Звіт керівника

З В І Т

директора закладу дошкільної освіти (ясла-садок) «Сонечко» с. Бузівка

Шпілер Оксани Іванівни  по підсумкам роботи за 2023-2024 навчальний рік перед педагогічним колективом та громадськістю

На виконання Національної доктрини розвитку освіти, п. 3 наказу Міністерства освіти і науки від 23.03.2005 № 178, Положення про дошкільний навчальний заклад, з метою подальшого утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління освітою, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття і виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності у навчальних закладах, що базуються на принципах взаємоповаги та позитивної мотивації я, Шпілер Оксана  Іванівна , директор закладу дошкільної освіти (ясел-садка) «Сонечко» с.Бузівка (далі – ЗДО «Сонечко»), освіта -спеціаліст, педагогічний стаж 21 рік, звітую про основні напрямки своєї діяльності за 2023-2024 навчальний рік.

 ЗАВДАННЯ ЗВІТУВАННЯ:

1. Забезпечити прозорість, відкритість і демократичність управління навчальним закладом.

2. Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління навчальним закладом.

1. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПРАВОВІ ЗАСАДИ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОї освіти

ЗДО «Сонечко»розпочав функціонування з 1985 року.

ЗДО «Сонечко» загально розвиваючого типу, підпорядкований відділу освіти Жашківської міської ради Черкаської області, знаходиться  по вул. Миру, 44а, заклад дошкільної освіти працює за п’ятиденним робочим тижнем. Режим роботи закладу 9 годин: з 8.00 до 17.00.

ЗДО у своїй діяльності керується: Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту» і Положенням про дошкільний навчальний заклад, іншими нормативно – правовими актами, актами Президента, Кабінету Міністрів України, наказами МОНУ, інших центральних органів виконавчої влади, рішеннями Жашківської міської ради, наказами відділу освіти Жашківської міської ради, Статуту ЗДО.

Головною метою діяльності закладу дошкільної освіти є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового і духовного розвитку.

Головними завданнями закладу дошкільної освіти є:

- реалізація державної політики в галузі дошкільної освіти;

- збереження та зміцнення фізичного, психічного. Духовного здоров’я дитини;

- здійснення заходів, спрямованих на забезпечення корекційно– розвивальної та лікувально–оздоровчої роботи з дітьми;

- виховання любові до України, шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної мови, регіональних мов або меншин та рідної мови, національних цінностей українського народу, а також цінностей інших націй і народів, свідомого ставлення до себе, оточення та довкілля;

- формування особистості дитини, розвиток її творчих здібностей, набуття нею соціального досвіду;

- виконання вимог Базового компонента дошкільної освіти;

- здійснення соціально – педагогічного патронату сім’ї  та надання їй консультативної допомоги;

- забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту.

Організація навчання здійснюється українською мовою,  в основному в ігровій формі.

У закладі  в 2023 році облаштовано найпростіше укриття для безпечного перебування усіх учасників освітнього процесу.

Стан матеріально-технічної бази в закладі «Сонечко» с.Бузівка знаходиться в задовільному стані. Групове приміщення забезпечене меблями та ігровим обладнанням, мають сучасний інтер’єр. Розвивальне середовище дитячого садка організовано з урахуванням інтересів дітей і відповідає їх віковим особливостям. Для занять дітей створені всі умови,в закладі є медичний кабінет, методичний кабінет, прогулянкові майданчики,  та ігровий майданчик.

Діяльність керівника закладу дошкільної освіти направлена на вирішення освітніх, методичних, адміністративних, фінансових, господарських та інших питань, які виникають у процесі діяльності ЗДО.

2. СКЛАД ВИХОВАНЦІВ.

ЗДО має не типове приміщення.

За проектною потужністю дошкільний заклад розрахований на 78 місць для дітей віком від 1-го до 6 років. Загальна площа приміщення: 584 кв. м., із них – 110.07 кв. м для дітей ясельно-молодшого віку ;125.52 кв. м. для дітей середньо-старшого дошкільного віку. Загальна площа території: 2000 кв. м. Проте, в ЗДО «Сонечко» наразі функціонує 1 різновікова група.

Комплектація різновікової групи дітьми в 2023-2024 навчальному році складала на початок навчального року  – 15 дітей.

Різновікова група комплектувалася  відповідно до нормативів наповнюваності, санітарно-гігієнічних норм і правил утримання дітей в закладі дошкільної освіти з урахуванням батьківських запитів .

Середньомісячне відвідування складає 8 дітей - 52%.

Кількість дітей, які здобувають дошкільну освіту(списковий склад) станом на 31.05.2024 р. – 27 дітей. Середньомісячне відвідування – 12 дітей.

із них дітей, станом на 01.09.2024 року:

Рік народження

Проживають у населеному пункті

ВідвідуютьЗДО

2024 - 0

6

0

2023 – 1 року життя

16

0

2022 – 2 року життя

14

3

2021 - 3 року життя

13

12

2020 - 4 року життя

9

6

2019 - 5 року життя

14

                   5

2018 - 6 року життя

1

1

Всього

72

27

Протягом 2023-2024 н. року ЗДО прийняв 12 дітей. У 2024 році до школи підуть 10 випускників  ЗДО.

Станом на 1 травня 2024 року подано 5 заяв на влаштування дітей до ЗДО «Сонечко» на 2024- 2025 навчальний рік.

3. КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ.

В закладі дошкільної освіти проводиться відповідна робота, направлена на забезпечення закладу кадрами.

Трудовий колектив налічує 5 працівників.

Із них:

4 – педагогічні працівники;

5– технічний персонал (пенсійного віку 1 особа)

Педагогічний процес у ЗДО «Сонечко» забезпечують 4 спеціалістів: директор, музичний керівник, 1 вихователь, 1 асистент вихователя. 2 особи мають повну вищу педагогічну освіту, 2 особи – молодший спеціаліст

Кваліфікаційні категорії педагогів:

3 – спеціаліст.

Слід відмітити, що адміністрація створює оптимальні умови для постійного професійного зростання педагогів: І раз на 5 років педагогічний склад проходить курси підвищення кваліфікації. Навчальний процес з 01.09.2023 р. по 31.08.2024 року проводився в очному режимі. Протягом року вихователям надавалися консультації згідно річного плану. Індивідуальні форми методичної роботи з педагогічними кадрами включали наставництво, консультування, самоосвіту педагогів.

За період 2023 -2024 навчального року педагоги проходили атестацію. Згідно наказу №27-ОД від 16.04.2024 року «Про результати атестації педагогічних працівників у 2023 – 2024 н.р.»: Чуднівець Наталія Павлівна, вихователь ЗДО -підвищення кваліфікації при КНЗ ЧОІПОПП Черкаської обласної ради.

відповідає займаній посаді;  підтвердження 11 тарифного розряду;

Шпілер Оксана Іванівна, вихователь ЗДО -підвищення кваліфікації при КНЗ ЧОІПОПП - відповідає займаній посаді; підтвердити 11 тарифний розряд»;

У закладі  працює  медична сестра старша, з 06.09.2021 р.  - 0.5 ставки,

 музичний керівник  - 0,25 ставки.

Освітня  робота з дошкільниками проводиться за освітньою програмою для дітей віком від 2 до 7 років «Дитина», додатково використовуються програми: «Дошкільнятам - освіту сталого розвитку» (освіта сталого розвитку), «STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт».

Досягнення педагогів закладу дошкільної освіти:

- участь у онлайн-конференціях – 5,

- семінарах - 4,

- вебінарах – 6,.

Заклад працює над науково-методичною проблемою ««Формування соціально-громадянської компетентності у дітей дошкільного віку».

3. ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬО–ВИХОВНОЇ РОБОТИ

Заклад дошкільної освіти здійснює освітньо-виховну діяльність відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту», Положення про дошкільний заклад, Статуту ЗДО, Базового компоненту дошкільної освіти, санітарного Регламенту. Зміст дошкільної освіти в межах Базового компоненту в ЗДО «Сонечко» у 2023-2024 навчальному році визначався освітньою програмою від 2 до 7 років «Дитина». Поряд з тим ЗДО використовує інноваційні технології: дослідницько-пошукову діяльність, STREAM – освіту. Діяльність закладу в 2023-2024 навчальному році здійснювалась відповідно до інструктивно-методичних рекомендацій Міністерства освіти і науки України від 21.08.2023 № 1/12490 – 23  «Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2023-2024 навчальному році».

Провівши аналіз освітньої та методичної роботи за 2023-2024 навчальний рік, враховуючи досягнення і перспективи розвитку, анкетування педагогів, робота ЗДО у 2023 – 2024 навчальному році була спрямована на розв’язання таких завдань:

1.) Впровадження сучасних інноваційних технологій в освітній процес ЗДО.

2.) Формування активної громадянської позиції дошкільника, набуття життєвих компетенцій у контексті патріотичного виховання.

3.) Організація та підтримка безпечних умов організації освітнього процесу.

Враховуючи пріоритетні напрями роботи ЗДО колектив працював над такими проблемами:

1) Формування соціально-громадянської компетентності у дітей дошкільного віку;

2) Поглибити роботу щодо впровадження в освітній процес ідей сталого розвитку. Сприяти формуванню у дошкільників мотивації до дій і моделей поведінки, орієнтованих на сталий стиль життя: ресурсозбереження, ефективне спілкування та побудову гармонійних стосунків з оточенням;

3) Працювати над педагогікою партнерства з родинами та громадкістю щодо надання якісної дошкільної освіти завдяки розширенню форм та видів співпраці з ними, прозорості роботи закладу через роботу веб-сайту, створення відкритих груп у соціальних мережах.

Вирішення окреслених завдань здійснювалось шляхом пошуку нового змісту, форм і методів роботи з педагогічним колективом. Педагоги неухильно дотримувались виконання вимог державного стандарту – Базового компоненту дошкільної освіти при організації освітньо-виховного процесу в ЗДО.

Критеріями результативності методичної роботи були:

- підвищення рівня професійної компетентності педагогів;

- об’єктивність вивчення рівня компетентності дітей.

Належна увага в ЗДО приділялась самоосвіті педагогічних працівників. Педагогічна освіта здійснювалась різнобічно: проходження онлайн-курсів підвищення кваліфікації, систематичного вивчення методичної, психологічної, педагогічної літератури. Протягом навчального року всі педагоги ЗДО  постійно підвищували педагогічну майстерність, приймаючи участь у вебінарах, семінарах, онлайн-марафонах. Форми роботи в зв’язку з введенням військового стану відбувалися в режимі он-лайн (платформа ZOOM).

Науково-методичне зростання педагогічної майстерності вихователів забезпечили такі форми методичної роботи:

1.Семінар-практикум «Рідна мова-джерело громадянських почуттів»:

(08.10.2023);  Відповідальна – т.в.о. директора Оксана ШПІЛЕР.

Педагогічні ради:

1.   Основні питання діяльності ЗДО на 2023 – 2024 н.р. (24.08.2023)

2.   Формування у дітей патріотизму. (07.12.2023)

3.  Безпечний дивосвіт. (21.03.2024)

4. Результативність організації освітньої роботи колективу ЗДО у 2023–2024 н.р. (31.05. 2024)

Робота творчої групи з проблеми: «Формування соціально-громадянської компетентності у дітей дошкільного віку».

До складу творчої групи ввійшли такі педагоги:

1. Чуднівець Наталія Павлівна -вихователь

2. Гацанюк Софія Володимирівна -музичний керівник

Членами творчої групи в цьому навчальному році було продовжено роботу щодо впровадження та розповсюдження сучасних інноваційних освітніх технологій, підвищення якості дошкільної освіти та професійної майстерності педагогів; вдосконалення науково-методичного забезпечення освітнього процесу; виявлення та поширення передового педагогічного досвіду; підтримка творчих педагогів. Т.в.о.директором Шпілер О.І. було проведено консультації: «Про цифрову платформу Єдиної атестаційної системи» (жовтень 2023); «Методичні рекомендації «Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2023-2024 н.р.» (листопад 2023); «Родинне виховання»  (грудень 2023); в грудні 2023 року відбувся круглий стіл по питанню «Інтеграція інноваційних технологій в освітній процес закладу дошкільної освіти»; в лютому 2024 року відбувся круглий стіл по проектній діяльності «Город на підвіконні»; в травні 2024 проаналізовано з членами творчої групи ефективність проведеної роботи за рік.

Планування контролю за станом освітнього процесу в дошкільному закладі було системним, відповідало річним завданням закладу та було спрямоване не лише на виявлення недоліків, а й на глибоке вивчення стану освітнього процесу з метою його удосконалення, надання своєчасної допомоги вихователю. Директором ЗДО здійснювався систематичний контроль за плануванням освітнього процесу.

Перша педагогічна рада:

- в обговоренні і затвердженні плану на новий навчальний рік приймав участь весь педагогічний колектив;

- відмічено успіхи та недоліки в роботі в процесі підготовки закладу до нового навчального року;

- розглянуто питання проведення освітньої діяльності в умовах дистанційної освіти;

- алгоритм дій працівників за сигналами «Увага всім», «Повітряна тривога».

Директором надана консультація «Працюємо відповідно до інструктивно-методичних рекомендацій Міністерства освіти і науки України «Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2023-2024 навчальному році» та підготовлено доповідь «Про організацію безпечного освітнього простору в закладах дошкільної освіти та обладнання укриттів».

На другій педагогічній раді «Формування у дітей патріотизму.», яка відбулася 07.12.2023 разом з педагогами було обговорено, про один із найважливіших виховних напрямів дошкільного світу є виховання у дітей любові до України, поваги до родини, шанобливе ставлення до народних традицій і звичаїв, національних цінностей українського народу, державної та рідної мови. Директором було проаналізовано виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради та підготовлено доповідь «Формування у дітей патріотизму». Вихователь Чуднівець Н.П. підготувала доповідь на тему: «Форми роботи з батьками з питань національно-патріотичного виховання дошкільників» (з досвіду роботи);  педагоги брали участь у обговоренні питання «Що таке моральність і духовність. Виховання в дусі рівності, справедливості, свободи, гідності».

До третьої педагогічної ради, 21.03.2024 р. «Безпечний дивосвіт» директором Шпілер О.І. було підготовлено доповідь «Про головні чинники роботи з авчання дітей безпечної поведінки». Вихователь Чуднівець Н.П. підготувала доповідь з досвіду роботи «Чому мене навчила казка». Медична сестра Шевченко Л.І. підготувала доповідь «Створенння безпечного профілактичного-лікувального розвивального середовища та налагодження системи роботи з БЖД».

Четверта педагогічна рада  була проведена 31.05.2024 та присвячена підведенню підсумків освітньої роботи за 2023-2024 н. рік. Педагогічний колектив прозвітував про пророблену роботу. Директор ознайомила педагогів з узагальненими результатами педагогічного моніторингового  обстеження дітей різновікової групи, які показали рівень знань, умінь, навичок дітей відповідно до освітньої програми для дітей віком від 2 до 7 років «Дитина» станом на 17.05.2024 р.

Згідно з річним планом роботи ЗДО «Сонечко» з 29.04.2024 р. по 17.05.2024 р. було проведено перевірку загальних показників компетентності дітей 3-го, 4-го, 5-го, 6-го року життя за освітніми лініями та відповідно програми «Дитина».

Узагальнені результати педагогічного моніторингового  обстеження дітей всіх вікових груп показали рівень знань, умінь, навичок дітей відповідно до освітньої програми для дітей віком від 2 до 7 років «Дитина» станом на 17.05.2024 р.:

Підгрупа

Кількість  дітей

Рівень знань

Високий

Достатній

Середній

Низький

старша

9

1

3

5

0

 середня

3

0

2

1

0

молодша

12

0

3

8

1

 ясельна

3

0

0

3

0

Протягом навчального року музичні свята та розваги  проводилися за участі батьків: посвята в дошкільнята «Подорож в країну Знань» (02.09.24); Свято Осені (27.10.23), День осіннього іменинника (28.11.23); «Добре серце Миколая усіх добром зігріває» (збір подарунків для ЗСУ) 05.12.23 р.; новорічне свято (26.12.23), майстер-клас по прикрашанню медового коржика (05.12.23 р.).

Згідно річного плану роботи ЗДО «Сонечко» в закладі систематично проводились тематичні дні, тижневики, місячники, щомісячно проводяться  дні здоров’я згідно плану.

Як результат такої роботи педагогічний колектив закладу бере участь у педагогічних проектах: під час освітньо-виховного процесу педагоги закладу брали участь у III Міжнародному занятті доброти від БО «БФ «Щаслива лапа» і у флешмобі «Щасливі лапки» і отримали сертифікат учасника. Також наш заклад третій рік поспіль бере участь у заходах від національного банку; Оксана ШПІЛЕР та Наталія ЧУДНІВЕЦЬ  участь у конкурсі «Традиції добрих справ». За участь у конкурсі «Гратися і не боятися» від ЮНІСЕФ наш заклад отримав 2 комплекти демонстраційного матеріалу. Участь у конкурсі «Власна монета» до Всесвітнього тижня грошей 2024. Приймали  участь у конкурсі «Моя кольорова книга».

Педагоги ЗДО «Сонечко» беруть активну участь у проектній діяльності: з 01.12.2023 р. проект «Годівниця – пташина їдальня»; з 01.02.2024 по 30.03.2024 р. проект «Город на підвіконні».

Також наші працівники не стоять осторонь благодійних справ: вересень 2023 р. - акція «Влітку вітаміни готуй-взимку смачний чай смакуй»; з 28.11.23 р. по 25.12.23 р. – акція «Щедрий вівторок» (збір коштів, речей першої необхідності, смаколиків для захисників); протягом листопада проведено акцію «Смілива гривня»; з 06.12.2023 р.- акція «Медовий пряник від Миколая»; з 13.12.23 р. по 20.12.23 р. – акція «Подаруй Різдво військовим»; 17.12.2023 р.-благодійний День Піжам з сприяння Фундація Дім Рональда МакДональда; 19.12.2023 р.- акція «Різдвяне печиво»; акція «Привітай солдата з Великоднем» квітень 2024 р.- збір смаколиків, засобів гігієни та коштів працівниками і батьками.

Під час навчання для дошкільнят батькам запропоновано новий проєкт від Освітнього «Дитячий садок онлайн», Інноваційна платформа Mr.Leader для раннього розвитку дитини, платформа для розвитку дошкільнят НУМО; рубрики: «Сучасне дошкілля під крилами захисту» та різноманітні онлайн-взаємодії.

Значна увага в ЗДО приділяється розвитку кожного вихованця як громадянина та патріота, зацікавлюючи у суспільно-важливих, соціальних справах.

Для підвищення фахової майстерності педагоги брали участь у таких заходах:

- Всеукраїнській онлайн конференції з підвищення кваліфікації «Освіта в умовах воєнного стану. Організація навчального року 2023-2024: перші висновки і плани»;

- Інтерактивних вебінарах від Київського столичного універсистету ім.Б.Грінченка: «Мовна лабораторія»; «Тематичне навчання в початковій школі: формування міжпредметних компетентностей»;

- Методичному тренінгу для працівників закладів дошкільної освіти «Стаємо сильнішими разом!»;

- Курсах підвищення кваліфікації – курс «Перша психологічна допомога учасникам освітнього процесу під час та після завершення воєнних дій»;

- Онлайн-курс «Практичні аспекти виконання закладами освіти вимог харчового законодавства»;

- Всеукраїнській конференції з дошкілля «Шляхи зростання фахової майстерності педагогів в умовах інноваційного освітнього середовища»;

- Вебінари від видавництва Генеза «Буду вправним першачком»;

- Відеомарафон «Партнерство в дії: досвід іноземних шкіл»;

-Участь у сертифікаційних заходах відділу дошкільної освіти ЧОІПОПП.

Враховуючи досягнення і перспективи розвитку педагоги закладу ставлять перед собою такі завдання:

1) Формувати стресостійкість та гармонійний психофізичний розвиток усіх учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану   шляхом використання сучасних інноваційних технологій.

2) Подальша реалізація завдань щодо формування патріотичних почуттів дошкільника засобами мистецько-творчої діяльності.

3) Удосконалення володіння навичками комп'ютерної грамотності та самоаналізу професійної діяльності.

У 2024-2025 н.р. педагогічний колектив працюватиме над такою методичною проблемою: «Збереження  психічного і фізичного здоров‘я дітей дошкільного віку в нових соціальних умовах воєнного стану».

Протягом року, з метою підвищення професійної майстерності педагоги займалися самоосвітою за індивідуальними планами. Вивчення науково-методичної літератури надало змогу педагогам підвищити свої теоретичні знання, розвивати індивідуальні особливості кожної дитини, здійснювати диференційований підхід. Таким чином, річний план за 2023–2024 навчальний рік колективом ЗДО в основному виконаний, поставлені цілі досягнуті. Проте в організації освітнього процесу на 2024–2025 навчальний рік залишаються актуальними питання щодо:

- оптимізації роботи з розвитку зв’язного мовлення дітей дошкільного віку за допомогою інноваційних методів навчання.

- впровадження сучасних освітніх технологій в освітній процес;

Аналіз методичної роботи, проведеної протягом 2023-2024 навчального року показав, що у ЗДО створені належні умови для розкриття можливостей і здібностей педагогів, для освоєння ними передового педагогічного досвіду, сучасних педагогічних технологій.

Надалі будемо продовжувати спрямовувати методичну роботу на модернізацію змісту, форм, методів освітнього процесу; створювати сприятливі умови для діяльності творчих груп, впровадження в практику роботи інноваційних технологій; забезпечення диференційованого підходу під час проведення освітньої роботи.

4. СИСТЕМА РОБОТИ ЩОДО СОЦІАЛЬНОГО ЗАХИСТУ ДІТЕЙ.

У нашому закладі протягом 2023-2024 н.р. перебувало 5 дітей пільгових категорій: діти батьків з УБД - 1; малозабезпечені - 4;

Адміністрацією ЗДО розроблені певні заходи, а саме:

- надається методична і консультативна допомога сім'ям, забезпечується процес включення батьків у роботу з виховання, навчання та адаптації дитини;

- створено соціальний паспорт родин пільгових категорій.

                                                Список дітей пільгових категорій по ЗДО «Сонечко» с.Бузівка

Кількість дітей у навчальному закладі    - 27                              

       Хлопчиків – 11        Дівчаток -  16

З них за цими категоріями:

•   дітей-сиріт     -  0                                                                                

· дітей, позбавлених батьківського піклування   -   0

· дітей з особливими освітніми потребами - 0

у тому числі з інвалідністю     -  0                                                                  

· дітей, які перебувають на диспансерному обліку   - 0

· кількість багатодітних сімей  - 1 ,   в них дітей  - 3    

· кількість малозабезпечених сімей   -  4 ,   в них дітей   - 3      

· дітей, які постраждали від Чорнобильського катастрофи   - 0

· обдарованих дітей -  0  

· кількість неповних сімей  - 0 ,   в них дітей   - 0

· кількість неблагополучних сімей    -  0

· дітей, які перебувають на обліку в кримінальній міліції   -   0

· дітей, які навчаються вдома    -    0   

· дітей батьки яких за кордоном   -  0

· дітей напівсиріт         - 0

· дітей учасників АТО - 1

· дітей – переселенців - 0

5.ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ.

Повноцінне та якісне харчування є невід’ємною складовою зміцнення здоров’я дітей. Організація харчування ведеться відповідно ПОСТАНОВИ КМУ від 24.03.2021 р. №305 «Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладахосвіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку».

За період 2023-2024 н. року за результатами перевірок технологом відділу освіти Жашківської міської ради порушень санітарного стану приміщень та харчоблоку, невідповідності нормам калорійності харчування дітей не виявлено.

Відповідальна за організацію харчування в ЗДО - медична сестра старша Шевченко Л.І., яка  щоденно контролює виконання меню і якість страв, проводить санітарно-просвітницьку роботу серед персоналу та батьків ЗДО.

В закладі складені примірні чотиритижневі меню на  осінній, зимовий, весняний та літній періоди, які затверджені та узгоджені з начальником Уманського районного управління ГУ ДПСС в Черкаській області Л.П.Качановою. Вартість харчування в ЗДО відповідно рішення виконавчого комітету Жашківської міської ради Черкаської області  №164 від 30.08.2022 р. на сьогоднішній день складає до 100,00 грн., батьківська плата – не більше 40.00 грн. за день.

Кухар відповідає за високоякісне і своєчасне приготування їжі та дотримання технологічних вимог згідно Постанови КМУ від 24.03.2021 р. № 305 “Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку” : кулінарна обробка продуктів повинна максимально зберігати харчову цінність, сприяти засвоєнню їжі.

Меню вивішується щодня увечері, щоб батьки могли напередодні ознайомитися з ним.

У закладі харчуються діти пільгових категорій:

безкоштовно:

1 – учасник УБД ;

малозабезпечені - 4.

Питання організації харчування підлягають адміністративному та медичному контролю, результати обговорюються на виробничих нарадах, педагогічних радах.

На даний час в закладі проводиться планомірна робота по складанню примірного чотиритижневого меню на осінній період 2024 року згідно Постанови Кабінету Міністрів України від 24.03.2021 р. №305 «Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку» на літній період.

       6. МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ ДІТЕЙ

В дошкільному закладі створено оптимальні умови для проведення медичної, профілактичної, фізкультурно-оздоровчої роботи. Медична й профілактично-оздоровча робота здійснюється відповідно до річного плану роботи закладу дошкільної освіти, а також плану роботи медичної сестри старшої Шевченко Л.І.. З метою пропагування здорового способу життя в дошкільному закладі з дітьми та батьками проводиться санітарно-просвітницька робота. На постійному контролі у адміністрації ЗДО знаходиться медико-педагогічний контроль дошкільників, дотримання санітарно-гігієнічних вимог до умов утримання дітей .

7. Управлінська діяльність директора ЗДО

Директор ЗДО підпорядковується безпосередньо начальнику відділу освіти Жашківської міської ради. У своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України « Про освіту», «Про дошкільну освіту», Положенням про дошкільний навчальний заклад, іншими нормативно – правовими актами, актами Президента, Кабінету Міністрів України, наказами МОНУ, інших центральних органів виконавчої влади, рішеннями Жашківської міської ради, наказами відділу освіти Жашківської міської ради, Статуту ЗДО . Управлінські рішення та дії керівника ЗДО були спрямовані на виконання таких завдань:

1. Організація діяльності колективу щодо надання освітніх послуг населенню відповідно до статуту закладу дошкільної освіти.

2. Комплектування групи на 1 вересня 2022 – 2023 навчального року дітьми та кадрами.

4. Забезпечення умов для ефективного проведення освітнього процесу, фізичного та психічного розвитку дітей.

5. Організація харчування та медичного обслуговування дітей.

6.Вирішення освітніх, методичних, адміністративних, фінансових, господарських та інших питань, які виникають у процесі діяльності ЗДО.

7. Сприяння підвищенню кваліфікації педагогічних працівників

8. Створення сприятливого емоційно – психологічного клімату у колективі ЗДО.

Колектив постійно працює над створенням позитивного іміджу нашого закладу, цьому сприяє власний веб-сайт, сторінка у Facebook.

9. Організація дистанційної роботи педагогічних працівників.

10. Організація різних форм співпраці з батьками.

8. РОБОТА ПО ЗМІЦНЕННЮ МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНОЇ БАЗИ ЗДО

  Заклад дошкільної освіти є комунальним закладом, а тому фінансово-господарська діяльність закладу здійснюється згідно з кошторисом, сформованим відділом освіти. Фінансові асигнування на 2023-2024 н.р. заплановано лише на захищенні статті і лише частково на утримання закладу освіти. За 2023-2024 навчальний рік в ЗДО за допомогою бюджетних коштів,  спонсорської допомоги громадського самоврядування та батьків була зміцнена матеріально-технічна база дошкільного закладу.

У 2023-2024 навчальному році всі кошти направлені на створення належних умов перебування дітей у ЗДО, дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, забезпечення оснащення освітньо-виховного процесу.

Фінансово-господарська діяльність здійснюється на основі кошторису ЗДО. Бухгалтерський облік здійснюється через бухгалтерію відділу освіти Жашківської міської ради.

На фінансування ЗДО «Сонечко» за 2023-2024 н.р. з 01.06.2023 р. по 31.05.2024 р. використано кошти: з місцевого бюджету на предмети, матеріали, обладнання та інвентар виділено 17 446.37 грн.; на медикаменти та перев’язувальні матеріали: 0 грн., на придбання обладнання і предметів довгострокового користування виділено 150 090.00 грн.

Разом профінансовано на утримання ЗДО (ясла-садок) «Сонечко» с. Бузівка

 з 01.06.2023 р. по 31.05.2024 р. на суму 1 894 212.99 грн.

9. Організація роботи з сім’ями вихованців

Взаємодія з сім’ями вихованців є одним з пріоритетних напрямків діяльності закладу. Вона орієнтована на пошук таких форм і методів роботи, які дозволяють урахувати актуальні потреби батьків, сприяють формуванню активної батьківської позиції, участі батьків в організації освітньо–виховної роботи з дітьми. Дошкільний заклад підтримує бажання батьків поповнювати знання, необхідні для виховання та навчання дітей. Педагогічний колектив використовує для цього різні активні форми співпраці.

Онлайн – спілкування, спілкування з допомогою вайбер-груп, спілкування у групах під час карантинних обмежень.

Педагогічний колектив та батьки вихованців – це єдиний живий організм, об’єднаний спільною метою та високою відповідальністю.

Хочу подякувати родинам наших дітей за допомогу в організації освітньо – виховного процесу, за створення затишку на території та у приміщенні ЗДО.

Батьківські благодійні внески за 2023-2024 н.р.

Батьківські кошти:  За допомогою батьківських благодійних внесків було придбано: дидактичні матеріали, іграшки — 804.00 грн.; господарські товари — 1 707.00 грн.; вода, печиво та інвентар для укриття —1 990.00 грн.; барвники для фарби— 360.00 грн. Батьки зібрали кошти для потреб 3CY в сумі 000.00 грн.

Все, що придбано i подаровано батьками, чеки зберігаються у батьківському комітеті.

11.СПОНСОРСЬКІ  КОШТИ.

Нам добре відомо , як багато добрих i хороших справ роблять для дітей благодійники.

Адміністрація ЗДО «Сонечко» висловлює подяку благодійному фонду «Нова громада», ТОВ “ЛАГРО ФАРМІНГ” за придбання подарунків для дітей до Дня святого Миколая та Новорічного свята. Також висловлюємо подяку генеральному директору ІП “Агро-Вільд Україна” Вільду Бертольду Карлу Алоісу за придбання лінолеуму для утеплення підлоги в укритті, та бетонної опори для підтримання кабеля. Щиру подяку висловлюємо сім’ї підприємця Кубі Аллі Володимирівні за допомогу у придбанні бойлера.

Доброта i увага до потреб дітей здобула до всіх благодійників заслужену повагу!

3 щирими побажаннями здоров’я, благополуччя i удачі! Сподіваємося на подальшу співпрацю!

12.ЗБЕРЕЖЕННЯ  ТА ЗМІЦНЕННЯ ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ ТА ПРАЦІВНИКІВ

В закладі протягом вересня 2023 р.-серпня 2024p. було організовано триразове харчування дітей.

Педагогічним колективом проводиться планомірна i систематична робота по забезпеченню безпеки життєдіяльності дітей. У річному плані роботи в Додатку № 1

«План організаційно- технічних заходів щодо поліпшення стану умов i охорони праці та безпеки життєдіяльності по ЗДО на 2023-2024 н.р.» розроблені заходи щодо попередження дитячого травматизму. В ЗДО проводяться Тижні безпеки життєдіяльності: «Тижні безпеки дитини» та «Тижні дорожнього pyxy». Під час підготовки до «Тижня безпеки дитини» проведено ряд заходів: перевірено наявність ycix документів системи цивільного захисту в ЗДО; перевірено наявність журналів проведення інструктажів з охорони праці та безпеки життєдіяльності; підготовлено матеріали за розділами «Дитина i природа», «Вогонь — друг, вогонь - ворог», «Небезпека поруч», «Здоров’я дошкільнят» тощо; перевірено стан електричного, приміщень та території, стан пожежного щита та пожежного обладнання; перевірено наявність інструкцій, пам’яток з питань безпеки життєдіяльності i правил надання першої допомоги постраждалим від нещасних випадків; оформлено куточки «Правила пожежної безпеки», «Хай дитина знає кожна — жартувати з вогнем не можна», «Безпека дитини в побуті» в куточку для батьків групи; підготовлено i оформлено виставки дитячих малюнків на тему: «Надзвичайна ситуація очима дітей», «Обережно-міни»,

«Мінна безпека». Інформація висвітлена на сайті закладу. Вихователі в групі вайбер для батьків вихованців розміщували цікаву інформацію з питань безпеки дитини: розвивальні мультфільми, відео-заняття, консультації, пам’ятки тощо.

Працівники ЗДО двічі на рік проходять медичний огляд. Bci працівники, які хворіють, отримують згідно листків непрацездатності допомогу по тимчасовій втраті працездатності.

Bci педагогічні працівники мають щорічну відпустку з виплатою оздоровчих .

Працівники дошкільного закладу займають активну соціальну життєву позицію та привчають дітей дошкільного віку розуміти соціальну значимість участі у заходах різного рівня, особливо у такий скрутний для всіх нас час.

Ми вдячні всім батькам, які допомагають нам у проведенні ремонтних робіт у групах, на території ЗДО , придбанні іграшок, дидактичних матеріалів, створюють затишок та комфорт для дітей, все те, без чого неможливо надати якісну дошкільну освіту дітям.

Хочу висловити подяку колективу ЗДО за сумлінну добросовісну працю, за підтримку та розуміння. Колектив працює i хоче працювати i надалі .

В планах на майбутнє:

- продовжувати надавати якісну дошкільну освіту дітям, використовуючи новітні технології;

- зробити насипну доріжку до хазяйственого подвір’я;

- встановлення металопластикових вікон;

- встановлення протипожежної сигналізації;

- поповнення методичного кабінету, ігрових та спортивних осередків.

13.ЗАВДАННЯ НА 2024—2025 н.р.

1.Формувати стресостійкість та гармонійний психофізичний розвиток ycix учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану шляхом використання сучасних інноваційних технологій.

  2. Подальша реалізація завдань щодо формування патріотичних почуттів  дошкільника засобами мистецько-творчої діяльності.

 3.Удосконалення володіння навичками комп'ютерної грамотності та самоаналізу професійної діяльності.

НАУКОВО-МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА ЗДО НА 2024-2025 н.р.: ФОРМУВАННЯ ГАРМОНІЙНОГО РОЗВИТКУ ВИХОВАННЯ ТА СОЦІАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ KOMПETEHTHOCTI              ПЕДАГОГА В УMOBAX РЕФОРМУВАННЯ ОСВІТИ.

ПРОБЛЕМИ ЗДО на 2024 — 2025 н.р.

1. Формування соціально-громадянської компетентності дітей дошкільного віку  через виховання любові до рідного краю.

2. Забезпечення стійкого розвитку ментального здоров'я дошкільників через використання ігрової діяльності, як природного pecypcy дитини та створення розвивального середовища в ЗДО.

3. Працювати над педагогікою партнерства з родинами та громадскістю. 

Звіт  директора закладу дошкільної освіти (ясла-садок) «Сонечко»

 с. Бузівка  Жашківської міської ради Черкаської області

за 2024/2025навчальний рік

Даний звіт зроблений на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. № 55  зміст звіту зроблений на підставі Листа МОН від 20.04.2005  № 1/9-189  «Про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед колективом  та громадськістю».

 Мета: подальше утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління закладом дошкільної освіти, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття й виконання управлінських рішень запровадження колегіальної етики управлінської діяльності директора.

Головними завданнями мого звіту, як засобу  інформування громадськості є:

• Підвищення відкритості діяльності закладу дошкільної освіти;

• Створення безпечного простору в ЗДО для всіх учасників освітнього процесу;

• Задоволення інформаційної потреби різновікової групи користувачів: це і батьки, і педагоги, і засоби масової інформації, та органи влади;

• Створення інформаційного забезпечення ринку освітніх послуг в   ЗДО;

• Залучення ресурсу «довіри і підтримки» до закладу дошкільної освіти «Сонечко».

Керуючись  основними  положеннями  Закону  України « Про  освіту», «Про  дошкільну  освіту»,  Концепції  дошкільного  виховання  в  Україні, Національної  доктрини  освіти  та  виконуючи  план  роботи  на 2024/2025 навчальний  рік, колектив закладу дошкільної освіти  «Сонечко»  на  протязі  року  працював  творчо  та  відповідально.

1. Організаційно-правові засади діяльності  ЗДО «Сонечко»

Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) «Сонечко» с Бузівка Жашківської міської ради Черкаської області загального розвитку. На даний час функціонує 1 різновікова група, в якій виховується 29 дітей.

  Режим роботи - п’ятиденний 9 - ти годинний. Заклад працює з 8.00 до 17.00 год., вихідні дні – субота, неділя та святкові.

 Юридична адреса:   19243

                                     вул. Миру,44а

                                     с. Бузівка

                                     Уманський район

                                     Черкаська область

Заклад дошкільної освіти «Сонечко» у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України  «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Положенням про дошкільний навчальний  заклад України, іншими нормативно-правовими актами, Статутом   ЗДО ,  Колективним договором трудового колективу ЗДО «Сонечко», Правилами внутрішнього розпорядку,  посадовими та робочими інструкціями.

 Листами МОН № 1/3845-22 від 02.04.22 року «Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні», №1/8820-23 від 20.06.2023 року «Про організацію безпечного освітнього простору в закладах дошкільної освіти та обладнання укриттів» та  методичним рекомендаціям МОН щодо організації освітнього процесу у 2023/2024 н.р. у закладах  дошкільної освіти №1/12490-23 від 21.08.2023.

Навчальний рік у закладі дошкільної освіти починається 1 вересня і закінчується 31 травня наступного року. З 1 червня до 31 серпня  - оздоровчий період.

Заклад дошкільної освіти «Сонечко» здійснює свою діяльність відповідно до  плану роботи, який складається на навчальний рік та період оздоровлення.

    План роботи схвалений педагогічною радою закладу  та затверджений  директором ЗДО.

Основним компонентом надання дітям якісних освітніх послуг у цьому навчальному році це:

• подальше забезпечення психологічної та фізичної безпеки всіх учасників освітнього процесу під час дії воєнного стану в Україні.

Освітній процес закладу спрямований на вирішення головної мети «Виховання здорової, гармонійно розвиненої особистості, підготовка дошкільнят до навчання в НУШ» виконуючи завдання освітньої  програми  «Дитина» та  оновленого Базового компоненту дошкільної освіти.

 У 2024/2025 навчальному році педагогічний колектив працював над головними завданнями, визначеними на рівні держави та науково-методичною проблемою закладу: формування життєво компетентної особистості в умовах інноваційного розвитку дошкільної освіти

та  реалізацією пріоритетних завдань ЗДО:

1.      Формування громадянської компетентності.

2.      Формування сенсорно-пізнавальної та логіко-математичної компетентності через використання розвивального потенціалу гри.

Враховуючи безпекову ситуацію у нашому регіоні заклад працював у очному форматі весь 2024/2025 навчальний рік.  У закладі створені умови для навчання і виховання дітей в умовах воєнного стану в Україні. Відповідно до Рекомендацій щодо організації укриття в об’єктах фонду захисних споруд цивільного захисту персоналу та дітей (учнів, студентів) закладів освіти (Додаток до листа ДСНС від 14.06.2022 № 03-1870/162-2) та листа МОН №1/8820-23 від 20.06.2023 року «Про організацію безпечного освітнього простору в закладах дошкільної освіти та обладнання укриттів». ЗДО «Сонечко»має власне найпростіше укриття. Укриття  забезпечене всім необхідним відповідно до вимог листа МОН та методичних рекомендацій. Розроблено інструкції для працівників: ІНСТРУКЦІЯ  щодо дій в умовах надзвичайних ситуацій воєнного характеру; Алгоритм дій за сигналом «Повітряна тривога!»,  Алгоритм дій щодо укриття у приміщенні ЗДО. Доповнені інструкції - Алгоритм дій  в разі захоплення вас заручником; Алгоритм дій  на випадок, якщо дитина загубилася; Алгоритми дій у разі повітряної тривоги під час різних режимних моментів; Алгоритм дій  учасників освітнього процесу  у разі нападу або ризику нападу ЗДО. Розроблено Порядок  та створено команду реагування по здійсненню раннього попередження, евакуації та реагування в разі нападу, ризику нападу на заклад дошкільної  освіти «Сонечко». Під час Дня Цивільного захисту проведено інструктаж-практикум щодо дій персоналу під час повітряної тривоги, встановлено «тривожну кнопку» для термінового оповіщення про небезпеку в ЗДО, тобто створено безпечне середовище для перебування дітей в закладі.

На жаль, приходилось переривати освітній процес через неодноразові повітряні тривоги, який згодом продовжували в укритті.

Для оптимального рухового режиму є в наявності є  ігрові майданчики.

       Територія дошкільного закладу відповідає санітарним нормам. Заклад має огорожу, зеленні насадження, квітники.

Оновлений інтер’єр всіх групового приміщень відповідає санітарно-гігієнічним і художньо-естетичним вимогам, відповідно до Санітарного регламенту.      

 Для проведення музичних занять в наявності музичний центр, ігровий матеріал, дитячі музичні інструменти. Для фізкультурних занять:  гімнастичні лави, похилі дошки,  м’ячі, обручі, скакалки, кеглі, кільцекиди, гімнастичні палиці та інший спортивний інвентар.

2. Кадрове забезпечення

      Роботою закладу дошкільної освіти «Сонечко» керує Шпілер Оксана Іванівна з 2023 року, має  неповну  вищу педагогічну освіту, педагогічний стаж 22 роки.

     ЗДО   повністю укомплектований педагогічними кадрами:  1 директор, 1 вихователь, 1 керівник музичний, 1 асистент вихователя. Усього 4 педагоги та 6 – обслуговуючого персоналу.   

ЗДО забезпечений педагогічними кадрами згідно  штатного розпису, праця педагогів упорядкована відповідно до нормативних норм, передбачених колективним договором.

    В закладі  дошкільної освіти створюються  організаційні умови для безперервного фахового підвищення кваліфікації педагогів.

      За запитом батьків в ЗДО з 01 вересня 2024 року функціонує інклюзивна група з надання послуг дітям з особливими освітніми потребами, в якій виховувалося 2 дітей з особливими освітніми потребами. Впродовж 2024-2025н.р. проводилась систематична робота членів команди психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП. Системність роботи фахівців команди супроводу забезпечувала обов’язкову корекційну складову освітнього процесу шляхом визначення необхідних корекційних годин за освітніми потребами кожної дитини. Під час роботи команди психолого-педагогічного супроводу було визначено напрямки психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг; розроблення індивідуальної програми розвитку/індивідуального навчального плану; моніторинг виконання індивідуальної програми розвитку/ індивідуального навчального плану для кожної дитини з ООП з метою коригування та визначення динаміки розвитку. Робота команди фахівців психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП відбувалась тісному тандемі з батьками вихованців, які знаходяться на інклюзивному навчанні. Фахівцями проводились тематичні бесіди, надавались вичерпні роз’яснення щодо врахування особливостей розвитку дітей з особливими освітніми потребами, що сприяло формуванню батьківської компетентності у спілкування з дітьми та закріпленню вивченого матеріалу.

    Контрольно-аналітична діяльність за освітнім процесом здійснювалась директором  Оксаною Шпілер відповідно до річного плану та особистого планування. Своєчасно були здійснені тематичні перевірки, інші види контролю, в різновіковій групі щотижня відвідувались заняття та режимні моменти, з метою вивчення стану роботи, допомоги вихователям в організації і проведенні різноманітної діяльності та забезпечення якості навчально-пізнавальної діяльності. 

З метою підвищення педагогічної майстерності педагогів, спрямовуючи освітній процес на  виконання головних завдань, дирекцією були сплановані та проведені протягом навчального року різні форми методичної роботи а саме: засідання педагогічної ради  - № 1 настановча, № 2 «Соціально-громадянське виховання дошкільника», № 3 реалізація програмових завдань освітнього напряму «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі», № 4 підсумкова.

Важливими формами підвищення рівня педагогічної майстерності педагогів ЗДО є участь у проведенні:

- семінар-практикум «Скарбниця українського фольклору – невичерпне джерело виховання;

- семінар-практикум «Творчість, як ціннісна потреба дошкільників» 

- консультація-діалог  «Використання мистецької діяльності  для розвитку національної свідомості та патріотичних почуттів у дітей» ;

Всі методичні форми роботи з кадрами були  проведені згідно плану роботи ЗДО на 2024/2025 н.р..

Протягом 2024/2025 навчального року на високому методичному рівні були проведені заняття та інші форми роботи з дітьми:

-міжнародне заняття доброти «Гуманне та відповідальне ставлення до тварин»;

- комплексне заняття «Моя вишиванка – це гордість моя»;

- інтегроване заняття з використанням творів мистецтва «На гостини до калини»;

-спортивне свято «Ми веселі сніговички"

- комплексне заняття «Заняття до Міжнародного дня рідної мови;

-тиждень поєзії «Пісня тисяча голосів»;

- інтегроване заняття з пошуково-дослідницької діяльності, розвитку мовлення «У світі  цікавого» ;

Проведення педагогічних читань, консультацій (щоквартально) та індивідуальних  консультацій  (за потребою). Проведення  цих заходів допомогло колективу на належному рівні вирішити головні завдання річного плану роботи.

Згідно плану роботи ЗДО  на 2024-2025 навчальний рік у закладі було проведено фотоконкурс «Мій улюблений пухнастик», педагоги закладу разом з вихованцями взяли участь у районному конкурсі «Моя кольорова книга», педагоги та батьки були залучені до організації виставок: «Осінь в гості завітала», «А вже недалечко червоне яєчко», «Моя чарівна Україна». Були організовані виставки дитячих робіт «Гарбузові дива», «Чарівний світ космосу». Педагоги нашого закладу дошкільної освіти взяли участь у проведенні заняття доброти, яке було ініційоване БФ «Щаслива лапа», отримали за участь сертифікат, у «Щедрий вівторок» працівники разом з батьками зібрали допомогу на ЗСУ: миючі засоби, продукти харчування, речі першої необхідності, смаколики та зібрано грошову допомогу (3500грн.) на тепловізор для  татуся нашої групи та потреби ЗСУ .

В цілому рівень та результативність методичної роботи в ЗДО «Сонечко» за 2024/202 5навчальний рік можна відзначити як достатній. Про це свідчать результати анкетування педагогів.

Проведена системна та послідовна управлінська, методична  та організаційно-педагогічна робота сприяла успішному виконанню поставлених завдань на навчальний рік.

3. Матеріально-технічна  та навчально-методична база

      Керуючись  основними державними документами, що регламентують діяльність закладу, педагоги спільно з батьками продовжували працювати над оновленням та поповненням  ігрового предметно-розвивального середовища, необхідних умов для розвитку потреб і інтересів кожної дитини для її духовного зростання, фізичної досконалості, прояву самостійності, реалізації своїх задумів і бажань, формуванням ігрової культури дітей.

Заклад дошкільної освіти є комунальним закладом, тому матеріальне та фінансове забезпечення гарантує місцевий бюджет. Завдання адміністрації полягає в оптимальному його прогнозуванні, плануванні та цільовому використанні. Варто відмітити, що осторонь наших проблем які стосуються матеріальних затрат, не стоїть Жашківська міська рада.

За кошти міської ради Жашківської МТГ  було зроблено придбано  матеріали для проведення косметичного ремонту у закладі на суму 5 000 грн.

У всіх приміщеннях ЗДО зроблено косметичний ремонт , пофарбоване обладнання на ігровому майданчику.

     Поповнили ігрові осередки групи різноманітними цікавими іграшками та дидактичними іграми згідно віку.

   Пріоритетними напрямами у сфері матеріально-технічного і матеріального забезпечення освітньої діяльності на наступний рік залишаються подальше створення безпечного освітнього середовища: обладнання і оснащення педагогічного процесу, усіх видів діяльності дітей, їхнього побуту, ігрових куточків, фізкультурно-оздоровчої, медичної бази, умов праці робітників закладу

4. Організація харчування дітей

 Відповідно до пункту 3.4 Вимог щодо розробки, впровадження та застосування постійно діючих процедур, заснованих на принципах Системи управління безпечністю харчових продуктів (НАССР), затверджених наказом Мінагрополітики від 01.10.2012 № 590 в закладі дошкільної освіти «Сонечко»  впроваджено систему НАССР. У ЗДО  створена постійно діюча група НАССР,  яка працює згідно Положення. Організовано щомісячний моніторинг виявлення невідповідностей на харчоблоці та впровадження коригувальних дій членами групи НАССР.

Відповідно до наказу по ЗДО в закладі впроваджено норми та Порядок організації харчування відповідно до Постанови № 305.  Розроблено примірні чотиритижневі сезонні меню на основі меню, яке рекомендує МОЗ України, затверджено наказом директора ЗДО  та погоджено  з територіальним органом Держпродспоживслужби. 

Вартість харчування дітей у ЗДО становить 120 грн. Це дозволяє урізноманітнити меню та підвищити норми споживання харчових продуктів, хоча, як  показала практика, цих коштів не вистачає для виконання  норм харчування в повному обсязі, без залучення спонсорських продуктів харчування.

Харчування дітей пільгового контингенту здійснювалось за рахунок міської ради :

16 дітей харчуються безкоштовно ( малозабезпечені -4, багатодітні - 1, під опікою -4,  діти УБД – 3, батько військовий  - 2, дитина інвалід – 1,ВПО – 1).

На основі накопичувальної відомості обліку витрат продуктів на одну дитину у закладі щомісячно проводиться аналіз виконання натуральних норм харчування.

     Аналіз норм показав, що за 2024 рік середнє виконання щоденних норм продуктів харчування становить 96 %, як у дітей від 1 до 4 р., так і у дітей від 4 до 6 років, зокрема:

№ з/п

                                                                           Назва продуктів

                                                                                                                        4-6 р.   % виконання

                                                                                                                                                                  1-4   % виконання

1

                                                                                        Овочі

                                                  98

                                                                                                                              100

2

                                                                            Фрукти та ягоди

                                                   95

                                                                                                                               98

3

                                                                 Соки фруктові, овочеві

                                                  90

                                                                                                                              91

4

                                                                  Фрукти та ягоди сушені

                                                  98

                                                                                                                             99

5

                                                                    Злакові та бобові

                                                   100

                                                                                                                                100

6

                                                                     Картопля

                                                     102

                                                                                                                                 100

7

                                                                       Хліб

                                                  100

                                                                                                                                  100

8

                                                                          Риба

                                              90

                                                                                                                                  92

9

                                                                         Птиця

                                               98

                                                                                                                                  99

10

                                                                         Свинина

                                                96

                                                                                                                                    96

11

                                                                            Яйця

                                            100

                                                                                                                                   100

12

                                                                          Молоко

                                           100

                                                                                                                                   100

13

                                                                            Кефір

                                             86

                                                                                                                                     85

14

                                                                              Йогурт

                                              91

                                                                                                                                       88

15

                                                                               Сметана

                                                95

                                                                                                                                         93

16

                                                                          Сир твердий

                                             93

                                                                                                                                          97

17

                                                                     Сир кисломолочний

                                              83

                                                                                                                                           89

18

                                                                                 Масло

                                               101

                                                                                                                                          100

19

                                                                                    Олія

                                                                                                     100                                           100       

                                                                                    білки

                                                    95

                                                                                                                                          98

                                                                                     жири

                                                     97

                                                                                                                                           98

                                                                                 вуглеводні

                                                        99

                                                                                                                                             99

                                                                        Енергетична цінність

                                                         98

                                                                                                                                             99

       Отже, аналіз щоденних норм харчування та хімічного складу їжі показав, що діти як

раннього, так і дошкільного віку білків, жирів і вуглеводів отримують наближено до норми.

        Сестра медична Шевченко Л.І.,постійно контролювала якість продуктів харчування від постачальників,  здійснювала суворий контроль за умовами зберігання, дотриманням термінів реалізації продуктів харчування й технологією приготування їжі. Регулярно проводились зняття проб їжі, виставлялись добові проби. Ведеться необхідна документація з організації харчування. Для правильної організації раціонального харчування дітей на основі перспективного сезонного меню та з урахуванням наявності продуктів харчування та продовольчої сировини складали щоденне меню згідно з картотекою страв.

Питання харчування дітей систематично розглядалися на виробничих нарадах, батьківських зборах; аналізувалися показники, розроблялися заходи щодо їх покращення.  

5. Медичне обслуговування дітей в ЗДО

   Заклад дошкільної освіти «Сонечко» має медичний кабінет. Медичне обслуговування дітей закладу забезпечувала  сестра медична  Шевченко Лариса Іванівна.

  Протягом навчального року  всі працівники закладу суворо та постійно дотримувались всіх санітарних вимог відповідно до діючих державних нормативних документів та Санітарного регламенту для дошкільних закладів. Та попри все, колектив  закладу приділяв велику увагу формуванню здоров’язбережувальної компетентності дітей. Ефективність оздоровчих заходів визначалася тим, що поєднувалася тривала комплексна інтенсивна оздоровчо-профілактична робота з педагогічними заходами в умовах звичайного режиму життя дошкільників. Дитину оточують кваліфіковані педагоги,  медична сестра, які здійснюють постійний моніторинг стану здоров’я дітей, захворюваності, організації раціонального харчування, контроль за виконанням оздоровчих заходів, призначень лікаря, підтримують інтерес дитини до власного здоров’я.

          Педагогами здійснювався диференційований та індивідуальний підхід до дітей під час проведення занять з фізичної культури, організації рухового режиму впродовж дня, гартувальних заходів, підбору рухливих ігор, ігор-естафет тощо.

Для вирішення завдань фізичного розвитку та забезпечення організованої та самостійної діяльності дітей дошкільного віку на свіжому повітрі ми  використовуємо  всі доступні ресурси закладу. 

З метою зниження захворюваності дітей велике значення приділялось загартуванню дітей в умовах ЗДО та сім’ї. Проводились оздоровчі заходи: загартування повітрям, сонцем і водою, використання фітотерапії.

Проводився повсякденний контроль за чітким виконанням режиму дня, тривалості прогулянок, санітарним станом приміщень, одягом дітей відповідно температурному режиму, що забезпечує тепловий комфорт дитини. Протягом року проводились спортивні свята,  розваги,  Дні здоров’я, Тиждень Здоров’я.

В закладі створена система оздоровчих та фізкультурних заходів.

            В результаті аналізу захворювання було встановлено, що по хворобі дітьми було пропущено 165  днів, випадків захворювання – 35, випадків захворювання на одну дитину – 2.5, пропущено днів по хворобі однією дитиною – 11. Діти хворіли на ГРВІ.

       Нещасних випадків, травм, отруєнь не було

 Здійснювався індивідуальний підхід під час фізкультурно-оздоровчої роботи та заповнювався листок здоров’я вихованців  за результатами обстеження дітей  та антропометричними вимірюваннями.

         Протягом навчального року медичною сестрою та дирекцією  ЗДО на заняттях з фізичної культури проводились заміри моторної щільності. Результати замірів свідчать про те, що моторна щільність занять в усіх вікових групах коливалася у межах норми від 65% до 80%.

   На жаль, у закладі немає фізкультурної зали, що заважає виконанню у повному обсязі завдань з фізичного виховання відповідно до Державного стандарту дошкільної освіти.

   Питання відвідування постійно трималося на контролі адміністрації закладу. Середнє відвідування становило 12-15 дітей. Діти не відвідували заклад в основному через хворобу.

6. Моральне та матеріальне стимулювання працівників, організація їх відпочинку та оздоровлення:

У  закладі дошкільної освіти «Сонечко» ведеться робота по моральному та матеріальному стимулюванню педагогічних працівників та обслуговуючого персоналу.

При отриманні щорічної основної відпустки педагогічні працівники отримують,  крім відпускних,  оздоровчі в розмірі місячного посадового окладу, на жаль цього не можна сказати про обслуговуючий персонал ЗДО. Працівникам, які перебувають на лікарняних, виплачують кошти за рахунок фонду та підприємств.

Всі педагогічні працівники отримують доплати за вислугу років та категорію згідно тарифікації.

Встановлено всім педагогічним працівникам ЗДО 5% - за престижність професії. Медична сестра,  кухар отримують згідно Колдоговору за  важку та напружену роботу додаткові дні відпустки.

  7. Забезпечення оптимальних умов праці та соціального захисту  працівників ЗДО

Між адміністрацією і трудовим колективом закладу укладений Колективний договір, зареєстрований  та  ухвалений на зборах трудового колективу ЗДО «Сонечко». Цей договір є нормативним актом, на підставі якого здійснюється регулювання соціально – економічних, виробничих і трудових відносин.

Щодо соціально – трудових пільг, гарантій, компенсацій адміністрація та орган профспілкової первинної організації забезпечують належні умови соціального захисту працівників. Зобов’язання адміністрації, передбачені колективним договором, ретельно виконуються.

Між адміністрацією та профспілковим комітетом існує тісний зв’язок. Дирекцією узгоджуються з головою ПК усі накази щодо тарифікації педагогічних працівників, преміювання, нагородження, стягнення, встановлення надбавок. Члени профспілкового комітету є членами атестаційної та тарифікаційної комісій, ради з питань охорони праці.

Мікроклімат в колективі можна визнати добрим. Створені належні  умови для здійснення освітньо-виховної роботи,  відносини з керівництвом та колегами стабільні, доброзичливі. Кожен працівник добросовісно відповідає  за свій об’єм роботи, з відповідальністю відносяться до виконання своїх функціональних та посадових обов’язків. А тому провідним у роботі  закладу є забезпечення фахового удосконалення щодо формування освіти, реалізації принципів її гуманізації, демократизації, переорганізації процесу навчання та головне - розвитку особистості дитини.

                  8. Результативність освітньо - виховного процесу

В зв’язку з процесами модернізації дошкільної освіти великої уваги набуває створення сприятливих умов для розвитку дитини. Цьому сприяє впровадження інноваційних освітніх технологій в освітній  процес, забезпечення педагогічного колективу новою методичною літературою, періодичним підписним виданням, сучасним дидактичним матеріалом. Працюючи над виконанням річних завдань, педагогічний колектив систематично використовував у роботі інтерактивні форми співпраці з дітьми та батьками.

Плануючи роботу  вихователі враховували вимоги комплексних освітньої програми «Дитина» та завдання нового  Базового компонента дошкільної освіти, план і режим роботи закладу.

Основною формою організаційної роботи освітньої діяльності дітей дошкільного віку у нашому ЗДО залишаються заняття з різних видів діяльності. У закладі вихователі проводять заняття індивідуальної та групової форми організації, тематичні, комплексні, комбіновані, інтегровані, підсумкові. Тривалість занять для дітей раннього віку – 10-15хв.; молодшого дошкільного віку – 15-20хв.; старшого віку – 25-30хв.

Під час планування освітньої роботи педагоги дотримуються вимог інструктивно-методичних рекомендацій,  листів МОН України щодо питань організації роботи закладів дошкільної освіти та чинних програм, враховуючи граничне навантаження на дитину, передбачене раціональне чергування видів діяльності, доцільне використання місць для проведення занять. Складаючи розклад занять, планували заняття переважно у першій половині дня.

 Предметно – розвивальне середовище в групах можна охарактеризувати як таке, що відповідає інноваційним вимогам: створені комфортні, сприятливі умови для розвитку дитини в самостійній і спільній діяльності. Враховано розподіл дитячої активності, гендерний підхід, психофізіологічний комфорт, трансформація простору.

        Організована освітньо-пізнавальна діяльність планувалась відповідно до завдань освітньої  програми з урахуванням умов розвивального предметного, природного, соціального середовища і потреб, інтересів, запитів, здібностей дітей.

            Відповідно до річного плану роботи закладу дошкільної освіти «Сонечко» у травні 2024 року була проведена комплексна перевірка знань і умінь дітей  дошкільного віку за усіма розділами Програми.

            Освітня робота з дітьми проводилась за Програмою «Дитина» і Базовим компонентом дошкільної освіти.

            Перевірка рівня сенсорно-пізнавального та логіко-математичного  розвитку показала, що діти раннього віку мають уявлення про величину предметів, використовують у мовленні слова «великий», «малий», розрізняють  багато, мало, один, два, три предмети за кількістю, 50 % дітей - розрізняють і називають форму предметів, орієнтуються в просторі відносно свого тіла (вгорі, внизу, до мене, від мене), розрізняють частини доби (день, ніч), розрізняють та називають 4-5 кольорів.

        Діти молодшого дошкільного віку порівнюють величину предметів, рахують в межах 3, утворюють числа 2 і 3 способом додавання 1 до попереднього числа, порівнюють чисельність множин накладанням і прикладанням предметів. 50 % дітей – розрізняють геометричні фігури, порівнюють геометричні фігури із предметами, схожими за формою, визначають просторові розташування предметів відносно свого тіла, просторові відношення, орієнтуються в частинах доби, часових відношеннях.

        Діти середнього дошкільного віку визначають форму предметів за допомогою геометричної фігури як еталона, визначають  просторові розміщення предметів відносно себе, рахують в межах 5, утворюють нове число додаванням 1 до попереднього числа, визначають місце кожного предмета в ряді чисел від 1 до 5, порівнюють групи предметів за кількістю, визначають кількісні відношення між множинами (більше, менше, стільки само). 66% дітей – орієнтуються в часі, лічать оберненою лічбою.

            В ході перевірки знань з ознайомлення із соціумом виявилось, що діти раннього віку мають знання про своїх батьків, про самих себе, про родину, називають дії, які виконують члени родини, орієнтуються у віці людей, відкриті для контактів з дорослими, мають знання про правила безпечної поведінки, уміють елементарно себе обслуговувати.

            Діти молодшого дошкільного віку знають своє ім’я та прізвище, імена батьків та інших членів родини, називають предмети домашнього вжитку, усвідомлюють зміст слова «сім’я», орієнтуються в обов’язках кожного члена родини, називають предмети домашнього вжитку, мають елементарні поняття про працю дорослих удома і дитячому садку, називають назву країни, національність. Але діти не знають назви села в якому мешкають, вулиці, на якій проживають.

        Діти середнього дошкільного віку знають, що таке сім’я, своє прізвище, імена членів своєї родини, назви предметів побутової техніки, предмети побуту, знають про існування різних професій, називають кілька з них, розрізняють і називають різні види транспортних засобів, знають, що Україна – рідна країна, орієнтуються у символах. Діти не знають домашньої адреси  і адреси дошкільного закладу.

         В ході перевірки рівня мовленнєвого розвитку було встановлено, що діти раннього віку спілкуються українською мовою, розуміють мовлення дорослих, розуміють запитання дорослого, відповідають на них, знають ввічливі слова, користуються мовленням у спілкуванні з дорослими та дітьми. Слухають пояснення, невелику сюжетну розповідь, відповідають на запитання, розмовляють фразами 3-5 слів. 50% дітей – не вимовляють голосні і приголосні звуки, переказують за допомогою дорослого  та спільного переказування добре знайомі казки, читають напам’ять невеликі віршики.

            Діти молодшого дошкільного віку розуміють мовлення дорослих, спілкуються українською мовою, розуміють запитання, відповідають на нього, ставлять запитання дорослим і одноліткам, уживають слова ввічливості. 50 % дітей – переказують за допомогою дорослого і спільного переказування знайомі казки та оповідання, складають короткі (2-3 речення) сюжетні та описові розповіді за допомогою запитань дорослого та спільного мовлення.

            Діти середнього дошкільного віку розуміють мовлення дорослих,  казки, вірші, оповідання, вживають різні типи речень, відповідають на запитання, дотримуються культури спілкування, знають слова ввічливості, переказують знайомі твори. 66% дітей – складають невеликі сюжетні розповіді за картинкою, з допомогою вихователя складають розповідь про іграшку.

             Перевірка знань з ознайомлення з природним довкіллям показала, що діти раннього віку виявляють цікавість до природного довкілля, називають пори року, характерні ознаки, розрізняють рослини найближчого оточення, розпізнають за зовнішнім виглядом свійських і домашніх тварин, птахів, виявляють інтерес до живих істот, розуміють потребу збереження природи.

             Діти молодшого дошкільного віку мають уявлення про життя людей на планеті Земля, помічають і називають природні явища, рослини найближчого оточення, смакові якості плодів, але не знають будову рослин. Розрізняють тварин та їх дитинчат, зовнішню будову, живлення, поведінку. Мають елементарні знання про Сонце, Місяць, зорі. Знають про необхідність збереження природного довкілля.

        Діти середнього дошкільного віку знають, що наша планета Земля має форму кулі та складається із суходолу і води, розрізняють ознаки повітря. Мають знання про пори року та їх ознаки, називають рослини найближчого оточення, мають уявлення про значення сонця і води для рослин, розрізняють види живих істот, володіють елементарними знаннями про Космос, знають про корисні і небезпечні рослини і тварини, усвідомлюють необхідність бережного ставлення до природи.   

             Перевірка рівня рухової компетентності показала, що діти раннього віку виявляють рухову активність у різних видах діяльності, дбають про своє здоров’я, знають, що сприяє збереженню здоров’я.

             Діти молодшого дошкільного віку виконують основні фізичні вправи, знають способи використання обладнання, підпорядковують свої дії діям інших дітей у процесі спільної рухової діяльності.

          Діти середнього дошкільного віку активно використовують набуті рухові уміння в самостійній руховій діяльності, знають про значення рухових вправ для власного здоров’я

        Аналіз мистецько-творчої компетентності  показав, що діти  раннього віку відтворюють нескладні зображення предметів і явищ, передають форму в об’ємі, володіють прийомами ліплення (відривання, розплющування), взаємодіють з дітьми та дорослими під час музичної діяльності, виконують основні танцювальні рухи, підспівують, розуміють зміст пісні, цікавляться музичними іграшками-інструментами, відрізняють знайомі за назвою, тембром звучання.

          Діти молодшого дошкільного віку декламують вивчені вірші, володіють різними техніками малювання, ліплять, відтворюють в русі загальний характер музики, ритмічно підспівують, розрізняють знайомі музичні інструменти, виявляють бажання грати на них.

          Діти середнього дошкільного віку розуміють зміст прочитаного, висловлюють власне ставлення до твору, оцінюють поведінку персонажів твору, виразно читають напам’ять, в малюванні, ліпленні та аплікації володіють навичками для створення власного задуму, співають пісні, прислухаючись до музичного супроводу, грають на музичних інструментах. 

          Аналіз рівня обізнаності, вмінь та вправності дітей відповідно до вимог Програми показав, що

серед дітей молодшого дошкільного віку

високий рівень готовності мають                                0%

достатній                                                                          50%

середній                                                                           50%

низький                                                                     0%

серед дітей середнього дошкільного віку

високий рівень готовності мають                          33%

достатній                                                                        66%

середній                                                                     0%

низький                                                                           0%

серед дітей старшого дошкільного віку

   високий рівень готовності мають                                 0%

достатній                                                                  68%

середній                                                                    32%

низький                                                                          0%

      Отже, виходячи з результатів оцінювання, можна зробити наступні висновки: кожна дитина в певній мірі реалізувала свій потенціал, вона жила та діяла на рівні своїх оптимальних вікових і індивідуальних можливостей. Протягом року чітко простежується як загальна тенденція позитивної динаміки змін щодо підвищення рівня знань, умінь, навичок дітей, так і тенденція позитивної динаміки змін кожної дитини.

На думку вихователів, основна причина недостатніх знань дітей за деякими освітніми напрямами  полягає в тому, що  рівень розвитку дітей різний, тому і загальні показники компетенцій  дітей різні;  при цьому, вихователі вважають,  що освітні завдання, які заявлені  в програмі розраховані на ідеальну дитину.

           9. Охорона праці.

      Згідно із Законом України «Про охорону праці» у дошкільному закладі здійснюється робота з охорони праці і техніки безпеки, призначені відповідальні з питань охорони праці, затверджені інструкції з безпеки на робочому місці і безпеки організації життєдіяльності дітей та учасників освітнього процесу. Робота з забезпечення безпеки життєдіяльності дошкільного закладу та учасників освітнього процесу здійснюється згідно з нормативною базою та заходів безпеки праці.

       За період роботи ЗДО у 2023-2024 н. р. нещасних випадків з дітьми під час освітньо – виховної роботи і працівниками на робочому місці не відбувалося.

        При складанні річного плану роботи плануються заходи щодо організації роботи з охорони праці, збереження життя, здоров’я  дітей і працівників, попередження дитячого та дорослого травматизму.

         Організовано проводяться при прийомі на роботу і періодичні ( двічі на рік) медичні огляди працівників.

          Робота педагогічного колективу та всіх робітників ЗДО щодо профілактики дитячого травматизму будується на Базовому компоненті дошкільної освіти, який спрямовує роботу педагогів на формування у дошкільників певної життєвої позиції, елементарної життєвої компетентності. Тільки систематична робота з дітьми щодо безпеки життєдіяльності може виробити в дитячій свідомості стереотипи безпеки в життєвому середовищі. Тому робота нашого  закладу з профілактики дитячого травматизму має такі завдання:

– поліпшення якості освітньої роботи з дітьми щодо питань особистої безпеки та захисту життя;

– удосконалення теоретичних знань та практичних навичок вихователів щодо формування у дошкільників ціннісного ставлення до власного здоров’я  та життя;

– пропагування здорового способу життя серед дітей та батьків;

        Протипожежна безпека у закладі посідає важливе місце в організації всієї роботи з охорони праці. Розроблено плани евакуації дітей на випадок пожежі, призначено відповідальних осіб. Проводяться евакуаційні заходи на випадок виникнення пожеж, тиждень пожежної безпеки згідно з наказом по ЗДО.

  Охорона життя, збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров’я дітей – важливе завдання  закладу.

                 10. Робота з школою

Вже багато років спільні проблеми, принципи і цілі єднають заклад  дошкільної освіти  із Бузівською гімназією. Між закладами освіти плануються спільні заходи щодо організаційно-педагогічної роботи з проблеми готовності дітей до навчання в школі з метою забезпечення наступності і перспективності освітнього процесу, соціокультурної адаптації дітей старшого дошкільного віку до умов навчання в початковій школі та їх всебічного гармонійного розвитку. Наші вихованці є активними спостерігачами святкових лінійок, заходів у школі. Систематично відвідують шкільну бібліотеку. Дошкільники присутні на різних шкільних виставках.

Батьки майбутніх першокласників щороку  на зборах, які організовує дошкільний заклад, мають можливість познайомитись з вчителями початкової школи.

Педагоги висловлювались про потребу організації взаємовідвідування освітньої діяльності вчителями майбутніх першокласників, а вихователями дітей старшого дошкільного віку уроків організованих учителями 1 класу. Адже питання системного психолого-педагогічного супроводу дошкільників у напрямі безперервності та наступності між дошкільним закладом і школою залишається актуальним.

           11. Співпраця з сім'єю та громадськими організаціями

    Важливу роль у всебічному розвитку дітей  відіграють батьки. Тому проводиться                                                                                                                                           постійна та планомірна робота колективу закладу щодо налагодження співпраці з кожною сім’єю. Саме така співпраця орієнтована на пошук таких форм і методів роботи, які дозволяють урахувати актуальні потреби батьків, сприяють формуванню активної батьківської позиції, участі батьків у управлінні закладом. Заклад підтримує бажання батьків поповнювати знання, необхідні для освітньої роботи з дітьми.

Робота з батьками проводилась згідно плану. Всі форми роботи з родинами – від матеріалів у батьківських куточках до батьківських зборів готуються з особливою ретельністю. Постійно діючою є виставка дитячих і батьківських робіт.

Поряд з тим, постійно поповнюється педагогічна бібліотека новими посібниками, матеріалами педагогічної преси. Дієвими стали матеріали батьківських куточків. Матеріали змінні, відповідають  основним питанням, над якими працює колектив. Відповідно до них спланована і тематика консультацій для батьків. Для проведення батьківських зборів добираються активні форми роботи. До традиційних зборів з батьками новонабраних дітей «Перші кроки» додалися і загальні збори для батьків дітей старшої групи : «Батькам майбутніх першокласників».

         Варто відмітити, що враховуючи складні соціально-економічні умови, адміністрація закладу проводить  ефективну роботу з батьками та спонсорами щодо зміцнення та поновлення матеріально-технічної бази. Ведеться облік  залучених коштів, голова батьківського комітету закладу  звітує на батьківських зборах щодо їх використання.

Досить плідно в 2023/2024 навчальному році працював батьківський комітет приймаючи участь в освітньому процесі та зміцненні матеріальної бази ЗДО. За батьківські кошти купувались гігієнічні, миючі засоби, заклад забезпечувався овочами та фруктами.

            Ще раз слід підкреслити, що саме створення належних умов для безпечного та комфортного перебування дітей у закладі, у спільній взаємодії батьків та працівників закладу, сприяло успішній результативності проведення освітньої діяльності з дітьми, охороні та зміцненні їх здоров’я, попередженню травмування дітей тощо.

 Наш заклад тісно співпрацює із спонсорами. Генеральний директор ІП «АГРО – ВІЛЬД УКРАЇНА» Вільд Бертольд Карл Алоіс надав бетонну опору. ТОВ «ЛАГРО ФАРМІНГ» директор Шевчук А.А.придбав подарунки нашим вихованцям до свята Миколая , БФ «Нової громади» - до Новорічних свят, підприємць Куба  А.В. допомогла у придбанні бойлера.

       Завдяки праці всього колективу, умінню приймати рішення в інтересах дитини, вибирати педагогічні засоби і відповідати за свій вибір, нам вдалося зробити педагогічний процес цікавим для дошкільнят.

        Висловлюю щиру подяку за співпрацю всім працівникам закладу, батькам, спонсорам, відділу освіти, міському голові і сподіваюсь на подальшу плідну співпрацю.

      Шановні батьки! Впродовж навчального року спілкуючись з вами, ми побачили, що ви - люди не байдужі, яких цікавить кожна прожита  дитиною хвилина в нашому закладі. Ми вдячні вам за співпрацю. Дорогі батьки, я бажаю творчості і наснаги у вихованні Ваших дітей, бути готовими до щоденної наполегливої, копіткої праці, бути для Ваших малят в усьому прикладом для наслідування, зичу Вам лише позитивних емоцій, щоб Ваші дітки – наші вихованці, Вас тільки радували.

                                                                    Дякую за увагу