Repasamos algunos de los contenidos que hemos trabajado durante la semana y nos comunicamos con el maestro mediante vídeollamada. ¿Estáis listos?

Un peligro muy grave acecha a los habitantes del mar: una mancha de petróleo amenaza con invadir su espacio y su vida corre un grave peligro.

Este cuento puede servir también para reflexionar sobre la responsabilidad que tenemos de cuidar y proteger los mares así como de la actitud que debemos tener cuando se presenta un problema o un conflicto

Repasamos algunos de los contenidos que hemos trabajado durante la semana y nos comunicamos con el maestro mediante vídeollamada. ¿Estáis listos?

Gloria Fuertes

¡SUMAMOS! En un folio realizamos un sencillo gusano con círculos con ayuda de la familia, en cada círculo escribimos una suma que tendremos que resolver utilizando palitos, garbanzos, piezas de juegos...El resultado estará asociado a un color. Pincha en la imagen para ampliarla.

Con un lápiz de ojos , y con ayuda de la familia vamos a escribir una palabra, un mensaje o dibujo bonito. Nos podemos pintar en cara, brazos...¡Sorpréndenos!

¡Toca psicomotricidad! Pincha en la imagen y todos a bailar.

Despedimos el invierno con uno de nuestros vídeos favoritos para dar comienzo a la primavera.

Comenzamos el día con un precioso vídeo de la primavera.

Cuando les preguntamos a los niños qué saben de la primavera, lo primero que nos contestan, normalmente, es que salen las flores. Para aprender las partes de la flor (las más importantes: pétalos, hoja y tallo) y realizar nuestros propios dibujos, empezamos viendo este vídeo donde nos enseñan a dibujar una margarita paso a paso . Paramos el vídeo cada vez que dibujamos una parte de la flor.

¿Qué hay en mi casa?

Nos vamos a convertir en exploradores de nuestra propia casa y para ello deberéis contar las mesas, sillas, ventanas, puertas, televisores y lámparas. En un folio deberás dibujar y poner el número de elementos que has encontrado. ¡Mucha suerte!

Repasamos algunos de los contenidos que hemos trabajado durante la semana y nos comunicamos con el maestro mediante vídeoconferencia. ¿Estáis listos?

Plantamos lentejas.

Utilizando un vaso de yogur limpio con una bolita de algodón. Lo primero que hacemos es colocar una base de algodón, echar unas cuantas lentejas y colocar encima una tapa de algodón. A continuación las regamos un poco.

RUEDA FONOLÓGICA DEL ABECEDARIO

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Sumas.

A igual que debemos repasar el conteo, debemos repasar las sumas.

Pincha en la imagen y aparecerá un generador de pequeñas sumas con el que seguro os divertís.

Orientación espacial.

Viendo este vídeo os podéis inspirar para construir vuestra propia casita con una caja de zapatos o unos cartones. Después solo tendrás que pedirle al niño que coloque uno de sus animalitos delante de la casa, detrás, encima, a un lado, al otro, dentro , fuera,...

Pincha en la imagen para poder ver el vídeo.

Técnicas plásticas.

Vamos a realizar con material reciclado una abeja. Para ello, necesitaremos: un rollo de papel higiénico, cartulina para las alas, antenas y cara, rotuladores, cinta aislante negra. Los ojos podemos dibujarlos, pegarles botones u otros materiales que se os ocurra.