Часть 2. Практические задания:
Завести гугл-аккаунт (если возникли сложности, можете воспользоваться инструкцией). Или воспользоваться уже имеющимся аккаунтом.
Создать папку “Информационные технологии" на своём гугл диске
Загрузить туда 2 картинки, один документ ворд, один pdf
Открыть доступ для редактирования папки “Информационные технологии" для аккаунта belolobova@gmail.com
Ссылку на просмотр pdf-ки отправить на почту belolobova@gmail.com
Создайте гугл документ.
Наберите голосом пол страницы текста, скорректируйте его (Голосовой ввод можно найти: инструменты>голосовой ввод)
Выдайте ссылку на просмотр документа и сохраните её в текстовый документ
Создайте таблицу с ФИО одногруппников и школьными предметами (5 шт) и названием таблицы (школьные оценки или ФИО преподавателя или придумайте что-то своё), защитите таблицу.
Выдайте одногруппникам ссылку на заполнение таблицы (можете использовать таблицу: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1B52UePGizCzaN7Vf_cx5z8TeNy6ODFzOgLIa1NfLKMA/edit?usp=sharing)
пусть они впишут свои школьные оценки или преподавателя в таблицу (Можно вымышленные))) + постарайтесь сломать чужую таблицу, посмотрите как это работает.
Создать сайт, выбрать его оформление
Добавить туда 2-3 страницы
На страницах должен быть текст, не менее 3-х подзаголовков и не менее 3-х картинок (иллюстрации или изображения таблиц)
Сделайте ссылки "Текст взят из источника", указав сайты, откуда взят текст
Внедрить на сайт видео с ютуба (по теме)
Внедрить видео из Вк (по теме)
Внедрить на сайт интерактивную игру с LearningApps (+-по теме)
Загрузите на диск презентацию, опубликуйте в интернете и встройте её на свой сайт. Посмотрите как это чудесно листается.
Опубликовать сайт в интернете и выслать ссылку мне на почту belolobova@gmail.com
Создать форму с не мене, чем 5-ю различными типами вопросов (тематика м.б. любая
Выслать ссылку на прохождение одногруппникам и посмотреть результаты их тестирования
Выслать мне на почту belolobova@gmail.com ссылку на прохождение формы и снимок экрана с одной из диаграмм с ответами
Практическая работа: Организация файлов на Google Диске
1. Цель работы: Овладеть базовыми навыками организации файловой структуры на Google Диске и научиться работать с различными типами файлов.
2. Практические задания:
· Зарегистрируйте Google-аккаунт (если у вас его нет) или войдите в уже существующий аккаунт.
· Создайте новую папку на Google Диске и назовите её "Информационные технологии".
· Загрузите в созданную папку следующие файлы:
· 2 изображения (в форматах JPEG, PNG или других распространенных графических форматах).
· 1 документ Word или любой другой текстовый документ.
· 1 файл в формате PDF.
· Откройте доступ для редактирования созданной папки "Информационные технологии" для аккаунта belolobova@gmail.com.
· Отправьте ссылку для просмотра PDF-файла на указанный адрес электронной почты belolobova@gmail.com.
3. Дополнительные рекомендации:
· При отправке ссылки на PDF-файл на указанный почтовый адрес, проверьте корректность адреса получателя.
Лабораторная работа 2: Использование Google Документов и Таблиц
Цель работы: Освоить основные функции Google Документов и Таблиц, использовать голосовой ввод для набора текста, научиться управлять доступом к документам и таблицам.
Ход работы:
1. Создание Google Документа:
· Зайдите в свой аккаунт Google и откройте Google Документ.
· Используя голосовой ввод (Инструменты > Голосовой ввод), наберите пол-страницы текста.
· Скорректируйте текст, используя доступные инструменты редактирования.
2. Выдача ссылки на просмотр документа:
· Сохраните ссылку на просмотр созданного документа в текстовый документ.
· Поделитесь ссылкой с коллегами для просмотра документа.
3. Создание и защита таблицы:
· Создайте таблицу с ФИО одногруппников и школьными предметами (например, "Математика", "Физика", "Информатика" и т.д.).
· Назовите таблицу (например, "Школьные оценки").
· Установите защиту на таблицу, чтобы предотвратить случайные изменения или удаление информации.
4. Выдача ссылки на заполнение таблицы:
· Скопируйте ссылку на заполнение созданной таблицы и отправьте ее одногруппникам.
· Предложите им внести свои школьные оценки или данные о преподавателях (даже вымышленные) в соответствующие столбцы таблицы.
· Попросите одногруппников попытаться изменить или удалить данные в таблице, чтобы продемонстрировать, как работает защита.
Заключение:
Ознакомившись с функционалом Google Документов и Таблиц, а также методами управления доступом, вы приобрели навыки работы с онлайн-редакторами и кооперативными инструментами. Эти знания будут полезны для коллективной работы над проектами и документами, обеспечивая безопасность и сохранность данных.
Лабораторная работа по созданию веб-сайта:
Задание:
1. Создание и оформление сайта:
· Создайте сайт через Google Sites.
· Выберите подходящее оформление для вашего сайта из предложенных шаблонов.
2. Добавление страниц и контента:
· Добавьте 2-3 страницы на сайт.
· На каждой странице разместите текст с не менее чем 3 подзаголовками.
· Добавьте не менее 3-х картинок или иллюстраций, а также изображения таблиц.
3. Добавление ссылок на источники:
· Разместите на сайте текст с указанием источников, откуда взят материал.
4. Внедрение видео:
· Вставьте видео с YouTube, соответствующее теме сайта.
· Внедрите видео из ВК, также относящееся к теме сайта.
5. Интерактивная игра:
· Встраивание интерактивной игры с LearningApps, релевантной теме сайта.
6. Публикация презентации и встраивание на сайт:
· Загрузите презентацию на Google Диск и опубликуйте её в интернете.
· Внедрите презентацию на свой сайт и проверьте, как страницы презентации листаются.
7. Публикация сайта:
· Опубликуйте сайт в интернете.
· Отправьте ссылку на опубликованный сайт на почту belolobova@gmail.com для проверки.
Заключение:
Эта лабораторная работа позволит вам освоить инструменты Google Sites для создания веб-сайтов, научиться добавлять контент различных типов, встраивать медиа-материалы, игры и презентации, а также выполнять публикацию в интернете.
Создание гугл-форм.
Задания:
1. Создание формы:
· Создайте форму с использованием Google Forms.
· Форма должна содержать не менее 5-ти различных типов вопросов (например, выбор ответа, множественный выбор, текстовый ответ, шкала, сетка выбора и т.д.).
2. Распространение формы:
· Поделитесь ссылкой на форму с одногруппниками для их прохождения и тестирования.
· Попросите одногруппников пройти форму и заполнить ее в соответствии с вашими указаниями.
3. Анализ результатов:
· Посмотрите на полученные результаты через Google Forms и проанализируйте их.
· Создайте диаграммы или отчеты на основе ответов одногруппников.
· Оцените результаты и сделайте выводы на их основе.
4. Отправка результатов:
· Отправьте мне на почту belolobova@gmail.com ссылку на прохождение формы.
· Прикрепите снимок экрана с одной из диаграмм, отображающей ответы.
5. Самооценка:
· Оцените удобство использования Google Forms для создания анкеты/теста и анализа полученных результатов.
· Опишите, насколько эффективно Google Forms подходит для сбора информации и проведения опросов.
Заключение:
Эта лабораторная работа поможет вам понять и оценить возможности Google Forms для создания интерактивных опросов, анкетирования или тестирования, а также научит анализировать полученные результаты и делать выводы на их основе.
Тема: Использование Google Workspace для создания эффективной рабочей среды.
Цель: Освоить основные инструменты Google Workspace и применить их для управления информацией и совместной работы.
Задания:
1. Создание и настройка аккаунта:
· Создайте аккаунт Google (если у вас его еще нет).
· Настройте профиль, добавьте изображение, настройки безопасности и конфиденциальности.
2. Использование Gmail:
· Отправьте письмо одногруппнику/партнеру по проекту через Gmail.
· Оформите письмо с использованием форматирования, вставкой ссылок и изображений.
3. Создание Google Документов:
· Создайте документ Google Docs и поделитесь им с одногруппником для совместного редактирования.
· Добавьте текст, таблицы, изображения и списки.
4. Использование Google Таблиц:
· Создайте таблицу Google Sheets для учета данных (например, бюджет проекта, списки задач или расписание).
· Отформатируйте таблицу, добавьте формулы и создайте диаграмму на основе данных.
5. Совместная работа с Google Презентациями:
· Создайте презентацию в Google Slides для демонстрации проекта или презентации на какую-либо тему.
· Добавьте слайды, текст, изображения и анимации.
6. Создание группы и обмен файлами в Google Диске:
· Создайте группу в Google Диске для обмена файлами и документами по проекту.
· Загрузите файлы, созданные в предыдущих заданиях, и поделитесь доступом с участниками группы.
7. Использование Google Календаря:
· Создайте событие в Google Календаре для встречи или дедлайна по проекту.
· Поделитесь календарем с участниками проекта.
8. Отслеживание проекта с помощью Google Таблиц:
· Создайте таблицу для отслеживания прогресса по проекту (список задач, статус выполнения и ответственные лица).
Заключение:
Эта практическая работа позволит вам ознакомиться с основными инструментами Google Workspace, их возможностями и применением в рабочем процессе.
Тема лабораторной работы: Создание совместной комплексной презентации с использованием цифровых технологий.
Цель: Практическое освоение инструментов для совместного создания презентации и организации информации в рамках дисциплины.
Задание:
1. Выбор темы и организация группы:
· Сформируйте группы из студентов для работы над общей презентацией. Каждая группа должна выбрать тему, связанную с цифровыми технологиями в сфере сервиса.
2. Создание презентации:
· Выберите инструмент для совместного создания презентации (например, Google Презентации, Microsoft PowerPoint Online, Prezi и т. д.).
· Создайте общий файл презентации и поделитесь им с членами группы для совместного редактирования.
· Разработайте структуру презентации, определите разделы, заголовки и подзаголовки.
3. Совместное наполнение контентом:
· Распределите задачи между членами группы для создания контента на слайдах.
· Заполните презентацию текстом, изображениями, видео, графиками, схемами и другими элементами в соответствии с выбранной темой.
4. Работа над дизайном и оформлением:
· Обсудите стиль и дизайн презентации с учетом ее целевой аудитории.
· Выберите соответствующие шрифты, цвета, макеты слайдов и оформление для улучшения визуального восприятия.
5. Совместный контроль и корректировка:
· Осуществите совместный контроль качества контента и его соответствия выбранной теме.
· Проведите редактирование и корректировку презентации с учетом замечаний и предложений от членов группы.
6. Подготовка к защите презентации:
· Обсудите и подготовьте вопросы для обсуждения и защиты презентации.
· Подготовьтесь к проведению презентации перед аудиторией, при необходимости проведите репетицию.
7. Защита презентации:
· Проведите защиту презентации перед преподавателем или группой, представив полученный результат работы.
Заключение:
Эта лабораторная работа позволит студентам овладеть навыками совместной работы над проектом, использовать цифровые технологии для создания презентации, улучшить навыки командной работы, планирования и презентации материала.