寫作不能不閱讀,一起來閱讀,一起品味文字的滋味~
知識,可以這樣賣!:打破思考框架的IDEA法則,輸出觀點就能成為社群、職場KOL
作者: 劉恭甫
出版社:遠流
出版日期:2020/08/27
新手老師的疑惑,
該如何設計課程?
該如何統整知識點?
該如何讓課堂互動順利?
這本書給了一個完整的藍圖。
一、主題式搜尋
透過系統化的方式,
群覽主題書籍,
把知識攤開來,
瞭解不同角度的解釋,
瞭解實際例子,
再瞭解重點操作方法。
二、脈絡化課程
該如何把課程知識連結,清楚明白可記憶?
先從大腦抓出關鍵字,
找出排列組合,
整理成
三個重點,
再三個重點,
再三個重點來說明。
三、動機引導
透過學習的原因,常見的疑惑,以及有趣的故事,和數據事實來引起興趣。
四、互動活動
為了要讓學生能夠有行動,
透過知識型活動排列組合、透過選擇提問各種不同題型來設計關卡。
透過遊戲型活動結合課程目標來活化課程。
透過日常體驗型活動來講道理。
透過實作型活動來增加練習,加深記憶。
透過工作坊來針對議題討論或創作。
而在此過程中,
誠如功夫老師名字,
老師下功夫,功夫深,備課充實,自然能夠反映在教學本身。
阿嬤要我跟你說抱歉
作者: 菲特烈.貝克曼
出版社:天培
出版日期:2017/08/01
艾莎的父母離異,
艾莎在學校被人欺負,
但是艾莎有阿嬤,
會想盡辦法到動物園搞事情,
讓艾莎忘了學校的事,
阿嬤有著滿滿的想像力,
他告訴艾莎夢想城堡的人事物,
還要要守護城堡。
當阿嬤得了癌症去世,
艾莎發現了夢想城堡似乎是真實的,
就在她的左鄰右舍,
她要代替阿嬤追尋夢想城堡,
同時也要送出一封封的信,
代替阿嬤說抱歉,
她是否能長出豐厚的羽翼,
守衛阿嬤最愛的城堡,
並了解阿嬤最深刻的盼望呢?
作者:吳媛媛
出版社:奇光出版
出版日期:2022/04/13
在瑞典,
高中學生必須要學會基本的語文能力,
能夠閱讀多篇的文章,
寫出連貫有條理,論點完整,並且有清楚結構的探討文章,
還必須引用舉例得當的資料來源,提出合理的論點來支持立論,
最重要的目的,
是在被資訊洪流衝擊的社會當中,
讓學生能夠有能力在公眾場合和他人討論事物,並且提出自己的觀點。
不是只為了寫作而寫作,
而是為了因應未來所培養的能力。
除此之外,
學習如何打動他人的修辭,
學習聆聽並分析作者說什麼、怎麼說,及自己的感受,
培養出一個個了解如何打動他人,也積極聆聽他人意見
的小小公民。
養成閱讀各類文字和參與公共議題討論的小小公民。
同時,也在文學課程開啟能夠欣賞文學,瞭解文學與社會脈動關聯,
以及創作文學的起點,
這就是瑞典的國文課。
語文基本能力,和思辨文學、知識、公共議題缺一不可。
值得教學者參考。
悶蛋小鎮
作者:張友漁
出版社:親子天下股份有限公司
出版日期:2013/05/29
父親被捕,母親已有家庭,
迫不得已來到悶蛋小鎮的阿丁,
和阿嬤一同生活在一起。
顧名思義,
悶蛋小鎮就是個鳥不生蛋的地方,
所以來這邊,
連腳踏車也是悶蛋腳踏車,
但這裡真的什麼都沒有嗎?
阿丁只是不知道,
他即將展開一場大冒險而已,
而且地點就在悶蛋小鎮,
如此平凡的地點,
卻有出乎意料的情節!
一起來參與悶蛋小鎮的趣味生活吧。
明天別再來敲門
作者: 菲特烈.貝克曼
出版社:天培
出版日期:2023/01/30
他叫歐弗,討人厭,是個老古板,
有著很多很多的原則,
終生奉行對就是對,錯就是錯的人生觀。
妻子走後,他覺得生活了無生趣。
他想念妻子,
想念那如同一道光走入他黑暗世界的明豔女子,
那個告訴他
「條條大路都指向你命中注定達到的目標」
的女子,
讓他的黑白人生有了色彩的女子。
他決定跟隨妻子,離開這個無趣地方。
打算結束生命的他,
想著如果就這樣隨隨便便就走了,
工作該怎麼辦呢?
這不是個負責任的態度,
於是他打算做完工作再走。
很不巧的,
來了讓他雞飛狗跳的新鄰居-一對夫妻,
打斷了他的計畫。
新鄰居不太會開車,
撞進了歐弗家的庭院,
歐弗還得教他們開車。
新鄰居摔倒了,
歐弗去幫忙,
新鄰居讓他忙得無法離開人間。
還有不會修腳踏車卻要追求女生的年輕人,
還有罹患疾病的老對手、老朋友,
在他不知道的時刻,
即將要被政府機關送去療養院,
好多事,都需要他幫忙。
歐弗的世界變得吵鬧,
他將會如何探問生命的意義?
做出何種抉擇?
夜間遠足
作者: 恩田陸
出版社:野人
出版日期:2015/04/29
每年一次的北高步行祭,
從早上八點一路走到隔天早上八點,
從團體步行到自由步行,
24小時的體力考驗。
對三年級來說,
步行祭已經是高中的最後一次活動了,
像這樣理所當然的事,
某一天開始,
變得再也不是理所當然了,
懷著忐忑的心情出發前往的步行祭,
究竟會發生什麼事呢?
同學們之間七嘴八舌的八卦,
各自的心事跟著步伐往前走,
家庭的、戀愛的、雞毛蒜皮的小事,
還有人暗自下定了決心,
給自己在步行祭完成一個小賭注,
不管如何,
就只能往前走了。
像這樣和朋友同行的時刻,
在畢業前一刻,
回顧整個高中時期,
一起和朋友們做的事情,
一起度過的時光,
還有默默知道自己心事而體貼的朋友們,
都是十分難得的青春回憶呢!
在步行祭結束前,
是否能再創造新的回憶呢?
而心事是否能一一解開,
豁然開朗呢?
翻開這本書,
一起走入那段校園青春的日子吧!
好書推薦
我們叫它粉靈豆-Frindle
作者: 安德魯.克萊門斯
出版社:遠流
出版日期:2008/05/30
不是最聰明,
不是最壞,
也不是最乖的學生,
卻是有著許多鬼點子的學生,
他會在寒冷的二月天集合同學們,
裝扮成熱帶風,
打開暖氣穿短褲短袖,
還會把教室弄成沙灘,
徹頭徹尾的南洋之旅。
或是看了電視節目,
在教室把老師當作老鷹,
模仿黑鸝的叫聲,
讓老師搞不清楚誰在搗蛋。
升上五年級後,
遇到了眼神銳利、超級愛字典的葛蘭潔老師,
尼克使出了舉手發問的戰術,
拖延宣布家庭作業的時間,
很可惜老師完全知道尼克在玩的小把戲,
於是要尼克回家研究字典作個口頭報告。
接下來尼克就使出了驚天動地的妙點子,
也就是本書的書名-我們叫他粉靈豆。
這場尼克和葛蘭潔老師的戰鬥,
究竟誰勝誰負呢?
葛蘭潔老師一開始寫給尼克的那封信,
又有何意義呢?
延伸思考
一、粉靈豆是什麼意思?為什麼會叫做粉靈豆?
二、你還聽過哪些流行的詞語?那是什麼意思?怎麼被創作出來的?
三、英國劍橋詞典和柯林斯詞典先後公布2024年度代表字,分別為代表心想事成的「manifest」,以及重新詮釋為自信、獨立的「brat」。相較之下,澳洲麥覺理字典的年度字為負面的「enshittification」(垃圾化),指服務品質下降。manifest源自拉丁語和法語,原本是形容詞,指「明顯的、清楚的」,後來變成動詞,代表「清楚顯現某事」。劍橋詞典指出,manifest在20世紀初開始被用來表達「刻意或無心插柳的將想法深植心中並實現」,該出版社去年5月才收錄manifest的新定義。如果讓你收錄文字或詞語進辭典,你會收入哪個字?為什麼?
延伸閱讀:編舟記
好書推薦-許願地球儀
許願地球儀
作者: 克莉絲汀娜.奧森
出版社:聯經出版公司
出版日期:2021/01/14
一個許願地球儀,
在拍賣會上出現的神奇地球儀,
據說能實現所有的願望,
除了死亡,
蘿蓓塔為了心臟有問題的好友夏洛特,
和一名獨臂小男孩競拍,
希望能靠著許願地球儀的力量讓夏洛特活著,
究竟她能實現心願嗎?
夢幻般的故事,
卻有著奇蹟似的發展,
面對生死,
當然不是所有事情都盡如人意,
跟著情節一起緊張、開心、惆悵,
經歷人生的起落。
書中的老師請孩子們寫下五件害怕的事,
以及害怕的原因,
如果是你,
你會寫下哪五件害怕的事情呢?
如果你擁有許願地球儀,
你會許下什麼願望呢?
繪本推薦
老皮,快放鞭炮
作者: Sven Nordqvist
出版社:愛孩子愛自己
出版日期:2020/11/11
凶狠的高先生來到老皮家,
背著槍,
咆嘯著要逮住偷走雞的狐狸,
老皮家也有母雞,
他想著狐狸也可能會來偷雞,
老皮家的小點子不贊成射狐狸,
那麼他們要怎麼做,才能兩全其美呢?
閱讀一本書,品味文字的情味
每天,回家的路就更漫長
作者:菲特烈.貝克曼
出版社:天培
出版日期:2018/10/31
輕薄的兩篇短篇文章,
卻有著動人的情感。
每天,回家的路就更漫長,這篇講述
爺爺的病況,
從小小的孫子知道爺爺的狀況,
每天早上回家的路會越來越長,
漸漸記不得身邊的家人,
腦海裡的時空錯置,
兒子與孫子彼此擁抱,
要陪爺爺一路走下去,
當他的旅伴。
當記憶逐漸消逝,
愛卻依然存在,
不曾更改。
會有人記得,
會有人為你複誦那些時光,
為記憶丟失的那人,
道出是個什麼樣的人。
用一生來換這篇
是一個交換,
生與生的交換,
是為了救一條命的事前準備。
如果為了救某個人,
你的一切存在都將從這世上抹滅,
包含過去、現在、未來,甚至是所有相關聯的人,
你會願意救誰?
生與死的思考,
天平的兩端,
又要怎麼考量呢?
兩篇溫馨而動人的故事,
值得在特別的時刻,翻開第一頁細細來閱讀。
黃魚聽雷
作者: 張曼娟
出版社:皇冠
出版日期:2004/08/03
清麗的文字,
敘述著一篇又一篇
隨著食物而展開的生命故事,
哀傷的,悲愁的,惆悵的,快樂的,感謝的,了悟的,
充滿著成長的故事。
有時候,
記憶中料理的人事物,
雖然隨著時光流逝,
不復相見,
滋味卻會留存心中,
很久很久。
至於這些食物的故事,
則會繼續帶著生命往前走。
那些年,
那些時光,
從飲食品嘗的真滋味。
飲食文學推薦書
念念時光真味
作者: 吳念真
出版社:圓神
出版日期:2019/02/01
日常熟悉的滋味,
卻隨著時間一點一滴消逝。
墨西哥人的傳統是,
惦念一個人,
他就永遠在。
我想,食物也需要被惦念,
惦念它的外型、滋味,
才會在悠遠的時間長河裡,
留下它的美味足跡。
而有些食物需要機緣,
正如澎湖的仙人掌冰,
不是它不美味,
而是你不認識它,
所以不知道它的美味。
認識這塊土地的美食,
一口一口品嘗它的滋味,
認識它、了解它,
食物就會在文化的載體裡留存與創造!
觀察他們的餐桌文化,
用筆寫下最真實的飲食文化。
飲食文學推薦書
風土餐桌小旅行:12個小地方的飲食人類學筆記
作者: 洪震宇
出版社:遠流
出版日期:2014/09/01
人們每日的飲食,
就是一個個獨特的生活故事,
旅行到各地,
瞭解在地人們的生活與餐桌,
飲食文化的紀實,
就在腳踏土地起,
一幕幕、一道道在眼耳鼻舌心口展開。
讀書,文字,感受,寫作
從讀一本好書開始
飲食文學推薦書
小吃研究所:帶著筷子來府城上課(上)
作者: 王浩一
出版社:有鹿文化
出版日期:2015/10/09
看美味的照片,
胃口大開。
讀食物的故事,
了解歷史。
府城人吃些什麼?
都在書中一一解答。
讀完書餓了怎麼辦?
書中也可以查閱店家,
實際走訪一探,
體驗真正的台南小吃,
色,香,味—俱全!
專屬那個時代的,專屬於自我的人際、家庭,那些個人封存的記憶,
風乾的記憶。
飲食文學推薦文章
轉眼分離乍-陽春麵的味道
作者: 賴瑞卿
有鹿文化
出版日期:2022/04/22
一碗陽春麵,
清清淡淡的味道,
簡簡單單的純粹,
嘗一口,
幸福又美好。
那個美好的當下不僅僅是,
因為當時所嘗到的湯頭、麵條、配料恰如其分的滋味,
更是那些往昔日子裡,
失落的滋味,
重擔般的滋味,
熬過一年的滋味,
都藉由陽春麵而喚回了。
店家辛勞的製作陽春麵,
能養家活口,
能讓人感受誠意,
熬過一年又一年,
才喚來了平凡幸福的滋味,
簡單而不簡單的滋味。
吃飯一直是大事,
能留在我們深刻記憶中的美食,
無庸置疑的,
定是人間美味,
飲食文學推薦書
第九味
作者: 徐國能
出版社:聯經出版公司
出版日期:2014/06/05
「老師,我們沒喫飽」
一次平凡師生的對話,
老師努力提供的少少美味,
卻足以在他們的記憶刻劃下,
世間美味的課堂。
我想這就是食物,
所帶來世間的美好吧!