Дотримання академічної доброчесності батьками вихованців ЗДО.
Консультація для батьків .
Академічна доброчесність - це сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися усі учасники освітнього процесу під час навчання, виховання, викладання та провадження науково-педагогічної (творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів освітнього процесу, та\або наукових (творчих) досягнень.
Дотримання академічної доброчесності учасниками освітнього процесу (батьками, вихованцями) передбачає: виховання у дітей поваги до гідності, прав, свобод і законних інтересів людини; дотримання законів та етичних норм; відповідальне ставлення до власного здоров'я, здоров'я оточуючих і довкілля; піклування про фізичне і психічне здоров'я дитини, сприяння розвитку її здібностей; формування навичок здорового способу життя; виховання у дитини поваги до державної мови та державних символів України, національних, історичних, культурних цінностей України, дбайливого ставлення до історико-культурного надбання українців; сприяння виконання дитиною освітньої програми ЗДО та досягнення дитиною передбачених нею результатів розвитку, навчання і виховання; особисту відповідальність за виконання покладених функцій і завдань; настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до суспільної моралі та суспільних цінностей (правди, чесності, справедливості, гуманізму, толерантності, працелюбства, взаємоповаги, патріотизму); повагу до гідності, прав, свобод і законних інтересів дитини та інших учасників освітнього процесу (педагогічних та інших працівників закладу дошкільної освіти, батьків, вихованців); використання у робочій взаємодії лише перевірених та достовірних фактів і джерел інформації; недопущення фальсифікування чи фабрикування інформації з метою використання для власних цілей; недопущення дій щодо пропонування хабаря за отримання будь-яких переваг під час вирішення робочих питань та тих, які пов'язані із наданням освітніх послуг; дотримання установчих документів, правил внутрішнього розпорядку закладу дошкільної освіти; несення відповідальності за порушення академічної доброчесності.
Дотримання принципів академічної доброчесності при виконанні посадових обов'язків.
Цифрові технології та сучасне обладнання постійно розширюють можливості педагога в демонстрації навчального матеріалу на заняттях. Діти можуть не лише дивитись чи слухати, а й взаємодіяти з інтерактивною наочністю. З різних вебресурсів можна скачувати цікаві добірки наочності для дошкілля: - візуальна наочність - відео, аудіо - реальні предмети та об'єкти - дидактичні ігри та ігрові посібники тощо. Для освітньої роботи з дітьми можна скачати цікавий конспект заняття чи сценарій свята, а для батьків - змістовну і актуальну консультацію. У кожному випадку вихователю варто дотримуватися академічної доброчесності. Використання запозичених технологій, конспектів, текстів, наочності на заняттях з дітьми та у повсякденні з метою упровадження досвіду роботи колег завжди допускається. Проте у письмових роботах педагога це допускається лише за умови, що зазначені усі джерела запозичень.
За порушення академічної доброчесності педагогічні працівники ЗДО можуть бути притягнуті до таких видів академічної відповідальності: дисциплінарної; адміністративної; не можуть бути допущені до позачергової атестації, що має на меті підвищення кваліфікаційної категорії або присвоєння педагогічного звання; може бути відмова у встановленні кваліфікаційного розряду; може бути відмова у присвоєнні кваліфікаційної категорії; може бути відмова у присвоєнні педагогічного звання; може бути позбавлення раніше присвоєної кваліфікаційної категорії; може бути позбавлення раніше присвоєного педагогічного звання; може бути позбавлення права брати участь у роботі визначених законом органів чи займати визначені законом посади; не можуть отримувати будь-які види заохочення (премії, інші заохочувальні виплати, нагороди тощо); не можуть бути залучені до проведення процедур та заходів забезпечення і підвищення якості освіти; може бути відмова педагогу, який порушив академічну доброчесність, у конкурсному відборі на посаду керівника закладу; можуть бути інші форми відповідальності відповідно до вимог чинного законодавства України.
Поняття та принципи академічної доброчесності у ЗДО. Консультація для педагогічних працівників .
Академічна доброчесність - це сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися усі учасники освітнього процесу під час навчання, виховання, викладання та провадження науково-педагогічної (творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів освітнього процесу, та\або наукових (творчих) досягнень. Дотримання академічної доброчесності педагогічними працівниками Квасилівського ЗДО передбачає:
Дотримання академічної доброчесності педагогічними працівниками передбачає:
повагу до здобувачів освіти, їхніх батьків та осіб, які їх замінюють, незалежно від віку, статі, стану здоров'я, громадянства, національності, ставлення до релігії, кольору шкіри, місця проживання, мови спілкування, походження, соціального і майнового стану, наявноїсудимості, а також інших обставин; дотримання загальноприйнятих етичних норм, положень Конституції України, норм законодавства України, локальних нормативних актів закладу дошкільної освіти; незалежність професійної діяльності від політичних партій, громадських і релігійних організацій; посилання на джерела інформації у разі використання ідей, методичних розробок, тверджень, відомостей, написання\узагальнення досвіду роботи, творчих робіт, розпорядчих документів; дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права; надання достовірної інформації про методики і результати досліджень, джерела використаної інформації та власну педагогічну (науково-педагогічну, творчу) діяльність; надання якісних освітніх послуг з використанням у практичній професійній діяльності інноваційних технологій у галузі дошкільної освіти, сучасних методів навчання; обов'язкову присутність та активну участь на засіданнях педагогічної ради, колегіальну відповідальність за прийняті рішення; дотримання правил внутрішнього розпорядку, трудової дисципліни, корпоративної етики; дотримання законодавства із запобігання корупції та хабарництва; збереження, поліпшення та раціонального використання навчально-матеріальної бази закладу; об'єктивне та неупереджене оцінювання результатів розвитку, навчання і виховання здобувачів освіти за результатами педагогічної діагностики та моніторингу; ефективне виконання педагогічними працівниками своїх посадових обов'язків; постійну самоосвіту, участь у програмах підвищення кваліфікації та будь-які інші види і форми професійного зростання, самовдосконалення; не розголошування конфіденційної інформації, інформації з обмеженим доступом та інших видів інформації відповідно до вимог законодавства у сфері інформації та звернень громадян; несення відповідальності за порушення академічної доброчесності.