10 raons per Capgirar l'ESO

1.-Perquè sabem que alguna cosa no funciona en l’educació i que l’alumnat pateix mancances greus: comprensió lectora, assoliment dels continguts, formació cultural, valors... i podríem seguir enumerant durant massa temps...

2.-Perquè pensem que el coneixement i la cultura no es poden assolir amb 12 caps diferents que, cada 50 minuts, parlen de 12 matèries diferents i inconnexes. 12 caps que volen la faena de 12 maneres diferents i que l’avaluaran també de manera diferent...i quan intentem canviar les coses, solem xocar contra aquest mur invisible que nosaltres pensem que és l’organització.

3.-Perquè necessitem temps de qualitat per ensenyar i aprendre integrant els continguts de manera que tinguen sentit i fer-ho mitjançant projectes que desplacen el protagonisme del docent a l’alumnat (i perquè quan ho fas, l’alumnat et sorprén positivament.)

4.-Perquè necessitem ensenyar i aprendre de manera experiencial, connectant amb els companys, amb l’entorn, amb les famílies, amb l’actualitat i també amb persones que els i ens servisquen de referents...

5.- Perquè l’ensenyament individual i unidireccional perpetua les desigualtats socials i facilita la segregació, front al treball cooperatiu que és inclusiu i millora la convivència.

6.-Perquè encara hui, hi ha molts prejudicis sobre aquests enfocaments metodològics: que si utòpics, que si reservats a l’alumnat amb dificultats, que si no s’assoleixen continguts...i el prejudici es combat amb evidències.

7.-Perquè, ja sabem que ens sobra teoria i volem veure com funciona tot en l’aula., Per això, està molt bé fer milers de quilòmetres per a fer un job shadowing a Lapònia, però també estaria molt bé saber què fan els nostres companys de l’institut del costat i comprovar que potser treballen igual de bé que a Lapònia...

8.-Perquè tenim dret a veure, ni que siga una vegada en la vida, com sona el timbre i l’alumnat es queda a classe perquè vol acabar el treball. O a dir, com han dit alguns, “m’ho passe tan bé que no vull anar-me’n de vacances...”.

9.-Perquè en aquells centres en què s’ha capgirat l’ESO, l’experiència ha estat positiva per a tota la comunitat educativa i pensem que és important divulgar-ho i que tots els centres i docents que compartim aquestes inquietuds fem pinya i tinguem on anar a fer job shadowing, a qui demanar-li consell o materials, plantejar dubtes, etc...

10.-Perquè volem que Capgirar l’ESO siga una xarxa estable de contactes i servisca d’interlocutor per facilitar a l’administració educativa que assage altres maneres més eficients d’organització de l’ensenyament secundari.