El C.E.I.P Pintor Pedro Flores es un centro sostenido con fondos públicos y regulado por las disposiciones vigentes promulgadas por la Consejería de Educación y Cultura de la Comunidad Autónoma de Murcia que, tras el Decreto 938/1999, de 4 de Junio sobre traspaso de funciones y servicios de la Administración del Estado a la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, y el Decreto 52/1999, de 2 de Julio, se le transfieren las competencias en materia educativa.

El colegio fue construido en los años 67 y 68, entrando en funcionamiento en el año escolar 68-69, con ocho aulas y con comedor escolar. Fue el primer Colegio Nacional que se construyó en Puente Tocinos. Hasta ese momento existía una escuela graduada para niños que constaba de tres aulas y dos escuelas unitarias de niñas cuyos alumnos y alumnas se incorporaron al nuevo Centro.

La necesidad de tener un colegio nacional se discute en las reuniones parroquiales, formándose una comisión que hace gestiones con el Ministerio de Educación y Ciencia (organismo del que dependía el centro en estos momentos). Éste está dispuesto a su construcción si el pueblo aporta el solar, por lo que a través de la parroquía se hace un llamamiento a todos los vecinos para que hagan la aportación de mil pesetas por familia con el fin de comprarlo. Se consigue reunir el dinero, comprándose el solar en el paraje denominado Casas de Aroca, y éste fue el nombre del centro "COLEGIO NACIONAL MIXTO CASAS DE AROCA", hasta el año 1984, que se le dio la denominación actual.

En el año 1970 se incorporan al Centro los alumnos de la Escuela Parroquial y en el año 1973 alumnos/as de cinco años para los que se habilita parte del porche como aula. Por estas fechas desaparece el comedor escolar y se acondicionan dos aulas en este espacio.

Hasta que entran en funcionamiento el colegio San Lorenzo (Cooperativa) y el colegio Ramón Gaya (Público) este Centro está masificado. Ha sido y es un Centro abierto al pueblo y en este sentido sus instalaciones han sido utilizadas por diferentes asociaciones y entidades.

Funcionó la Escuela de Adultos hasta su traslado al Centro Cultural. En todas las elecciones es Colegio Electoral.

Funciona como Escuela de Verano (organizada por la Asociación de Vecinos), alternándose anualmente con otros Centros de la localidad. Su pista deportiva la utilizan asociaciones locales para sus competiciones internas.

El Centro tiene en la actualidad nueve unidades, tres de Educación Infantil y seis de Educación Primaria.