Las aplicaciones que integran la Realidad Aumentada y se utilizan con fines educativos, pueden lograr los siguientes efectos positivos:
Este método de enseñanza se basa en las experiencias del propio cuerpo, y al lograrse mediante la Realidad Aumentada una experiencia más vívida de aprendizaje, este será más divertido y significativo para el alumno.
Al permitir representar y visualizar objetos en 3D desde distintos ángulos, los estudiantes comprenderán mejor las formas tridimensionales.
La Realidad Aumentada en un contexto educativo permite potenciar el aprendizaje lúdico, con lo que los alumnos se sienten a menudo más motivados e inmersos en las actividades propuestas.
Gamificación (actividades lúdicas aplicadas al aprendizaje)
Multimedialidad
Capacidad de armar, desarmar y modificar un modelo dado
El interés por aprender y asistir a las clases
El aprendizaje autónomo, participativo y colaborativo
la creatividad y el pensamiento paralelo (buscar nuevas soluciones alternativas a un problema dado)
Motivación
Atención
Interacción estudiante-tema/objeto de estudio
inclusión
Participación de aquellos estudiantes con timidez o alguna dificultad psicosocial.
La RA ha demostrado favorecer especialmente a los niños y niñas con autismo.
Agregar información complementaria a la ya disponible en libros, revistas y materiales de estudio
Interactuar y jugar con los objetos de aprendizaje
Explorar la realidad indagándola, rearmándola o «metiéndose» en ella
Imaginar otras realidades y situaciones de un mismo objeto
Contextualizar un tema de estudio
La modelización y/o la materialización de temas abstractos