Veiligheid & begeleiding
Duidelijke afspraken, persoonlijke aandacht en verantwoord bewegen.
Duidelijke afspraken, persoonlijke aandacht en verantwoord bewegen.
Kinderen kunnen pas ontspannen, spelen en zich ontwikkelen wanneer zij zich veilig en vertrouwd voelen. Daarom besteden we bij BSO sport&spel aandacht aan zowel fysieke als emotionele en sociale veiligheid.
We werken met een vaste pedagogisch medewerker, een herkenbare dagstructuur, duidelijke afspraken en actief toezicht. Activiteiten worden voorbereid en afgestemd op de leeftijd, mogelijkheden en behoeften van de kinderen.
De kinderen worden begeleid door één vaste pedagogisch medewerker, die tevens hun mentor en het vaste aanspreekpunt voor ouders is. Dit biedt herkenbaarheid, rust en persoonlijke aandacht.
Voor activiteiten en verplaatsingen bespreken we wat kinderen kunnen verwachten, waar zij mogen spelen en welke afspraken nodig zijn om veilig en prettig samen te bewegen.
Tijdens activiteiten blijft de pedagogisch medewerker actief aanwezig, houdt overzicht op de groep en grijpt in wanneer een situatie onveilig of onoverzichtelijk wordt.
Vooraf wordt er gecontroleerd of de ruimte, materialen, weersomstandigheden en activiteit geschikt zijn voor de groep. Wanneer iets niet verantwoord is, worden andere activiteiten gekozen.
Niet ieder kind heeft op ieder moment hetzelfde nodig. Het ene kind wil direct meedoen, terwijl een ander kind liever eerst kijkt of extra uitleg nodig heeft. De pedagogisch medewerker sluit zoveel mogelijk aan bij het niveau, de belastbaarheid en de behoeften van het kind.
Activiteiten kunnen eenvoudiger of uitdagender worden gemaakt. Een kind kan samen oefenen, een andere rol krijgen of eerst rustig beginnen. Zo krijgt ieder kind de mogelijkheid om op een veilige en passende manier deel te nemen.
We benoemen wat goed gaat, waarderen inzet en helpen kinderen om na een moeilijk moment opnieuw aan te sluiten.
Tijdens sport en spel kunnen enthousiasme, teleurstelling en frustratie naar voren komen. Kinderen leren bij ons omgaan met winst en verlies, rekening houden met anderen en hun gevoelens op een passende manier uiten.
Wanneer een conflict ontstaat, helpt de pedagogisch medewerker kinderen om te vertellen wat er is gebeurd, naar elkaar te luisteren en samen naar een oplossing te zoeken. We stellen duidelijke grenzen, maar gebruiken situaties ook als leermoment.
Pesten, buitensluiten en grensoverschrijdend gedrag worden niet geaccepteerd. Signalen worden serieus genomen en waar nodig met ouders besproken.
Voor iedere activiteit wordt er gecontroleerd of de ruimte, de opstelling en de materialen veilig en geschikt zijn. Spelregels en veiligheidsafspraken worden vooraf uitgelegd.
Tijdens het bewegen houdt de pedagogisch medewerker actief toezicht. Activiteiten worden aangepast of gestopt wanneer de situatie daarom vraagt.
Buitenactiviteiten vinden altijd gezamenlijk en onder toezicht plaats. Voor wordt het weer, de route, de buitenruimte en de groepssituatie beoordeeld.
De speelgrenzen worden duidelijk afgesproken. Kinderen gaan niet zelfstandig richting de stoep, het fietspad, de weg of water en halen geen materiaal buiten de speelgrens op. Bij vertrek, aankomst en terugkomst wordt gecontroleerd of de groep compleet is.
Kinderen worden volgens vooraf gemaakte afspraken bij school opgehaald. Daarbij werken we met een actuele aanwezigheidslijst en een vaste, overzichtelijke route.
Wanneer een kind niet op de afgesproken plek aanwezig is, wordt direct contact opgenomen met school en/of ouders. Wijzigingen of afwezigheid moeten daarom tijdig door ouders worden doorgegeven.
Een kind komt alleen zelfstandig naar de BSO of vertrekt zelfstandig wanneer hierover vooraf schriftelijke afspraken zijn gemaakt.
Tijdens de opvang is een pedagogisch medewerker aanwezig met een geldig kinder-EHBO-certificaat. Er zijn duidelijke afspraken voor het handelen bij ziekte, letsel, allergieën, calamiteiten en andere bijzondere situaties.
Relevante medische informatie en noodnummers worden tijdens de intake zorgvuldig vastgelegd. Ouders zijn verantwoordelijk voor het tijdig doorgeven van veranderingen.
Bij een incident wordt eerst passende hulp geboden. Ouders worden geïnformeerd en de situatie wordt geregistreerd en geëvalueerd, zodat waar nodig verbetermaatregelen kunnen worden genomen.
Goed contact met ouders draagt bij aan veilige en passende opvang. Bij het ophalen is er ruimte voor een korte overdracht. Wanneer er zorgen, bijzonderheden of veranderingen zijn, nemen we tijdig contact op.
Tijdens de kennismaking geven we uitleg over onze werkwijze en veiligheidsafspraken. Het pedagogisch beleidsplan en het veiligheids- en gezondheidsbeleid zijn voor ouders beschikbaar.
Heeft u vragen over de veiligheid of begeleiding neem dan contact op.