1. MENGGAMBAR OBJEK GAMBAR DARI SALAH SATU SISI
Dalam Kegiatan Pertama ini, Fasilator atau Guru Pendamping Projek Menyiapkan 1 Objek Untuk digambar berupa Piala. Kemudian, siswa menggambar dari sisi yang berbeda atau sesuai tempat duduk kelompok masing masing sehingga setiap kelompok menghasilkan gambar yang berbeda tergantung dari sudut pandang saat menggambar.
KELOMPOK 2 XI . 1 :
1. Abdul Azis
2. Asmaul Fitri
3. Diska Warsini Setia Dewi
4. Febianti Cantika
5. Juwita Sapitri
6. Putra Adi Warsono
7. Yesi Eka Febriyanti
"Diatas Merupakan Dokumentasi Pada Saat Menggambar Objek Tersebut dan Dibawah Ini Adalah Hasil Gambar Yang sudah Kami Buat"
Dalam Kegiatan Kedua ini , Kami Melakukan Wawancara Terkait Budaya dan Adat Istiadat dari Siswa Lain. Nah Sebelum Wawancara Kami Membuat Daftar PertanyaanTerlebih dahulu dan Kemudian Kami melakukan Wawancara. Setelah Melakukan Wawancara, Hasil Wawancara dibuat Dalam Poster / Infografis.
3. PRESENTASI TERKAIT GAMBAR DAN HASIL WAWANCARA
Dalam Kegiatan Terakhir Ini, Kami Melakukan Prentasi Hasil Kerja Yang telah kami Buat, Kemudian Kami Membuat Hubungan / Menghubungkan antara Gambar dari Salah Satu Sisi dengan Hasil Wawancara Terkait dengan Saling Menghargai Keberagaman Budaya Dan Adat Istiadat.
"Ini Merupakan Dokumentasi Pada Saat Kami Presentasi"
HUBUNGAN GAMBAR DAN HASIL WAWANCARA
Hubungan antara gambar piala dari sudut pandang yang berbeda dan wawancara yang kita lakukan yaitu Bahwa dengan menggambar piala dari sudut pandang yang berbeda itu menggambarkan budaya dan adat istiadat yang beragam atau beraneka ragam, kemudian wawancara yang kita lakukan memuat pertanyaan tentang budaya dan adat istiadat dari siswa dengan suku/budaya yang berbeda. Jadi kita bisa ambil kesimpulan bahwa budaya dan adat istiadat di Indonesia sangat beragam serta keragaman yang berbeda seperti pada lambang negara berupa Garuda yaitu Bhinneka Tunggal Ika ( Berbeda beda tapi tetap satu jua ).