, hoja y tallo) y realizar nuestros propios dibujos, empezamos viendo este vídeo donde nos enseñan a dibujar una margarita paso a paso . Paramos el vídeo cada vez que dibujamos una parte de la flor.
Cuando les preguntamos a los niños qué saben de la primavera, lo primero que nos contestan, normalmente, es que salen las flores. Para aprender las partes de la flor (las más importantes: pétalos, hoja y tallo) y realizar nuestros propios dibujos, empezamos viendo este vídeo donde nos enseñan a dibujar una margarita paso a paso . Paramos el vídeo cada vez que dibujamos una parte de la flor.
JUEVES 26
JUEVES 26
¿Qué hay en mi casa?
¿Qué hay en mi casa?
Nos vamos a convertir en exploradores de nuestra propia casa y para ello deberéis contar las mesas, sillas, ventanas, puertas, televisores y lámparas. En un folio deberás dibujar y poner el número de elementos que has encontrado. ¡Mucha suerte!
Nos vamos a convertir en exploradores de nuestra propia casa y para ello deberéis contar las mesas, sillas, ventanas, puertas, televisores y lámparas. En un folio deberás dibujar y poner el número de elementos que has encontrado. ¡Mucha suerte!
VIERNES 27
VIERNES 27
Repasamos algunos de los contenidos que hemos trabajado durante la semana y nos comunicamos con el maestro mediante vídeoconferencia. ¿Estáis listos?
Repasamos algunos de los contenidos que hemos trabajado durante la semana y nos comunicamos con el maestro mediante vídeoconferencia. ¿Estáis listos?
LUNES 30
LUNES 30
Plantamos lentejas.
Plantamos lentejas.
Utilizando un vaso de yogur limpio con una bolita de algodón. Lo primero que hacemos es colocar una base de algodón, echar unas cuantas lentejas y colocar encima una tapa de algodón. A continuación las regamos un poco.
Utilizando un vaso de yogur limpio con una bolita de algodón. Lo primero que hacemos es colocar una base de algodón, echar unas cuantas lentejas y colocar encima una tapa de algodón. A continuación las regamos un poco.
circulos-consciencia-fonologica-cast (1).pdfConciencia fonológica del sonido inicial.
Conciencia fonológica del sonido inicial.
Tendrán que nombrar aquellas imágenes cuyo nombre comienza por la letra que aparece en el centro de la rueda
Tendrán que nombrar aquellas imágenes cuyo nombre comienza por la letra que aparece en el centro de la rueda
MARTES 31
MARTES 31
Rueda abecedario imagenes cast.-convertido.pdfRUEDA FONOLÓGICA DEL ABECEDARIO
RUEDA FONOLÓGICA DEL ABECEDARIO
MIÉRCOLES 1
MIÉRCOLES 1
Escucha el cuento "¿Para qué quiere el ratón mi diente?" ¿Podrías decirme quién cuenta el cuento? Tendrás que imaginar y dibujar para qué crees tú que quiere el ratoncito el diente. Espero que te guste.
Escucha el cuento "¿Para qué quiere el ratón mi diente?" ¿Podrías decirme quién cuenta el cuento? Tendrás que imaginar y dibujar para qué crees tú que quiere el ratoncito el diente. Espero que te guste.
Pincha en la imagen para poder ver y escuchar el cuento.
Sumas.
Sumas.
A igual que debemos repasar el conteo, debemos repasar las sumas.
A igual que debemos repasar el conteo, debemos repasar las sumas.
Pincha en la imagen y aparecerá un generador de pequeñas sumas con el que seguro os divertís.
Pincha en la imagen y aparecerá un generador de pequeñas sumas con el que seguro os divertís.
Orientación espacial.
Orientación espacial.
Viendo este vídeo os podéis inspirar para construir vuestra propia casita con una caja de zapatos o unos cartones. Después solo tendrás que pedirle al niño que coloque uno de sus animalitos delante de la casa, detrás, encima, a un lado, al otro, dentro , fuera,...
Viendo este vídeo os podéis inspirar para construir vuestra propia casita con una caja de zapatos o unos cartones. Después solo tendrás que pedirle al niño que coloque uno de sus animalitos delante de la casa, detrás, encima, a un lado, al otro, dentro , fuera,...
Pincha en la imagen para poder ver el vídeo
JUEVES 2
JUEVES 2
Expresión oral.
Expresión oral.
Adivinanzas de animales.
Adivinanzas de animales.
Pincha sobre la imagen y podrás jugar. No es necesario imprimirlas.
Expresión oral.
Expresión oral.
Adivinanzas de animales.
Adivinanzas de animales.
Pincha sobre la imagen y podrás jugar. No es necesario imprimirlas.
FICHAS PARA TRABAJAR LA ATENCIÓN.
FICHAS PARA TRABAJAR LA ATENCIÓN.
Cuaderno con fichas para mejorar la atención.
Cuaderno con fichas para mejorar la atención.
Para 5 años, los de 4 pueden intentar hacer algunas de ellas. Preguntadme antes de hacerlas
Para 5 años, los de 4 pueden intentar hacer algunas de ellas. Preguntadme antes de hacerlas
Pincha en la imagen
VIERNES 3
VIERNES 3
Técnicas plásticas.
Técnicas plásticas.
Vamos a realizar con material reciclado una abeja. Para ello, necesitaremos: un rollo de papel higiénico, cartulina para las alas, antenas y cara, rotuladores, cinta aislante negra. Los ojos podemos dibujarlos, pegarles botones u otros materiales que se os ocurra.
Vamos a realizar con material reciclado una abeja. Para ello, necesitaremos: un rollo de papel higiénico, cartulina para las alas, antenas y cara, rotuladores, cinta aislante negra. Los ojos podemos dibujarlos, pegarles botones u otros materiales que se os ocurra.
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