La revista Nursing Open ha publicado el artículo “Longitudinal Assessment of Cultural Competencies in Nursing Education: Insights From Students and Nurse Educators” . El estudio de carácter observacional y descriptivo, se desarrolló durante tres años en el programa de grado en enfermería de la Universidad de Malta. En él, se aplicaron cuestionarios en línea basados en la Escala de Evaluación de Competencia Cultural, que mide la competencia autopercibida y reflexiones sobre experiencias internacionales.  

El proyecto ha dado un nuevo paso con la publicación de un artículo en la revista International Nursing review. El estudio descriptivo, transversal y multicéntrico, evaluó el nivel de competencia cultural entre los estudiantes de enfermería europeos después de su primera experiencia clínica.

El equipo investigador ha publicado un artículo en la revista Journal of Nursing Scholarship. El estudio de diseño descriptivo y transversal, evaluó el nivel de competencia cultural del profesorado de enfermería en 71 instituciones de educación superior en 17 países europeos. Esta publicación marca un hito en el proyecto CCA-EUnurse.