Академічна доброчесність

Дотримання академічної доброчесності педагогічними працівниками передбачає:

•   посилання на джерела інформації у разі використання ідей, розробок, тверджень, відомостей;

•   дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права;

•   надання достовірної інформації про методики і результати досліджень, джерела використаної інформації та власну педагогічну  діяльність;

•   контроль за дотриманням академічної доброчесності  учнями;

•   об’єктивне оцінювання результатів навчання.

Дотримання академічної доброчесності учнями  передбачає:

•   самостійне виконання навчальних завдань, завдань поточного та підсумкового контролю результатів навчання;

•   посилання на джерела інформації у разі використання ідей, розробок, тверджень, відомостей;

•   дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права;

•   надання достовірної інформації про результати власної навчальної  діяльності, використані методики досліджень і джерела інформації.

Порушенням академічної доброчесності вважається:

•  академічний плагіат - оприлюднення (частково або повністю) наукових (творчих) результатів, отриманих іншими особами, як результатів власного дослідження (творчості) та/або відтворення опублікованих текстів (оприлюднених творів мистецтва) інших авторів без зазначення авторства;

•   самоплагіат - оприлюднення (частково або повністю) власних раніше опублікованих наукових результатів як нових наукових результатів;

•   фабрикація - вигадування даних чи фактів, що використовуються в освітньому процесі або наукових дослідженнях;

•   фальсифікація - свідома зміна чи модифікація вже наявних даних, що стосуються освітнього процесу чи наукових досліджень;

•  списування - виконання письмових робіт із залученням зовнішніх джерел інформації, крім дозволених для використання, зокрема під час оцінювання результатів навчання;

•   обман - надання завідомо неправдивої інформації щодо власної освітньої (наукової, творчої) діяльності чи організації освітнього процесу; формами обману є, зокрема, академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація та списування; 

•   хабарництво - надання (отримання) учасником освітнього процесу чи пропозиція щодо надання (отримання) коштів, майна, послуг, пільг чи будь-яких інших благ матеріального або нематеріального характеру з метою отримання неправомірної переваги в освітньому процесі;

•   необ’єктивне оцінювання - свідоме завищення або заниження оцінки результатів навчання здобувачів освіти.

За порушення академічної доброчесності педагогічні  працівники навчального закладу можуть бути притягнені до такої академічної відповідальності:

•   відмова в присвоєнні або позбавлення присвоєного педагогічного звання, кваліфікаційної категорії;

•   позбавлення права брати участь у роботі визначених законом органів чи займати визначені законом посади.

За порушення академічної доброчесності учні  можуть бути притягнені до такої академічної відповідальності:

•   повторне проходження оцінювання (контрольна робота, іспит, залік тощо); 

•   повторне проходження відповідного освітнього компонента освітньої програми.