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La Formación Permanente Post Pandemia -
La Formación Permanente Post Pandemia -
La pandemia de Covid-19 puso en evidencia la complejidad de la tarea docente y la necesidad de su formación permanente. Mirta Goldberg recibe a Andrea Alliaud, Carlos Grande y a Silvia Satulovsky para pensar qué contenidos y dinámicas se necesitan en la formación docente en el contexto actual
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Caminos de Tiza - Televisión pública
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La lectura ocurre bajo la forma de una doble invitación: invitación a leer e invitación a conversar sobre la lectura. Es un acto individual (en términos de soledad, de apartarse, de silencio, del estudio) y a la vez una acción colectiva (en el sentido de agregarse, de nutrirse juntos, de conversación y de comunidad)...
BNM
un estudio reconstrucción de las trayectorias socioeducativas de jóvenes y adultos. Investigación realizada por DiNIECE - Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa
BNM
Voces de la Educación
Voces de la Educación
Memorias pedagógicas sobre la (pos)pandemia en América Latina: entre el miedo y la esperanza
Número especial de la revista voces de la educación que contiene textos de prestigiosos académicos y académicas de Colombia, Brasil, México, Uruguay, España y Argentina.
El texto nos invita a dar cumplimiento al derecho a la educación alumn@s cieg@s y disminuid@s visuales, sord@s e hipoacúsic@s
BNM
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