INTRODUCCIÓN

La mayoría de los conceptos básicos de geometría que se enseñan en la escuela pueden describirse como una conjunción de las propiedades que lo poseen, mediante la utilización de los atributos que los caracterizan. En esta construcción de un concepto geométrico podemos distinguir al menos cuatro elementos: la imagen, la definición, las operaciones mentales o físicas, y la tecnología

La construcción del concepto a tratar "Teorema de Thales", resultará una mezcla de procesos visuales y analíticos que concretaremos a través de la interpretación, la comprensión, la habilidad para traducir información, y el uso de determinada tecnología.

Pero para ello podemos preguntarnos ¿cómo incide el empleo de la tecnología en la construcción del Teorema de Thales? ¿podremos utilizar geometría dinámica (Geogebra)? ¿es necesario conocer la historia del creador del Teorema de Thales?

A continuación te propondremos ciertas actividades de carácter grupal para que puedas reconocer y construir este concepto.