ДЕЙНОСТИ

ДЕЙНОСТИ ЗА ПОДКРЕПА:

• осъществяване на индивидуална и групова работа с децата със специални образователни потребности при предоставяне на допълнителната подкрепа; -

• адаптиране на учебното съдържание съобразно индивидуалните потребности на децата;

• използване на различни методи за планиране на образователния процес и за свързване на образователните цели с очакваните резултати за всяко дете със специални образователни потребности;

• използване на разнообразни образователни стратегии, методи и средста за учене и мотивиране на децата със специални образователни потребности;

• разработване на различни образователни материали за реализиране на педагогическата дейност.

ДЕЙНОСТИ С РОДИТЕЛИ:

• запознаване на родителите с принципите на приобщаващото обучение на децата със специални образователни потребности с правата и задълженията им;

• запознаване на родителите с плана за допълнителна подкрепа, както и с докладите за напредъка на детето за 1-вото и 2-ро полугодие на учебната година;

• консултации с родителите за постиженията на детето, както и за възникнали проблеми;

• предлагане на родителите на конкретни форми и начини за работа на детето в дома;

• обучаване на родителите, при съгласие от тяхна страна, на различни форми и похвати на работа с детето, за да създадат и развият у него полезни умения за самостоятелен и независим живот.

СЪВМЕСТНИ ДЕЙНОСТИ С МАСОВИЯ УЧИТЕЛ:

• консултиране на учителя относно спецификата при овладяване на учебното съдържание от децата със специални образователни потребности;

• консултации с учителя, свързани с обучението на детето със специални образователни потребности, като и при възникнали проблеми;

• съдействие за планирането на необходимите материални ресурси с оглед осигуряване на качествен образователен процес за децата;

• съдействие за организиране и адаптиране на образователната среда за ефективно включване на децата със специални образователни потребности в образователния процес.