La biblioteca se encuentra ubicada en la planta baja de nuestro centro.

El amplio catálogo de libros está organizado en diferentes zonas o espacios teniendo en cuenta la edad e intereses de nuestro alumnado.

En este espacio se exponen los libros más seleccionados por nuestro alumnado y por los que muestran más interés.

PRIMEROS LECTORES

Rincón de primeros lectores (colores azul y rojo): zona de alfombra donde se ubicarán los libros correspondientes a infantil y primer ciclo. Serán principalmente libros ilustrados para iniciar la lectura de nuestros niños y niñas.

LECTORES EN DESARROLLO

Rincón de segundo ciclo (color verde): iniciación al libro bolsillo y lectura de comic.

LECTORES EXPERTOS

Rincón de tercer ciclo (color amarillo) Lectores avanzados.

RINCÓN DE EXPLORACIÓN

Rincón del explorador: Donde se podrá acceder a libros de investigación y documentación, e informacional.

RINCÓN DEL MIEDO

Rincón del miedo: Donde se podrá encontrar libros de intriga y miedo.

LIBROS MÁS POPULARES

En este espacio se exponen los libros más seleccionados por nuestro alumnado y por los que muestran más interés.

PERSONAJES CÉLEBRES

Espacio de personajes célebres:
Libros autobiográficos de escritores célebres que iremos trabajando a lo largo de los cursos. Este año utilizaremos todo el material que tenemos para dedicar el curso 2023/24 a una gran escritora “Gloria Fuertes”. Trabajaremos de forma conjunta con el plan de igualdad y seleccionaremos diferentes poemas con las diferentes efemérides que celebramos en el centro.

PRÉSTAMOS A AULA

Selección de libros con variedad de títulos. Apoyo a las bibliotecas de aula. Con ellos se establece un itinerario lector diversificado adaptándonos a los diferentes niveles lectores de cada clase.

PLAN LECTOR

En este rincón se hayan colecciones de libros para lectura guiada en gran grupo.

Está clasificado por colores:

Rojo: Primer ciclo
Verde: Segundo ciclo
Amarillo: Tercer ciclo

LIBROS PARA CONTAR

Espacio de libros para contar: Libros ilustrados que pueden ser necesarios como elementos motivadores y dar comienzo a una situación de aprendizaje.