IMPORTANTE!
SOBRE O FUTURE-SE
FUTURE-SE: ATAQUE À AUTONOMIA DAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E SUA SUJEIÇÃO AO MERCADO
Confira a coletânea composta por três textos, dois escritos por ex-reitores que recentemente estiveram à frente de duas universidades federais – prof. Dr. Roberto LeherUniversidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e prof. Dr. Jaime Giolo, Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) – e outro escrito pelo prof. Dr. Valdemar Sguissardi, professor (aposentado) da Universidade Federal de São Carlos(UFSCar). Estes três autores tiveram como principal intenção, ao elaborarem seus textos, a de entender o Future-se a partir de sua articulação com a legislação e as práticas hoje vigentes, e de fatores variados que, constituídos ao longo das últimas décadas, conduziram à formulação de uma proposta de reforma de natureza tal que, ao ver destes autores, traduz-se em severo ataque à autonomia universitária e em clara tentativa de sujeição das Federais à lógica do mercado. Leia mais na aba FUTERE-SE.
11.06.2020
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PROJETO DO MEC PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR “FUTURE-SE”
CHOCANTE: PLÁGIO, comprou A MARCA ou fez um CONTRATO com as Empresas?
A marca FUTURE-SE pode ser encontrada nos seguintes endereços e não é do MEC:
https://www.fiap.com.br/institucional/#conceito
ou https://web.facebook.com/futureseprepara?_rdc=1&_rdr
(Escreva na busca o termo FUTURE-SE e veja para onde você é redirecionado)
ASSISTA OS VÍDEOS ATÉ O FINAL!
O governo já instalou Grupo de Trabalho para estudar a cobrança de mensalidade nos Institutos Federais.
Não está sabendo? Clique aqui e informe-se!
NOTÍCIAS SOBRE A BASE NACIONAL CURRICULAR DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (BNCFP)
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MEC estuda “Exame de Ordem” para professor | Gazeta do Povo
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MEC lança Base Comum de Formação de Professores da Educação Básica
http://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2018-12/mec-lanca-base-comum-de-formacao-de-professores-da-educacao-basica
MEC divulga base comum para reformar a formação de professores
CNE APROVA BNCC PARA O ENSINO MÉDIO EM SESSÃO SEM DIVULGAÇÃO PRÉVIA DE PAUTA!
moção repúdio - aprovação BNCC- EM.pdfBoletim ANPEd de novembro de 2018
Neste boletim você tem acesso a duas importantes ações em defesa da Educação que contam com o envolvimento da ANPEd. Construído coletivamente e assinado por mais de 60 entidades e organizações, o Manual de Defesa contra a Censura nas Escolas foi elaborado como uma resposta às agressões dirigidas a professoras e professores e a escolas como estratégias de ataque de movimentos reacionários à liberdade de ensino e ao pluralismo de concepções pedagógicas, princípios previstos na Constituição Federal (1988). Já a Ação Educação Democrática, organizada pela ANPEd em parceria com o Movimento Educação Democrática, tem como objetivo estimular instituições de ensino (seja na educação básica ou superior) e parceiros diversos a desenvolveram estratégias durante o primeiro semestre de 2019 que respondam à atual conjuntura política brasileira, no sentido de pensar estudos e ações políticas que possam garantir condições para o exercício do direito à educação democrática, pública, gratuita e laica em todos os níveis e graus. Com site recém-lançado, a iniciativa manterá um espaço virtual como repositório de exemplos, inspirações e trocas de iniciativas para todos interessados.
Acompanhe a cobertura das três últimas regionais da ANPEd (Centro-Oeste, Norte e Nordeste), assim como seção com os anais de trabalhos dos encontros científicos, mostrando a força da produção na área de Educação. Confira depoimento da professora Eliete Santiano (UFPB) sobre o legado de Paulo Freire. O pensamento freireano também pautou entrevista com José Gllauco Smith, em co-autoria com a saudosa Marta Pernambuco, que nos deixou recentemente. Já a segunda entrevista com autores de artigos presentes na RBE aborda a educação de escravizados no século XIX, com a pesquisa "Caminhos da Liberdade", de Alexandra Lima da Silva (UERJ)
Boletim ANPEd | novembro de 2018, disponível em: http://www.anped.org.br/boletim/42/2018/11
Foram apresentados na ASSEMBLÉIA LEGISLATIVA DE MS alguns dos pontos indicados pelo coletivo dos Seminários para o documento a ser entregue ao CNE e ao CEE/MS
LEIA SOBRE EM http://www.al.ms.gov.br/Detalhe?Id=89911
III Seminário BNCC
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) - COMPLEXO MULTIUSO
Cidade: Campo Grande/MS