Aula 5: Duração das Notas

Antes de começar no tema das durações, quero deixar para você uma dica para guardar o nome das notas. Você pode decorar suas posições no limite da pauta utilizando a regrinha de linhas e espaços. É só decorar a ordem das que estão nas linhas e a ordem das que se localizam nos espaços. Eu, particularmente, aprendi "tudo misturado" porque já trabalhei com elas direto no instrumento (órgão, na época). Mas, para quem ainda não toca e está iniciando seus estudos pela Teoria Musical, acredito que seja uma dica interessante. Vamos lá?

Clave de sol:

Linhas: mi - sol - si - ré - fá Espaço: fá - lá - dó - mi

Clave de fá:

Linhas: sol - si - ré - fá - lá Espaço: lá - dó - mi - sol

Agora, depois dessa dica, vamos estudar as durações das notas:

Para que possamos precisar o tempo das notas nas partituras, usamos as FIGURAS. As figuras são "desenhos" que utilizamos para que cada nota apresente um tempo determinado na música. Há também as figuras que determinam tempo de silêncio, de pausa. Em um conceito mais "classico", dizemos que:

FIGURAS SÃO SÍMBOLOS QUE DETERMINAM O TEMPO DE SOM (NOTAS) E DE SILÊNCIO (PAUSAS) EM UMA MÚSICA.

Vamos conhecê-las?

A princípio, na segunda figura, vamos considerar a tabela de valores da última coluna. Mas, na verdade, esses valores podem variar. Nós estudaremos sobre isso na próxima aula, quando falarmos de Fórmula de ompasso. Por enquanto, é mportante que você note o seguinte: cada figura que venha abaixo de outra terá a metade do valor dessa outra. Ou seja, a mínima terá a metade do valor da semibreve. A semínima terá a metade do valor da mínima, a colcheia terá a metade do valor da semínima e assim por diante. Equivale dizer que cada figura é o dobro da seguinte na tabela.

Esse "valor" é medido em tempo. Veja os vídeos abaixo para entender melhor. Eles tem a intenção de serem vídeos infantis, mas, as explicações não são ideiais para esse público por serem muito rápidas, com vocabulário mais apurado e requerem maior nível de abstração. Achei ideial para nós, pois vocês pegarão rapidamente a ideia das durações de notas e pausas com eles. Vamos assistir?

Fonte: Semínima, mínima e semibreve - Figuras musicais - Aprender os ritmos para a aula de música, in Smile and Learn - Português, acesso: https://www.youtube.com/watch?v=gLzCgurdl5E&t=201s

Nesse último vídeo, parece repetição do primeiro, mas não é. Mozart retoma uma explicação para ir adiante.

Fonte: Semínima, colcheia e semicolcheia - Figuras musicais - Aprender os ritmos para a aula de música, in Smile and Learn - Português, acesso: https://www.youtube.com/watch?v=m5eBKvWK1wk

A duração de cada som e de cada pausa conferirá à música o ritmo. O ritmo é a organização desse tempo na música. Escolher o quanto durará cada som e cada silêncio determinará o ritmo da música.

As figuras que representam tempo de som são chamadas de FIGURAS POSITIVAS. As figuras que representam pausa (ou silêncio) são chamadas de FIGURAS NEGATIVAS.

Você viu na tabela das figuras que elas tem seus desenhos característicos. No caso das notas, cada parte do desenho tem um nome. Veja:

Observando essa figura e comparando com a tabela completa de notas e pausas, vemos que a semibreve, por exemplo, possui apenas cabeça e esta é branca. A semínima possui cabeça preta e haste. A semicolcheia possui cabeça preta, haste e dois colchetes (ou duas bandeirolas).

Para grafar as notas com hastes corretamente na pauta musical, devemos obedecer o seguinte critério:

1. As notas abaixo da terceira linha utilizarão hastes para cima e do lado direito, alcançando sua extensão até o local da nota de mesmo nome na oitava subsequente;

2. As notas acima da terceira linha utilizarão hastes para baixo e do lado esquerdo, alcançando sua extensão até o local da nota de mesmo nome na oitava subsequente;

3. As notas que estiverem na terceira linha podem ser grafadas de ambas as formas acima, alcançando sua extensão até o local da nota de mesmo nome na oitava subsequente;

4. As notas que tiverem bandeirolas (ou colchetes) sempre terão essa parte desenhada para o lado direito da haste;

5. As notas que tiverem bandeirola e aparecerem em sequência, terão suas bandeirolas unidas pelo número de traços desse símbolo. Por exemplo: ao unir quatro colcheias, far-se-á um traço unindo as notas. Se forem quatro semicolcheias, dois traçaos ligando todas as notas, como mostrado abaixo:

Vejamos um fragmento de partitura com as notas agrupadas:

Agora, para terminar nossa aula e começarmos a realmente PRATICAR em música, quero deixar uma tarefa para toda a semana: você ouvira TODOS OS DIAS o trecho abaixo, acompanhando a leitura das notas em seus ritmos. Não precisa se preocupar como nome de cada nota. Você ouvirá da seguinte forma:

1º dia: de olhos fechados, todo o trecho por, no mínimo, três vezes ou até incorporar a melodia e a estrutura da música;

2º dia: irá tentar cantarolar juntamente com o trecho a melodia da FLAUTA. Tente e cantarole também umas três vezes;

3º dia: acompanhe atentamente o andamento da melodia da flauta com o olhar, observando tempos de som e tempos de pausa e quais figuras são utilizadas para representar esses tempos e essas pausas. Não precisa registrar nada por escrito;

4º dia: acompanhe atentamente o movimento das notas do PIANO NA CLAVE DE SOL cantarolando como achar melhor. Obedeça os tempos de pausa, onde vc também fará silêncio.

5º dia: acompanhe atentamente as notas e os silêncios no PIANO NA CLAVE DE FÁ. Tente ouvir, nesse agrupamento total de notas da música, somente as notas da clave de fá. Para essa percepção, você precisará ouvir, pelo menos, três vezes a música. Tente cantarolar a clave de fá, obedecendo suas notas e pausas.

6º dia: registre:

1. Quantas semibreves foram utilizadas na FLAUTA? Quantos tempos ela mantinha de som?

2. Quantas semibreves foram utilizadas na CLAVE DE SOL NO PIANO? Quantos tempos ela mantinha de som?

3. Quantas semibreves foram utilizadas na CLAVE DE FÁ NO PIANO? Quantos tempos ela mantinha de som?

4. Quais foram as figuras utilizadas na CLAVE DE SOL NO PIANO? Quantos tempos elas mantinham de som?

5. Foram utilizadas pausas nessa música? Quais foram elas e quantos tempos mantinham de silêncio?

Fonte: Ditado rítmico semibreve, mínima e semínima, in João Ferreira Miguel. Acesso: https://www.youtube.com/watch?v=f_fH7nk9DpA