Programa Educacional
EJES CURRICULARES
· Formación ética y mundo contemporáneo
· Equipos de Salud
· Promoción de la Salud
· Formación integral y continua del profesional de la salud
· Atención integral y complejidad creciente
· Gestión de las organizaciones de salud
· Investigación en salud
Descripción de Actividades
Los distintos espacios curriculares desarrollan los contenidos de su campo de conocimiento específico, articulándose entre sí, e integrándose en las prácticas profesionales.
En estas prácticas el saber se pone en juego dentro de una realidad compleja que abarca otras disciplinas, otros abordajes preventivos y terapéuticos; es aquí donde el trabajo en equipo cobra su sentido.
Los estudiantes estarán en contacto con diferentes situaciones de salud en los siguientes escenarios:
·Talleres
· Grupos de aprendizaje
· Gabinete o laboratorio de habilidades
· Unidades sanitarias
· Servicios hospitalarios (áreas de consultorios externos y servicios de internación )
· Laboratorios de investigación
· Organizaciones comunitarias
· Grupos de autoayuda
Perfil del Egresado
El objetivo es la formación de un profesional de enfermería comprometido éticamente con la sociedad, capaz de:
· Definir, establecer y participar en políticas de atención, administración, educación e investigación en el área del ejercicio de la profesión.
· Administrar servicios de salud hospitalarios en los distintos niveles de complejidad y comunitario; tomando decisiones en cualquiera de las áreas de su desempeño profesional, basadas en su capacidad de observación, análisis reflexivo y juicio crítico.
· Planificar, organizar, coordinar, desarrollar y evaluar programas de educación en enfermería en los distintos niveles y modalidades previstos por la legislación vigente para el sector.
· Promover y participar en investigaciones en el campo de la salud.
· Integrar organizaciones competentes, nacionales en internacionales, relacionados con el desarrollo de los profesionales de la salud.