BİZİM YUNUS
E TWINNING PROJESİ 2021
Embedded Files
Türk dili ve medeniyetinin temel taşlarından biri olan Yunus Emre’nin vefatının 700. Yılı sebebiyle 2021 yılı, UNESCO tarafından anma ve kutlama yıl dönümleri arasına alınmıştır. Bizim ülkemizde de 2021 yılı "Yunus Emre ve Türkçe Yılı" ilan edilmiştir.
Bu noktadan yola çıkarak, kültürel miraslarımız olan değerlerimizi öğrencilerimize aktararak bilinçlenmelerini sağlamak için bir eTwinning projesi yapmaya karar verdik. Türkiye'nin farklı farklı illerinden 9 öğretmen ve 27 öğrenci bir araya geldik.
Yunus Emre’nin eserlerini ve düşünce tarzını Web 2.0 araçları kullanarak aktarıp, sevgi ve kardeşlik gibi değerlerimize farklı bir yönden bakış sağlayacağız. Teknoloji tabanlı yöntemlerle öğrencilerimiz iş birliği yaparak keyifli bir şekilde öğrenmelerini gerçekleştireceklerdir.
PROJEDEKİ ORTAK OKULARIMIZIN ÇALIŞMALARI İÇİN SAYFALARINA GÖZ ATABİLİRSİNİZ.
PROJE TANITIM VİDEOLARIMIZ YAYINDA
PROJEMİZİN HEDEFLERİ VEAYRINTILI ÇALIŞMA PLANLARIMIZ
ŞUBAT AYI ÇALIŞMALARI
PROJEMİZİN ŞUBAT AYI ÇALIŞMA PLANI BELİRLENDİ
Bu kapsam da Şubat ayında öğrencilerimiz;
Web 2.0 araçlarıyla kendilerini tanıtacaklar.
Projemiz için logo ve afiş tasarlayacaklar.
2021 yılının Yunus Emre ve Türkçe Yılı olmasından dolayı Yunus Yılı adı altında takvim hazırlayacaklar.
Yunus Emre'nin hayatını anlatan özgün çalışmalar yapacaklar.
Öğretmenlerimiz öğrencilerimizi etkinliklerini yaparken nelere dikkat etmeleri gerektiği konusunda bilgilendirip onlara destek olacaklardır.
GELİN TANIŞ OLALIM
PROJE ORTAKLARI TANIŞMA WEBİNARI İLE BİR ARAYA GELDİLER
PROJE ORTAKLARI TANIŞMA WEBİNARI İLE BİR ARAYA GELDİLER
Projenin öğretmen ortakları tanışmak ve yol haritalarını çizmek için bir araya geldiler.
GÜVENLİ İNTERNET GÜNÜ ETKİNLİKLERİ 9 ŞUBAT 2021
EUROPE CODE WEEK 2021 hafta boyunca yaptığımız etkinlikler için bizleri takdir belgesi ile onurlandırdı.
Bizim Yunus ekibi olarak yolun başında bu belgeyi almak heyecanımıza heyecan kattı.
Projemiz içerisinde yoğun olarak web 2.0 araçları kullanılacaktır. Öğrencilerimizin bu konuda bilgilenmeleri için bu konuda bir webinar düzenlendi. Webinarda güvenli internet kullanımının yanı sıra, web 2.o araçları, Yunus Emre ve proje süreci hakkında öğrenciler bilgilendirildi.
Güvenli İnternet Günü için yaptığımız etkinlikleri videolaştırıp sosyal medya hesaplarımızda paylaştık.
ÖĞRENCİ TANITIMLARIMIZ
ÖĞRETMEN TANITIMLARIMIZ
ŞEHİR TANITIMLARIMIZ
PROJE BOYUNCA ÇEŞİTLİ AMAÇLARLA ANKETLER YAPILACAKTIR. ANKETLERİMİZE VE SONUÇLARINA AŞAĞIDAN ULAŞABİLİRSİNİZ.
YUNUS TASARIMLARI LOGO/AFİŞ
LOGO
LOGO
Yaptığımız anket sonucunda 665 oyun 133'ünü alarak öğrencimiz Ege'nin logosu projemizin logosu seçilmiştir.
LOGO EL KİTAPÇIĞIMIZ
AFİŞ EL KİTAPÇIĞIMIZ
AFİŞ
AFİŞ
Yaptığımız anket sonucunda 631 oyun 170'ini alarak öğrencimiz Mert'in afişi projemizin afişi seçilmiştir.
YUNUS EMRE YILI
Proje ortağı öğrencilerimizin projemiz için tasarladıkları afişlerden YUNUS EMRE VE TÜRKÇE YILI için hazırladığımız ortak takvimimiz
Proje ortağı öğrencilerimizin YUNUS YILU için tasarladıkları takvimleri youtube ve sosyal medya hesaplarımızda yaygınlaştırma amaçlı paylaştık.
BİR AŞK YOLCULUĞU
BİR AŞK YOLCULUĞU ETKİNLİĞİNDEN SEÇMELER
Öğrencilerimiz bu etkinlikle farklı farklı web 2.0 araçlarıyla Yunus Emre'nin hayatını anlattılar.
Tadı damağımızda kalan etkinliğimizden bazıları videoya dönüştürerek sosyal medya hesaplarımızda da paylaştık.
Öğrencilerimiz kısa zamanda çok şeyler öğrendiler.
ŞUBAT AYINDA NELER YAPTIK?
ŞUBAT AYINDA YAPTIKLARIMIZI DERLEDİK
Şubat ayında yaptığımız etkinlikleri tanıtmak amaçlı video hazırlayarak sosyal medyada paylaştık.
Öğrencilerimizin etkinlikleri yaparken ki fotoğraflarından oluşan bir kitapçık hazırladık.
MART AYI ÇALIŞMALARI
PROJEMİZİN MART AYI ÇALIŞMA PLANI BELİRLENDİ
Bu kapsam da Mart ayında öğrencilerimiz ve öğretmenlerimiz;
Projemiz için bir araya gelerek ortaklaşa akrostiş çalışması yapacaklar.
Tüm proje ekipleri kendilerine avatar oluşturup proje tanıtım çalışması yapacaklar.
Yunus Emre'nin şiirlerinde oluşan ortaklaşa bir şiir kitabı oluşturacaklar.
Öğretmen ve öğrenciler oluşturdukları avatarlarıyla şiir dinletisi hazırlayacaklar.
Yunus Emre'nin şiirlerindeki değerleri kelime etkinlikleriyle vurgulayacaklar.
Öğretmenlerimiz öğrencilerimizi etkinliklerini yaparken nelere dikkat etmeleri gerektiği konusunda bilgilendirip onlara destek olacaklardır.
AVATAR VE SANAL SINIF OLUŞTURMA
Tüm öğretmenlerimiz pixton web 2.0 aracıyla sanal sınıf açarak öğrencilerini davet ettiler. Öğrencilerimiz de kendi avatarlarının yaparak ekip olarak sınıflar oluşturuldu.
Bizim Yunus proje ekibi tanıtımı yapılarak sosyal medya hesaplarında paylaşıldı.
YUNUSLU AKROSTİŞ
YUNUSLU AKROSTİŞ etkinliğini tanıtmak amaçlı bir video hazırlayarak youtube ve sosyal medya hesaplarımızda paylaştık.
9 öğretmen ve 27 öğrenci her birimiz gönlümüzden geçenleri mısralara döktük.Tüm ekip, yani 36 kişiyle beraber oluşturduğumuz ortak ürünümüzde çıkan şiir herkesin beğenisini kazandı.
YUNUSLU AKROSTİŞ ETKİNLİĞİMİZİ NASIL YAPTIK?
2021 yılı ülkemizde Bizim Yunus ve Türkçe Yılı olarak ilan edilmiş olduğundan akrostişimizin cümlesini proje ortaklarımızın ortak kararı ile bu şekilde belirledik.
Her öğretmen ve öğrencilerine dağıttığımız harf sıralaması ve gününe göre çalışma gruplarımız bir araya geldi.
Gruplarımız bu etkinliği çevrimiçi ortamlarda online olarak yaptılar.
Görevini bitiren grup sıradaki gruba haber verdi.
Ve bu şekilde tüm hafta boyunca şiirimizi yazmış olduk.
Bu etkinlikle öğrencilerimiz:
Şiir yazmaktan zevk alıp, seziş ve duyuşları artan bireyler haline geldiler.
Yunus Emre hakkında bilgi ve bilinçlerini artırıp, milli dil, kültür ve geleneklerini pekiştirdiler.
Bireysel ve ekip olarak ürün ortaya çıkarıp proje tabanlı öğrenmelerini gerçekleştirdiler.
Ortak ve işbirlikçi ürünler ortaya koyarak keyif aldılar.
ŞİİR KİTABI
Öğrencilerimiz ortaklaşa hazırladıkları şiir kitabını yaygınlaştırma amaçlı youtube kanalımızda yayınladık.
ŞİİR KİTABIMIZI NASIL YAZDIK?
Story jumper web 2.0 aracı ile öğrencilerimiz işbirliği yaparak ortak bir şiir kitabı oluşturdular.
Öncelikle storyjumper'da bir sanal sınıf açılarak öğrenciler bu sınıfa davet edildi. Daha sonra şiir kitabını yazıp düzenleyebilmeleri için bütün ortakların gmail hesaplarına davet maili gönderildi. Daveti kabul eden öğrenciler şiir kitabını oluşturdular. Şiir kitabını oluştururken öğrenciler online olarak sistemde video konferans yöntemiyle görüşme yapabildiler. Kitaba ses ve görseller de eklediler. Aynı zamanda Yunus Emre'nin eserleri hakkında da bilgi verdiler. Ve ismine de BİZİM YUNUS ŞİİR KİTABI adını verdiler.
Öğrencilerimiz bu etkinlikle;
Yunus Emre'nin şiirlerini öğrendiler.
İçlerindeki yazma yeteneklerini ortaya çıkarıp, estetik ve sanat duygularını teknolojik araçlar ile harmanlayıp 21. yy becerilerini geliştirdiler.
Ortak ve işbirlikçi ürünler oluşturmaktan keyif aldılar.
SÜREÇ DEĞERLENDİRME TOPLANTILARI
ÖĞRETMEN SÜREÇ DEĞERLENDİRME TOPLANTISI
13.03.2021 de öğretmenlerimizle bir araya gelerek süreç değerlendirme ve "Karışık Okul Takımları Etkinliği Olarak Şiir Dinletisi" planlamasını yaptık.
14.03.2021 de öğrencilerimizle bir araya gelerek hem küçük bir şiir dinletisi yaptık hem de onları sıradaki etkinlik için bilgilendirdik. Öğrencilerimiz için de Quizizz web 2.0 aracı ile bir süreç değerlendirmesi yaptık. Proje sürecinde gösterdikleri olumlu ilerlemelere şahit olduk
ÖĞRENCİ SÜREÇ DEĞERLENDİRME TOPLANTISI
ŞİİR DİNLETİSİ
KARIŞIK OKUL TAKIMLARI ŞİİR DİNLETİSİ ETKİNLİĞİNİ NASIL YAPTIK?
Öncelikle ortaklarımızın kararı olarak 3 Yunus Emre şiiri belirledik. Alfabetik sıra ile 9 öğretmen dağılımını yaptık. Toplamda 3 takım kurduk. Her öğretmenimiz öğrencilerini takımlara dağıttı. Takımlar sırayla twinspace sohbet odalarında buluşarak kendilerine isim belirlediler. Öğrencilerimize örnek olması açısından küçük bir şiir dinletisi gecesi yaptık. Daha sonra her öğrenci kendine düşen şiiri avatarı ile seslendirip, takım ve şiir kıtası sıralamasına dikkat ederek padlete ekledi. Her takımda görevli rehber öğretmenimiz vardı. Rehber öğretmenlerimiz de bu şiirleri birleştirip bir dinleti hazırladılar. Dinletiler sosyal medya hesaplarında da paylaşıldı.
Öğrencilerimiz bu etkinlikle:
Yunus Emre şiirlerindeki insan ve doğa sevgisi, hoşgörü, kardeşlik ve barış kavramlarının en duru Türkçe ile işlenmiş olduğunu görüp, Yunus Emre'nin bu şiirlerde din, dil ve ırk ayrımı gözetmeksizin tüm insanlığa seslendiğini fark etmişlerdir.
Teknoloji tabanlı yöntemlerle ortak ve işbirlikçi ürünler hazırlayarak yaptıkları işten keyif almışlardır.
Öğrenciler farklı kültürlerden, şehirlerden arkadaşlar edinip birlikte çalışarak kültürel etkileşim yaşadılar.
TAKIM: YUNUS'UN SESİ
2. TAKIM: YUNUS'UN İZİNDE
3.TAKIM: YUNUS'UN YOLCULUĞU
YUNUSLU KELİMELER
YUNUSLU KELİMELER ETKİNLİĞİNİ NASIL YAPTIK?
Öğretmen ve öğrencilerimiz bireysel olarak Yunus Emre'nin hayatında ve eserlerine ortaya çıkan değerler ve kelimeleri belirleyerek harf çalışması yaptılar. Oluşan harflerle de Yunus Emre'nin meşhur ve değerli bir sözünü yazarak ortak bir ürün oluşturduk. Sosyal medya hesaplarımızda da yaygınlaştırma amaçlı paylaştık.
"Yunuslu Kelimeler" etkinliğimizde öğrencilerimizin, kelime bulutu çalışmalarından oluşan ortak çalışmamız.
Bu etkinlikle öğrencilerimiz:
İnsan sevgisi ve değerler konusunda bilinç sağlayıp, felsefe ve düşünme becerilerini arttırdılar.
Yunus Emre hakkında bilgilerini ve bilinçlerini artırıp, milli dil, kültür ve geleneklerini pekiştirdiler.
Bireysel ve ekip olarak ürünler ortaya çıkarıp, proje tabanlı öğrenme sağlanmış ve 21.yy becerileri gelişmiş oldu.
Ortak ve işbirlikçi ürünler oluşturmaktan keyif aldılar.
MART AYINDA NELER YAPTIK?
Mart ayında yaptığımız etkinlikleri tanıtmak amaçlı video hazırlayarak sosyal medyada paylaştık.
Öğrencilerimizin etkinlikleri yaparken ki fotoğraflarından oluşan bir kitapçık hazırladık.
NİSAN AYI ÇALIŞMALARI
PROJEMİZİN NİSAN AYI ÇALIŞMA PLANI BELİRLENDİ
Bu kapsam da Nisan ayında öğrencilerimiz ve öğretmenlerimiz;
Şehirlerinde adı Yunus Emre olan mekanları tanıtıp, projenin müfredat entegrasyonunu tamamlayacaklar.
Yunus Emre'nin en sevdikleri sözleriyle kitap ayracı tasarlayacaklar.
Yunus Emre ile ilgili proje süresince öğrendikleri bilgilerden bulmaca hazırlayıp, diğer arkadaşlarının bulmacalarını da çözecekler.
Proje için tasarladıkları logo veya afişleriyle bir yapboz hazırlayacaklar.
Öğrencilere yönelik bir süreç değerlendirme yarışması yapılıp proje değerlendirmesi yapacaklar.
Öğretmenlerimiz öğrencilerimizi etkinliklerini yaparken nelere dikkat etmeleri gerektiği konusunda bilgilendirip onlara destek olacaklardır.
ŞEHRİMDEKİ YUNUS EMRE
Şehrimdeki Yunus Emre etkinliğinde öğrencilerimiz her şehirde pek çok farklı mekanlarda Yunus Emre'nin adının hala yaşadığını gördüler.
Bizim Yunus'un cismi yedi asır evvel toprak oldu
İsmi ise dillerde, gönüllerde her daim yaşadı
Bu yüzdendir ki her şehirde var bir adı...
Öğrencilerimizin çalışmaları için sayfalara bakabilirsiniz.
SOSYAL MEDYA PROJE YAYGINLAŞTIRMA ÇALIŞMALARI
Projemizin yaygınlaştırma çalışmaları kapsamında okul müdürlerimiz ve şehrimizdeki önemli kademelerdeki kişilerden bizlere Yunus Emre şiirlerini okumalarını istedik. Bizleri kırmayıp seve seve çalışmalarımıza destek veren tüm misafirlerimize teşekkürlerimizle...
Yaygınlaştırma çalışmalarımız kapsamında emek veren tüm ekibimize teşekkürlerimizle...
AŞK
SÖZÜNÜ BİLEN KİŞİNİN
GELİN TANIŞ OLALIM
SÖZ OLA AYRAÇ OLA
Öğrencilerimiz Yunus Emre'nin sözlerinin yer aldığı ayraç tasarımları yaptılar. Ayraçlarının arka yüzünde projemizin sosyal medya hesaplarının olduğu ortak bir şablon kullandılar. Etkinlik sonunda ortaya çıkan tüm ayraçlar proje yaygınlaştırması kapsamında bastırılarak dağıtıldı.
ÖN YÜZ TASARIMLARI
ARKA YÜZ TASARIMI
SÖZ OLA AYRAÇ OLA etkinliğinde öğrencilerimiz Yunus Emre'nin sözlerini kullanarak ayraç tasarladılar. Onların tasarımlarından, tanıtım amaçlı bir video hazırlayıp sosyal medya hesaplarımızda paylaştık.
YUNUSLU BULMACALAR
Öğrencilerimiz proje sürecinde Yunus Emre ile ilgili pek çok şey öğrendiler. Öğrendiklerini pekiştirmek ve arkadaşları ile de paylaşmak için bulmacalar hazırladılar.
Öğrencilerimizin bulmacaları ise YUNUSLU BULMACALAR DERGİSİ'ne dönüştü.
YUNUSLU BULMACALAR dergimize buradan da ulaşabilirsiniz.
YAYGINLAŞTIRMA ÇALIŞMALARI
Projemizin yaygınlaştırma çalışmaları kapsamında kıymetli yazarlarımızdan bizlere BİZİM YUNUS'u anlatmalarını istedik. Bizleri kırmayıp seve seve çalışmalarımıza destek veren tüm yazarlarımıza teşekkürlerimizle...
Yaygınlaştırma çalışmalarımız kapsamında emek veren tüm ekibimize teşekkürlerimizle...
Mavisel YENER
Salih UYAN
Şöhret DOĞRUYOL SAĞBAŞ
Birsen Ekim ÖZEN
Recep Bilal AKSU
Metin ÖZDAMARLAR
Serap ŞAHİN
YUNUSLU YAPBOZ
Öğrencilerimiz projemizin en başında proje için logo ve afiş tasarlamışlardı. Bu logo ve afişleri proje biterken yapboza dönüştürdüler.
Öğrencilerimizin yapbozlarından ise YUNUSLU YAPBOZ DERGİSİ oluştu.
YUNUSLU YAPBOZ DERGİMİZE buradan da ulaşabilirsiniz.
YOLUN SONU
YOLUN SONU etkinliğinde öğrencilerimize projenin başında uygulanan ön test, bu sefer de son test olarak uygulandı. Bu şekilde öğrencilerimizin proje süreci değerlendirmesi yapılmış oldu. Son test için tıklayınız.
Proje sürecinde öğrencilerimizin yaptığı görsel çalışmalardan bir mozaik çalışması hazırladık. Mozaik çalışmasında 190 resim kullanarak proje logomuzu oluşturduk.
NİSAN AYINDA NELER YAPTIK?
Nisan ayında yaptığımız etkinlikleri tanıtmak amaçlı video hazırlayarak sosyal medyada paylaştık.
Öğrencilerimizin etkinlikleri yaparken ki fotoğraflarından oluşan bir kitapçık hazırladık.
VELİ DEĞERLENDİRMESİ
YUNUS EMRE HAFTASI
PROJEDE KULLANDIĞIMIZ WEB 2.0 ARAÇLARI
Projemiz boyunca pek çok web 2.0 aracı kullanıldı. Önce öğretmenlerimiz bu araçların kullanımı konusunda bilgi edindi. Daha sonra öğrencilerimize eğitimler verildi.
Projemiz web 2.0 araçları bakımından zengin bir içeriğe sahiptir
Hangi etkinlikte hangi web 2.0 aracını kullandığımızı anlatmak için bir video hazırlayıp sosyal medya hesaplarımızda da paylaştık.
SANAL GEZİ
Yunus Emre Haftasında Bizim Yunus'un türbesini tüm ortaklarımızla sanal olarak ziyaret ettik.
BİLMEYEN NE BİLSİN BİZİ BİLENLERE SELAM OLSUN!
SON ÜRÜN : BİZİM YUNUS GAZETESİ
Projemizin son ürünü de BİZİM YUNUS GAZETESİ oldu.
Yunus Emre Haftasında BİZİM YUNUS yolculuğumuz bitiyor.
Ama Yunus Emre sevgimiz hiç bitmeyecek...
Sosyal medya hesaplarımızda gazetemizi tanıtmak için de bir video hazırladık.
BİZİM YUNUS KAPANIŞ TOPLANTISI
Öğrenci ve öğretmenler olarak son kez bir araya gelerek projemizi sonlandırdık.
E TWINNING GÜNÜ
9 MAYIS E TWINNING GÜNÜ İÇİN BİZİM YUNUS EKİBİ MEDYA OKURYAZARLIĞI KONUSUNDA LOGOLAR HAZIRLADILAR, E TWINNING'İ ANLATTILAR.
SON
Page updated
Google Sites
Report abuse