Учні по черзі розповідали про те, як вони розуміють поняття "друг" та "дружба".
Діти по черзі розповідали 5 позитивних якостей свого характеру.
Роздала дітям стаканчики та запропонувала їм їх пом"яти. Потім попросила їх полагодити. В ході бесіди ми порівняли стаканчики з людьми, а ум'ятини з образами. Діти зробили висновки, що всі наші дії та слова залишають відбиток в душі наших друзів, близьких, а тому треба бути обачним та цінувати один одного.
Мета цієї вправи дати дитині зрозуміти, як накопичується гнів і як він виходить назовні. Діти надули кульки і зав'язали. В ході бесіди ми порівняли кульку з тілом, а повітря з гнівом. Після того як кульку луснули, її порівняли з людиною, яка переживає вибух негативних емоцій. Потім надули ще кульки, але не зав'язували їх, а повільно випускали повітря. Висновок: якщо ми контролюємо свої емоції - це дозволить уникнути конфлікту.
Діти передавали м'ячик і розказували те, що їх дратує, що їм не подобається. Це дозволило зрозуміти емоції та почуття один одного. Поставити себе на місце іншого.