E+ KA121
"Bliżej Europy"

Dzień Otwarty Projektu Erasmus+ Bliżej Europy

Na zakończenie projektu zorganizowaliśmy dzień otwarty naszego projektu, podczas którego nasi uczniowie, rodzice i nauczyciele mieli okazję bliżej poznać kraje, które w trakcie wakacji nasi nauczyciele odwiedzili uczestnicząc w mobilnościach, gdzie zgłębiali wiedzę z zakresu nowoczesnych technologii i umiejętności komunikacyjnych w języku angielskim. Kraje, które przestały mieć dla nas tajemnice to: Malta, Islandia i Portugalia. Wydarzenie obfitowało w różnorodne atrakcje, które miały na celu przybliżenie uczestnikom kultur oraz tradycji poszczególnych krajów oraz naszego partnera, zaprzyjaźnionej szkoły z Niemiec. Przygotowane zostały stoiska prezentujące poszczególne kraje, a uczestnicy mogli wziąć udział w grach, zabawach oraz konkursach tematycznych.
W ramach wydarzenia zaprosiliśmy uczniów do udziału w aktywnościach z wykorzystaniem nowych technik TIK, które zostały prezentowane przez nauczycieli uczestniczących w kursach Erasmus+. Degustowaliśmy regionalne potrawy, słuchaliśmy muzyki związanej z każdym z poznanych krajów, co wprowadziło nas w wyjątkowy nastrój. Uczestnicy projektu bawili się wspólnie z uczniami
i nauczycielami z całej szkoły. Jedną z ciekawszych atrakcji była nauka prostych słów w językach poszczególnych krajów, przejażdżka lizbońskim tramwajem i wybuchający wulkan prosto z Islandii.
Wydarzenie spotkało się z entuzjastycznym odbiorem, a wszyscy uczestnicy doskonale się bawili.

Nauczycielki pracujące z dziećmi w internacie SOSW nr 4 w Łodzi w ramach Erasmus + Bliżej Europy, wyjechały w czasie wakacji
do szkoły językowej na Malcie. Trzy z nich rozpoczęły naukę języka angielskiego, jedna ją kontynuowała.

Efektem dwutygodniowego wyjazdu oraz nauki w szkole językowej EC Malta English School było pogłębienie kompetencji dydaktycznych oraz doskonalenie umiejętności językowych, zanurzenie się w języku w międzynarodowym środowisku. Zdobyte kompetencje nauczycielki mogły wykorzystać w swojej pracy opiekuńczo-wychowawczej. Poznały język angielski, nowe przydatne
w pracy metody i techniki, które uławiają oraz uatrakcyjniają dzieciom przyswajanie nowych treści. 

w ramach dodatkowych zajęć w internacie, uczestniczki projektu zaplanowały i przeprowadziły cykl spotkań z wychowankami. Założeniem było wybranie tematyki, która jest dzieciom bliska, utrwalenie najistotniejszych informacji oraz wprowadzenie, utrwalenie podstawowego potrzebnego w komunikacji słownictwa z języka angielskiego. Oferta zajęć została skierowana do dzieci w przedziale wiekowym 7-14 lat. Zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem. Wychowankowie chętnie w nich uczestniczyli i wspólnie
z prowadzącymi planowali terminy kolejnych spotkań.

W czasie zajęć wychowankowie:

·   rozwijali swoją kreatywność,

·   poszerzali znajomość słownictwa z języka angielskiego,

·   budowali pewność siebie,

·   uczyli się pracy w grupie,

·   otwierali na innych ludzi i świat,

·   zwiększali motywację do działania,

·   przełamywali indywidualne bariery, stres w prezentacji swoich prac.

Udział w projekcie Erasmus+ pozwolił na rozwijanie ww. umiejętności w sposób bardzo naturalny. Założenia projektu kreują przestrzeń edukacyjną i wychowawczą, w której dochodzi do łączenia wiedzy z różnych dziedzin, zastosowania jej w praktyce czy też szlifowania nabytych wcześniej umiejętności.

Prowadzona każdorazowo ewaluacja po zakończonych warsztatach (tarcza strzelnicza) wskazuje na fakt, że uczniowie bardzo
są zadowoleni z prowadzonych zajęć. Oceniają na najwyższą liczbę punktów klimat warsztatów, współpracę z innymi dziećmi i tematykę spotkań.

Przeprowadzone zajęcia podniosły świadomość i poszerzyły wiedzę uczestników z różnych obszarów oraz szlifowały wcześniej nabyte umiejętności.

Ecology - 17.09.2024 

Dzień Chłopaka po angielsku - -30.09 2024

Kolory i liczby 

Owoce po angielsku dla najmłodszych - 7.10. 2024

Rolą nauczyciela jest dzielenie się wiedzą, dlatego też po powrocie z mobilności, wszyscy uczestnicy projektu zaplanowali dodatkowe zajęcia dla swoich podopiecznych. Chcąc pokazać uczniom wszystko czego się nauczyliśmy na kursach TIK, zaprosiliśmy naszych uczniów w świat techniki i cyfryzacji.

Uczniowie, zgodnie z zaplanowanym harmonogram uczestniczyli w zajęciach o zróżnicowanej tematyce z wykorzystaniem poznanych przez nauczycieli aplikacji i platform. 

• zwiedzali szkołę z kodami QR,

• poszukiwali ukrytych skarbów z aplikacją Halo AR,

• poznawali tajniki budowy roślin i zwierząt z narzędziami rozszerzonej i wirtualnej rzeczywistości takich jak Object viewer,

• utrwalali wiedze i umiejętności przy użyciu Blooket, Kahoot, Plickers,

• nagrywali krótkie filmy z użyciem technologii Green screen, Stop Motion,

• wymyślali opowiadania z użyciem Kolażu cyfrowego,

• opowiadali o swoich przeżyciach przy użyciu Digital storytelling.

Zajęcia z wykorzystaniem platformy Blooket - utrwalanie pojęć i zwrotów codziennych w klasie 5c

Zajęcia z wykorzystaniem platformy Blooket - utrwalanie pojęć i zwrotów związanych z kolorami w klasie 4a

Zajęcia z wykorzystaniem platformy Kahoot w utrwalaniu mnożenia i dzielenia - klasa 4a/6b/7c

Zajęcia z wykorzystaniem aplikacji Stop Motion klasa 7c i 3a  - 19.09 2024

„Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności”.