Créativité pour le BI représente l'exploration et prolongement des idées résultant en une représentation ou un produit original ou d’interprétation; Créativité pour moi est simplement de penser a de nouvelles façons ou d'une modification a une idées et d'ajouter votre propre contribution sur le rendre meilleur.
Peinturer une bananière pour le club <<Because i am a girl>>
Le club de <<Because i am a girl>> avait besoin d'une bannière pour leur ventes de pâtisseries et lorsqu'il fessait autres événements. Alors Amenis, Jehan (deux de mes collègues) et moi avec l'aide de madame Mostaghimi (l'enseignant d’anglais et la superviseur de club) avons créer une bannière.
Ce travail ma aider a développer mon aspect créatif tous en respectant et en utilisant les autres idées de non seulement Mostaghimi mais aussi mes deux autres collègues. En passant plus de temps avec mes collègues j'ai pus apprendre plus sur eux et la façon qu'elles pensent. Cela est bénéfique pour moi car dans le future j'aurais un temps plus facile à travailler avec eu dans des projets de classes ou simplement dans des discussions.
Faire de nouvelles images pour chimie
Puisque notre enseignant de chimie créer ces propres notes de cours, ici et là il y a des fautes dans les dessins qui trouve sur l'internet. Un jour en classe un schéma n'était pas bien séparer, il nous exprima qu'il ne pouvait pas trouver une meilleur image a l'internet. Alors j'ai décider de lui demander si je pouvais essayer de récréer ces images mais avec la bonne séparation.
J'ai du m'apprendre comment prendre l'image et la modifier avec des programmes offert sur les ordinateurs a l'écoles. En passant quelques minutes sur l'internet expliquant un peut le fonctionnement des programmes j'ai peu modifier les images sans problèmes et sans traces. Cette expérience m'a appris de nouveau logicielles que je pourrais me servir dans le future dans un de mes projets pour l'école. J'ai aussi renforcer la relation que j'avais avec mon professeur de chimie en lui donnant moins de travaille a faire. Maintenant a chaque fois qu'il a besoin de l'aide a refaire un schéma ou une image il me le demande de faire. Ces modification m'aide aussi a revoire mes notes en chassant aussi la bonne réponse.
Création des activités pour les jeunes
Puisque le BI est maintenant entrain de commencer dans les années plus jeunes de mon école on avait le privilège de leur présenter le BI. On avait le choix de faire notre propre activités et présentation pour informer les générations future du BI. Toutes les élèves de BI 11e et 12e ensemble dans la sale d'ordinateurs nous avons penser a des activités qui pourrait stimuler les élèves en les apprenant quelque chose en même temps du programme de BI.
Ces activités on aider avec plusieurs de mes compétence et en en développent plus. J'ai appris comment gérer une classe de 7 et 8 pendant 2 périodes de une heur et quinze chaque. J'ai aussi gagné plus de respect pour les enseignants qui font ceci a la journée ronde, qui ma aussi motiver a être moins hyperactif en classe et d'écouter a mes enseignants.
Création de grandes pancartes pour les photos de voyage Niagara
Nous sommes aller a un voyage au chutes Niagara avec les 12e (maintenant dans leurs première année d'université) et nous avons passer 2-3 jours là. Au cours de ces jours là, la majorité de nous avons pris des photos de nos aventures et de nos explorations. Alors nous avons décider d'exposer toutes ces merveilleuse photo sur des grandes pancartes. En choisissant nos propres deux meilleurs photos nous les avons tous collée et mis ensemble pour former ces affichages d'arts.
Puisqu'on avait pas de plan pour comment afficher les images, on a du tous ensemble créer un plan et le mettre en action. Le seul problèmes était qu'il avait un autre 20 personnes qui avait leurs propres idées, alors j'ai du apprendre comment non seulement donné mon opinion mais aussi d'écouter les autres. Pour que a la fin tous le monde était satisfait avec le produit finale, que nous avons ensuite présenter a l'école et au parents.