Jueves 23 de marzo

¡Hola! Desafortunadamente, en la primera sesión del curso no pudimos tener una clase presencial debido a los pronósticos del clima y las intensas lluvias. 

Durante esta sesión, se nos presentó el plan de estudios del curso y las diferentes sesiones que realizaremos durante el ciclo. También se nos informó sobre las aplicaciones y software que utilizaremos, así como los materiales y herramientas que necesitaremos para llevar a cabo nuestro proyecto.

Sábado 25 de marzo

El profesor reforzó algunos conceptos aprendidos en el curso anterior "Laboratorio de Innovación 1", y nos compartió algunas bitácoras de otros alumnos para que pudiéramos tomarlo como guía para nuestro propio proyecto. 

Jueves 30 de marzo

Este día se formaron los equipos, luego de que el mío ya estuviera conformado estuvimos debatiendo sobre qué proyecto del curso anterior "Laboratorio 1" podríamos realizar. Después de analizar los proyectos, decidimos fusionar dos "REPET" que trata sobre el reciclaje y alimentación y "BauBau" que consta de registrar la perdida de tu mascota mediante una máquina a través de un código Qr, además ofrece galletitas para tu mascota.

Como inspiración de estos dos proyectos nosotros decidimos realizar uno nuevo, el cuál a través de una máquina expendedora se pueda alimentar a los perritos callejeros además de tener un complemento que es el reciclaje, ya que al introducir botellas por detrás de la máquina se activaría el dispensador de comida.

Sábado 01 de abril

Se nos presentó la creación de una bitácora digital para poder anotar y reportar los distintos avances de cada una de las clases que llevamos en el curso. Me pareció una herramienta muy útil para mantener un registro de todo lo que aprendemos y poder consultarlo en el futuro.

Además, en la clase también vimos un poco de interfaces y lenguajes de programación para diseño web, en concreto aprendimos acerca de HTML y su estructura. Fue emocionante ver cómo a través de unas pocas líneas de código se pueden crear sitios web impresionantes. Después de esto, descargamos Visual Studio y aprendimos lo básico de programación.

Jueves 06 de abril

Esta clase ha sido un poco atípica debido al feriado de Semana Santa, por lo que perdimos una clase.

Sábado 08 de abril

En este día nos juntamos en grupos para avanzar con el proyecto que estamos desarrollando, organizando ideas e investigando sobre los materiales que vamos a utilizar para el proyecto.

Con mi equipo presentamos el desarrollo de nuestro Proyecto Innovador llamado "RonRoni", en comparación con la idea principal que teníamos realizamos varios cambios:

• El producto estaría destinado solo a gatos

• Sería un producto doméstico y ya no de servicio público

• Se cambió el complemento del reciclaje de botellas por dispensador de comida de acuerdo al tamaño del gatito o sus necesidades dietéticas

En contexto, explicamos la nueva problemática del proyecto que consiste de un dispensador automático que ayudará a las personas ocupadas poder programar la hora y la cantidad de comida para su gato. Además, mencionamos cuál es nuestro público objetivo, nuestra propuesta de valor y los posibles materiales que usaremos para nuestro prototipo.

Durante la clase, también se nos recordó la importancia de desarrollar tanto la bitácora digital personal como la grupal para el registro de nuestros avances de cada clase. 

Jueves 13 de abril

En la última clase de programación, nos enfocamos en aprender sobre las interfaces y lenguajes de programación para diseño web. Aprendimos sobre algunas herramientas como Google Sites y Visual Sudio Code, que nos permiten crear páginas web creativas de manera sencilla y eficiente.

Además, nos enfocamos en la creación de páginas web para la realización de las bitácoras digitales. Se presentaron distintos ejemplos de bitácoras, se vio qué contenido debe ir en ellas y se reforzó la estructura básica de una programación.

Sábado 15 de abril

En grupo, nos reunimos y organizamos para la creación de la bitácora digital grupal. Aún faltaba elegir la paleta de colores para el logo y seguir en la búsqueda de materiales para nuestro prototipo. 

En la clase, aprendimos cómo diseñar páginas web con más códigos y en grupo trabajamos en nuestra página web grupal mientras hablábamos sobre nuestro proyecto final. Cada uno de nosotros también comenzó a trabajar en su página web personal.

Jueves 20 de abril

En esta sesión, dedicamos tiempo a la revisión y presentación de nuestras páginas web personales. Sin embargo, hubo algunos compañeros que no entregaron su página web a tiempo. Debido a eso, el profesor dio un plazo adicional para que puedan entregarlo y no perder la oportunidad de obtener la calificación correspondiente.

Para concluir la clase, el profesor nos adelantó un poco sobre lo que veríamos en la próxima sesión. Sería acerca de electrónica y nos recomendó investigar un poco sobre el tema para poder participar y aprovechar al máximo la sesión.

Sábado 22 de abril

El profesor revisó los avances de la página y corrigió algunos detalles que nos faltaban. Durante la lección, analizamos ejemplos de otras páginas web, observando su organización y descubriendo formas de mejorar las nuestras.