1 курс
Група №14
Підручник «Фізика 10» Сиротюк, 2018
Електронна пошта викладача:
група 14 Боднар О.А. lenkabodnar@ukr.net
Урок №1 Повторення. Фізичні величини та одиниці їх вимірювання
У ДСТУ 3651 наведено такі правила утворення десяткових кратних та частинних одиниць, а також їхніх назв та позначень.
Десяткові кратні та частинні одиниці, а також їхні назви та позначення треба утворювати за допомогою множників та префіксів, наведених у таблиці /
Позначення префікса, приєднане до позначення основної чи похідної одиниці СІ, утворює нове позначення (кратної чи частинної величини), воно може бути піднесене до додатного або від’ємного степеня.
Назва основної одиниці СІ кілограм уже містить префікс "кіло", тому для утворення кратних і частинних одиниць маси слід використовувати частинну одиницю грам (0,001 кг), а префікси приєднувати до слова "грам".
Не можна трактувати позначення кратної або частинної одиниці як добуток позначень префікса й одиниці. Наприклад,
1 см3 = (10-2 м) 3 = 10-6 м3; 1 мкс-1 = (10-6 с)-1 = 106 с.
Складені префікси (з двох або більшої кількості префіксів підряд) використовувати не дозволяється. Наприклад, замість одиниці мілімікрометр (1 ммкм) слід застосовувати нанометр (1 нм), замість мікрокілограм (1 мккг) - міліграм (1 мг).
Під час вибору десяткових кратних і частинних одиниць СІ слід керуватися зручністю їх застосування. Множник і префікс слід вибирати так, щоб числове значення величини знаходилось в межах від 0,1 до 1000. Наприклад:
замість 1,2. 104 м можна записати 12 км;
замість 0,00394 м – 3,94 мм;
замість 1401 Па – 1,401 кПа;
замість 3,1. 10-5 с – 310 мкс.
У таблицях числових значень однієї величини або при порівнянні цих значень в одному тексті слід застосовувати одну кратну чи частинну одиницю величини, навіть якщо числові значення величини виходять за діапазон від 0,1 до 1000.
У деяких галузях техніки завжди використовують одну кратну чи частинну одиницю. Наприклад, лінійні розміри в машинобудівних кресленнях завжди подають у міліметрах.
Слід прагнути зводити до мінімуму кількість кратних і частинних одиниць, що застосовуються. Перелік кратних і частинних одиниць для даної фізичної величини не є ані вичерпним, ані суворо обмежувальним.
Під час обчислень слід замінювати префікси на відповідні множники (степені числа 10). У цьому разі кінцевий результат слід подавати за допомогою кратних і частинних одиниць.
Для будь-якої безрозмірнісної величини когерентна одиниця - це число один з позначенням 1. Ця одиниця після числового значення безрозмірнісної величини не пишеться. Тому й десяткові кратні та частинні одиниці не можна утворювати за допомогою префіксів від числа 1, у цьому разі вони виражаються степенями числа 10. Наприклад, кількість молекул N = 1,2·1023.
Домашнє завдання
1.Вивчити фізичні величини та одиниці їх вимірювання
2. Вивчити множники, префікси та їх позначення для кратних і частинних одиниць СІ
3.Тренажар для переведення фізичних величин (виконати не менше 3 прикладів для кожної вправи)
Урок №2 Вимірювання. Оцінки похибок вимірювання
Опрацювати матеріал: Вимірювання. Оцінки похибок вимірювання
Зробити короткий конспект
Урок №3 Скалярні та векторні величини
Переглянути відео «Скалярні та векторні величини»
На основі перегляду відео зробити короткий конспект
Урок №4 Світоглядний потенціал природничих наук. Роль фізичного та астрономічного знання в житті людини
1. Опрацювати §1-2
2. Зробити короткий конспект
Урок №5Основні етапи розвитку фізики та астрономії. Фізика як теоретична основа сучасної астрономії
1. Опрацювати §3-4
2. Зробити короткий конспект
Урок №6 Механічний рух. Основна задача механіки та способи опису руху тіла
1. Опрацювати §5
2. Зробити короткий конспект
3. Переглянути відео «Основні поняття механіки»
4. Домашнє завдання:
Розв’язати задачі: №2,3(надіслати на електронну пошту)
Урок №7 Рівномірний прямолінійний рух
1. Опрацювати §6
2. Зробити короткий конспект
3. Домашнє завдання:
Розв’язати задачі: №5,15(надіслати на електронну пошту)
Урок №8 Відносність механічного руху
1. Опрацювати §8
2. Зробити короткий конспект
3. Домашнє завдання:
Розв’язати задачі: №17, 18,19(надіслати на електронну пошту)
Урок №9 Графіки залежності кінематичних величин від часу для рівномірного прямолінійного руху
1. Опрацювати §7
2. Зробити короткий конспект
3. Домашнє завдання:
Розв’язати задачі: №8,9,10(надіслати на електронну пошту)
Урок №10 Нерівномірний рух. Середня швидкість
1. Переглянути відео «Швидкість»
2. Опрацювати «Задачі та вправи» ст. 23
3. Домашнє завдання:
Розв’язати задачі: №6, 20,25(надіслати на електронну пошту)
Урок №15 Графіки залежності кінематичних величин від часу для прямолінійного рівноприскореного руху. Розв’язування задач
1. Опрацювати §9,10
2. Зробити короткий конспект
3. Переглянути відео
Графічне зображення рівноприскореного руху
4. Домашнє завдання:
Розв’язати задачі: № 51(надіслати на електронну пошту)
Урок №16Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота №1 «Визначення прискорення тіла при рівноприскореному русі»
1. Опрацюватиінструкцію до роботи, записати тему, мету, обладнання, накреслити таблицю для заповнення,переглянути відео згідно інструкції виконати роботу, заповнити таблицю, всі обчислення записати під таблицею, сформулювати та записати висновок.
2. Домашнє завдання: звіт (надіслати на електронну пошту)
Урок №17Вільне падіння
1. Опрацювати §19
2. Зробити короткий конспект
3. Переглянути відео
4. Домашнє завдання:
Розв’язати задачі: № 203, 205(надіслати на електронну пошту)
Урок №18 Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота №2 «Визначення прискорення вільного падіння»
1. Опрацюватиінструкцію до роботи,стробоскопічне фото, записати тему, мету, обладнання, накреслити таблицю для заповнення, згідно інструкції виконати роботу, заповнити таблицю, всі обчислення записати під таблицею, сформулювати та записати висновок.
2. Домашнє завдання: звіт (надіслати на електронну пошту)
Урок №19 Рівномірний рух матеріальної точки по колу. Доцентрове прискорення. Кутова та лінійна швидкість, взаємозв’язок між ними
1. Опрацювати §11,12
2. Зробити короткий конспект
3. Переглянути відео
4. Домашнє завдання:
Розв’язати задачі: №68,80 (надіслати на електронну пошту)
Урок №20Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота №3 «Визначення періоду, частоти, лінійної швидкості та доцентрового прискорення тіла при рівномірному русі по колу »
1. Опрацюватиінструкцію до роботи, записати тему, мету, обладнання, накреслити таблицю для заповнення, переглянути відеоРух по колу, згідно інструкції виконати роботу, заповнити таблицю, всі обчислення записати під таблицею, сформулювати та записати висновок.
2. Домашнє завдання: звіт (надіслати на електронну пошту)
Урок №21-22 Практикум з розв’язування задач
1. Переглянути відео
2. Домашнє завдання:
Розв’язати задачі: №42,77 (надіслати на електронну пошту)
Урок №23Контрольна робота №1
Виконатиконтрольну роботу №1 і надіслати на пошту викладача
Урок №24 Перший закон Ньютона. Інертність. Маса
Урок № 25 Механічна взаємодія тіл. Сила. Види сил у механіці
Урок №26 Другий і третій закони Ньютона
1. Опрацювати §13-16
2. Зробити короткий конспект
3. Переглянути відео
4. Домашнє завдання:
Розв’язати задачі: №127, 131, 134 (надіслати на електронну пошту)
Урок №27 Розв’язування задач
1. Переглянути відео
Закони Ньютона. Розв’язування задач 1
Закони Ньютона. Розв’язування задач 2
2. Домашнє завдання:
Розв’язати задачі: №147,149 (надіслати на електронну пошту)
Урок №28 Гравітаційна взаємодія. Закон всесвітнього тяжіння
Урок №29 Сила тяжіння. Рух тіла в полі сили тяжіння
Урок №30 Вага тіла. Невагомість. Перевантаження
Урок №32 Штучні супутники Землі. І і ІІ космічна швидкість. Розвиток космонавтики
1. Опрацювати §17-18
2. Зробити короткий конспект
3. Переглянути відео
4. Домашнє завдання:
Розв’язати задачі: № 161, 182, 184(надіслати на електронну пошту)
Урок №31 Розв’язування задач
1. Переглянути відео
2. Домашнє завдання:
Розв’язати задачі: №186, 187 (надіслати на електронну пошту)
Урок №33 Сила пружності
Урок № 34 Сила тертя
1. Опрацювати §13
2. Зробити короткий конспект
3. Переглянути відео
4. Домашнє завдання:
Розв’язати задачі: №95 (надіслати на електронну пошту)
Урок №35 Рух тіла під дією кількох сил
1. Опрацювати §20
2. Зробити короткий конспект
3. Переглянути відео
Задачі на рух тіла під дією кількох сил
4. Домашнє завдання:
Розв’язати задачі: № 103,247 (надіслати на електронну пошту)
Урок №36 Закон Архімеда
1. Опрацювати §21
2. Зробити короткий конспект
3. Переглянути відео
4. Домашнє завдання:
Розв’язати задачі: №259, 265 (надіслати на електронну пошту)
Урок №37 Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота №4 «Дослідження руху тіла, кинутого під кутом до горизонту»
1. Опрацюватиінструкцію до роботи, записати тему, мету, обладнання, накреслити таблицю для заповнення, згідно інструкції виконати роботу, заповнити таблицю, всі обчислення записати під таблицею, сформулювати та записати висновок.
Для виконання роботи відкрийте програму PHET Colorado, виберіть розділ Фізика, прокрутіть вниз і знайдіть симуляцію Рух снарядів, натисніть на неї, виберіть Лабораторія, підніміть пушку на 1м,виконайте роботу, змінюючи кут нахилу, масу,..
2. Домашнє завдання: звіт (надіслати на електронну пошту)
Урок №38-39 Практикум з розв’язування задач
1. Переглянути відео
Рух тіла кинутого горизонтально
Рух тіла кинутого під кутом до горизонту 1
Рух тіла кинутого під кутом до горизонту 2
2. Домашнє завдання:
Розв’язати задачі: №204, 209, 210, 211 (надіслати на електронну пошту)
Урок №40 Контрольна робота №2
Виконатиконтрольну роботу №2 і надіслати на пошту викладача