ผลการพัฒนาระบบ วPA
1. ด้านการจัดการเรียนรู้
1.1. สร้างและพัฒนาหลักสูตร
ตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560).pdfหลักสูตรแกนกลาง
วิเคราะห์หลักสูตร.pdfวิเคราะห์หลักสูตร
หลักสูตร ม.2.pdfหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ระดับ ม.2
รายงานประเมินหลักสูตร2565.pdfรายงานประเมินหลักสูตร
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
กำหนดการสอน2.2564.pdfกำหนดการสอน 1.2565.pdfปพ.5-2564-2-ค22102คณิตศาสตร์พื้นฐาน4.pdfวิเคราะห์ผู้เรียน2.1.pdfวิเคราะห์ผู้เรียน
แผนการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.2.pdfแผนการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.2.pdfแผนการการจัดการเรียนรู้ ชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 2 รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน (ค22101และค22102)
จัดกิจกรรมการเรียนรู้ในห้องเรียน
จัดกิจกรรมการเรียนรู้ในห้องเรียน
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
นวัตกรรม จำนวนตรรกยะ.pdfเอกสารประกอบการเรียน เรื่องจำนวนตรรกยะ
ชั้นมัธยศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนห้วยนางราษฎร์บำรุง
1.5 วัดและประเมินผล
แผนการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.2.pdfการวัดและประเมินผล
วัดจากแผนการจัดการเรียนรู้ตามหน่วยการเรียนรมีครบทั้ง 4 ด้านประกอบด้วย 1. ด้านความรู้(K) 2.ด้านทักษะและกระบวนการ (P)3. คุณลักษณะอันพึ่งประสงค์ (A) 4.สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน (C)รายละเอียดการวัดและประเมินผลดูจากแผนการจัดการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
วิจัยชั้นเรียน.pdfรายงานพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนเรื่องจำนวนตรรกยะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนห้วยนางราษฎร์บำรุง
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
บรรยากาศในห้องเรียน
บรรยากาศในห้องเรียน
บรรยากาศในห้องเรียน
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
อบรมนักเรียน
นักเรียนรู้จักหน้าที่ตัวเอง
เขตพื้นที่ที่ผิดชอบ ม.3/1