在每一位心理師的工作歷程中，都會遇見某些特別難以靠近的個案。當技術似乎都用過、節奏卻仍卡住時，心理師需要的往往不是更多方法，而是一張能看懂困境的位置地圖。【困難個案圖鑑】系列課程，透過真實治療故事與系統化整理，帶你看見不同困難樣貌背後的心理動力與關係位置，建立一幅從互動卡關、依附創傷到存在失落的臨床地圖，陪伴心理師在複雜而深刻的工作中，持續理解、調整與前行。（Read more...）

      近年來，拒學議題在心理治療與輔導現場越來越常見。許多心理師都有過這樣的經驗：好不容易與孩子建立關係、開始看見內在困難，也能理解家庭與學校的壓力來源，但治療進展卻常在關鍵時刻卡住；孩子可能短暫返校，卻又反覆退縮；家長在焦慮與無力之間擺盪；學校期待快速復學，而治療歷程卻需要時間與系統合作（Read more...）

      在台灣從事心理治療，無法忽視普遍存在的身心靈文化——從命理、宮廟、風水到塔羅與星座，這些信仰與儀式在華人社會中承載著心理安定的力量與生命意義。
      課程內容涵蓋創傷修復、催眠、家族排列與榮格分析，並結合本土文化脈絡，幫助心理師建立跨學科的視野與更深層的文化敏感度，使治療更貼近本土個案的語言與需求。透過多元的療癒途徑，增加臨床彈性與人際敏感度（Read more...）

      情緒勒索已成為近年來備受關注的人際議題。在諮商室中，心理師單純強調「設立界限」或理性分析，並不足以協助個案真正脫離困境；有些個案因長期被勒索，同時也發展出勒索他人的互動方式。若缺乏對這些動力的理解與策略設計，治療工作容易陷入重複的解釋與挫折（Read more...）

       在臨床工作中，許多困難是發生在互動之中，當治療只停留在理解一個人的情緒、想法與創傷經驗時，有時能帶來力量；但在某些時刻，若忽略了伴侶、家庭與現實脈絡的影響，問題就容易被看得過於單薄。系統取向提供視角的是從「理解一個人」走向「理解一段關係」。（Read more...）