1. С чего начинается ввод формулы
2. Где посмотреть сумму выделенных ячеек (используя вычисления без формул)
3. Где можно посмотреть формулу, по которой считается данная ячейка?
4. Где отображается результат вычислений?
Деление /
Умножение *
Сложение +
Вычитание -
Возведение в степень ^
Десятичный разделитель (знак, используемый для разделения целой и дробной части ) ,
Задания с ловушками. Посчитайте, а потом перепроверьте "вручную" результат:
Задание 1 (для тех, кому нужно выполнить его на интерактивном листе)
https://app.wizer.me/learn/36KSF3 Тест по видео (2021)
Далее задания выполняются в Excel
Шаг1. Нарисуйте таблицу
Шаг 2. Доработайте таблицу, добавив туда текс т расположив его по образцу
Шаг 3. Добавьте строки над таблицей и внутри таблицы (в соответствии с образцом)
Проверим как обстоят дела с адресацией в Excel
Задание 2 (для тех, кому нужно выполнить его на интерактивном листе)
https://app.wizer.me/learn/884W21 Задание прикреплять в лист не нужно, выслать одним файлом на belolobova@gmail.com
Задания и видео по данному блоку находятся по ссылке: https://app.wizer.me/learn/M1KX3P
Если кто-то не умеет открывать данные тесты, то здесь есть видео с инструкцией
Выбираем данные из огромных таблиц в три клика
Выберите всех тех, кто родился в 1992 году (для самопроверки - их двое)
Найдите всех Устиновых (для этого пробегитесь глазами по списку и проставьте только им галочки, они будут по алфавиту в фильтре)
Найдите тех, у кого зар. плата больше 70 000 р. и при этом 1966 год рождения (для самопроверки - один такой сотрудник есть)
Выберите всех тех, кто проработал на фирме более 20 лет, сколько их?
Отсортировать по возрастанию зар. платы (прикрепить скрин в отчёт)
Отсортировать по должностям, а внутри должности по году рождения по убыванию (прикрепить скрин в отчёт)
Предлагаю кратко записать основные ошибки в Excel и подсказку как её можно исправить
Основные ошибки предлагаю кратко записать в тетрадь, либо скопировать себе.
Либо при их возникновении ищите их описание в интернете, там уже всё написано. Важно просто понимать, что это поправимо
Непонятные числа с "Е" - формат отображает число в экспоненциальном виде, заменяя часть числа на E+n, в котором E (показатель экспоненты) умножает предыдущее число на 10 до n-йточки.
Эта ошибка отображается в Excel, если столбец недостаточно широк, чтобы показать все символы в ячейке.
Решение: Попробуйте изменить ширину ячейки.
Эта ошибка отображается в Excel, если число делится на ноль (0) или на ячейку без значения.
Решение: внимательно проверьте на что вы делите, исправьте ошибку.
Эта ошибка отображается в Excel, если функции или формуле недоступно значение.
Например, вы написали в формуле =оплата*12 или =a*b
Excel - машина и он не сможет догадаться что такое "а" и "b"
Решение: Внимательно проверьте формулу, тет ли там неправильных словосочетаний, которые не сможет понять "машина". Чаще всего это какие-то опечатки или надписи А2 на русской раскладке.
Эта ошибка отображается, если Excel не распознает текст в формуле. Например имя диапазона или имя функции написано неправильно. т.е. это тоже ошибка, где Эксель не понял что это за слово.
Решение: Если вы используете функцию, убедитесь, что ее имя написано неправильно. Например, слово СУММ введено с ошибкой. Удалите "а", и Excel исправит формулу.
(Редко встречается. Если не поняли, что это такое - когда научитесь пользоваться диапазонами - поймете)
Эта ошибка отображается в Excel, когда вы указываете пересечение двух областей, которые не пересекаются. Оператором пересечения является пробел, разделяющий ссылки в формуле.
Примечание: Убедитесь, что диапазоны правильно разделены — области C2:C3 и E4:E6 не пересекаются, поэтому при вводе формулы =СУММ(C2:C3 E4:E6) возвращается #NULL! ошибку "#ВЫЧИС!". Если ввести между диапазонами C и E запятую, это исправит ошибку =СУММ(C2:C3;E4:E6)
Эта ошибка отображается в Excel, если формула или функция содержит недопустимые числовые значения.
Так же данная ошибка может возникнуть при попытке получить корень из отрицательного числа. Например, =КОРЕНЬ(-25) или после вычисления в ячейках там "само" получилось отрицательное число.
Эта ошибка отображается в Excel при наличии недопустимой ссылки на ячейку. Например, вы удалили ячейки, на которые ссылались формулы, или вставили поверх них другие ячейки.
Решение: проверьте на что вы ссылаетесь в формуле
Эта ошибка отображается в Excel, если в формуле используются ячейки, содержащие данные не того типа. Например вы умножаете ячейки А2 на А3, а Excel в них видит фамилии и, соответственно, не может умножить Иванова на Петрова.
Решение: проверьте на что вы ссылаетесь в формуле
Попробуйте сами создать ошибку:
Поделите на ноль, умножьте Иванова на 5, попробуйте ввести =КОРЕНЬ(-25), введите 32587864531 и сделайте столбец уже.
Просто осознайте, что ошибки - это нормально и поправимо.
Внимание! Для тех, кто недостаточно хорошо работает в программе. Настоятельно рекомендую ставить видео на паузу и пробовать выполнять те же действия самостоятельно в файле, который можно взять выше или здесь.
Таблица из примера находится на листе с названием "Лист55". Повторяете за мной, пытаетесь осознать и проверяете полученные вами и мной значения
СУММ - Эта функция используется для суммирования значений в ячейках.
СРЗНАЧ - определяет среднее значение из тех чисел, что попали в формулу
СЧЁТ - выводит количество заполненных ячеек
МИН, МАКС - Выбирает минимальное и максимальное значение соответственно.
SIN, COS - высчитывает синус, косинус соответственно
КОРЕНЬ, ЦЕЛОЕ - высчитывает корень и целое соответственно
СЕГОДНЯ() -Эта функция пишет текущую дату
ПИ() - помогает не писать число 3,14..... при необходимых вычислениях
Все функции в Excel для справки доступны здесь: ссылка
Скопировать или записать себе предложенные функции и их описание (если для вас они новые)
Опробовать все приведенные функции (можно вместе с роликом или самостоятельно)
Просчитать таблицу с финансовыми результатами из ролика, включая сумму.
На первом листе посчитать в этой большой таблице сумму всех зарплат, осознать насколько это удобно.
Остальные задания будут в практических работах, которые я вам выдам между сессиями
В данном видеоролике рассматриваются самые базовые принципы построения диаграмм, но этого вполне достаточно для студенческих работ.
В изображениях будет лишь примерный образец, цвета и форма у вас могут отличаться. Ваша задача - отразить суть.
Диаграмма 1. Круговая с процентным соотношением процента от мирового океана (ПЕРВЫЙ + ПОСЛЕДНИЙ СТОЛБЦЫ)
Диаграмма 2. Сопоставьте среднюю и максимальную глубину
Диаграмма 3. Постройте иллюстрацию к площадям океанов так, чтобы на столбцах были отображенные числа
В разработке:
Функция счётесли
Функция если*
Условное форматирование*
Источники информации:
https://support.microsoft.com/ru-ru/office