Дорогие ребята, добро пожаловать в дружину юных пожарных "Огонек"! Руководитель - Климентьева Оксана Александровна.

3 сентября 2020 года.

Тема занятия "Цели и задачи дружин юных пожарных. Обязанности и права члена дружины. Планирование работы на 2020-2021 учебный год.

Задание: составить план мероприятий по дозору "Мой младший друг" для детского сада, учащихся начального звена, учащихся 5-11 классов на этот учебный год.

8 сентября 2020 года.

Тема занятия "Оформление уголка ДЮП"

10 сентября 2020.

Тема занятия "История становления пожарной охраны России и Алтайского края"

15 сентября 2020.

Тема занятия "Изготовление листовок по ППБ"

17 сентября 2020.

Тема занятия "Противопожарный режим в школе"

Ребята! Вам необходимо изучить теоретический материал и раскрыть , что должен делать любой человек "ЕСЛИ В ВАШЕЙ ШКОЛЕ ПРОИЗОШЕЛ ПОЖАР " в следующей последовательности: ТРЕВОГА > ВЫЗОВ ПОЖАРНОЙ ОХРАНЫ > ЭВАКУАЦИЯ > СБОР > ПЕРЕКЛИЧКА .

22 сентября 2020.

Тема занятия "Признаки начинающегося пожара. Причины возникновения пожаров."

ПО ГОРИЗОНТАЛИ: 1.Пламя, широко охватившее что-либо. 2.Средство тушения пожара. 3.Предмет, по которому поступает вода во время тушения пожара. 4. Обожженное место на теле. 5. Величина, характеризующая тепловое состояние чего-либо. 6. Один из путей эвакуации. 7. Частица горящего или раскалённого твердого вещества.8. Один из органов чувств, защищаемый специальным щитком (забралом). 9. Группа пожарных. 10. Учебные уроки, время учения. 11. Горящий и светящийся, раскалённый огонь.

ПО ВЕРТИКАЛИ: 1. Прибор для защиты органов дыхания при пожаре. 2. Горячий, сильно нагретый воздух. 3. Мероприятие по спасению людей при пожаре. 4. Поднимающиеся вверх серые клубы – летучие продукты горения. 5. Система сигналов о пожаре. 6. Пожарная… (группа людей объединяющая усилия). 7. Животное, которое помогает находить и спасать людей во время чрезвычайных ситуаций. 8. Одно из агрегатных состояний вещества способное взрываться. 9. Инструмент пожарного.

24 сентября 2020.

Тема занятия "Пожары в лесу и их последствия"

Тестирование на тему «Лесные пожары»

1. Неконтролируемое горение растительности, стихийно распространяющееся по лесной территории, это:

а) стихийный пожар;

б) природный пожар;

в) лесной пожар.

2. По характеру распространения лесные пожары подразделяют­ся на:

а) низовые;

б) наземные;

в) верховые;

г) подземные;

а по скорости распространения огня и высоте пламени - на:

а) слабые;

б) средние;

в) сильные;

г) гигантские.

Найдите допущенные ошибки.

3. Последствиями лесных пожаров являются:

а) уничтожение огнем деревьев и растительности;

б) изменение ландшафта;

в) нарушение планового ведения лесного хозяйства и исполь­зования лесных ресурсов;

г) уничтожение огнем жилых и общественных зданий в посел­ках;

д) возникновение селей;

е) возникновение бурь;

ж) уничтожение опор, линий связи и электропередачу элемен­тов трубопроводного транспорта;

з) поражение людей, домашних и диких животных;

и) резкое изменение климата;

к) нарушение хозяйственной деятельности человека на значи­тельных территориях.

4. К тушению лесных пожаров, не допускаются лица моложе:

а) 14 лет;

б) 16 лет;

в) 18 лет;

г) 20 лет.

5. Что необходимо сделать, если вы оказались в лесу, где возник пожар? Определите очередность действий:

а) быстро выходить из леса в наветренную сторону;

б) определить направление распространения огня;

в) выбрать маршрут выхода из леса в безопасное место;

г) определить направление ветра.

6. Вы с товарищами в лесу. Из-за неосторожного обращения с огнем одного из вас возник небольшой пожар. Как следует поступать в таких случаях. Назовите ваши дальнейшие действия и их очередность:

а) быстро выйти из зоны пожара;

б) попытаться захлестнуть кромку огня ветками, забросать ее землей;

в) послать кого-то из группы сообщить о пожаре в ближайший поселок.

7. Вы с товарищами в, степи. Вас застиг пожар. О его тушении своими силами не может быть и речи. Как следует поступить в таком случае? Выберите ваши действия и определите их очередность:

а) если обойти опасную зону невозможно, то преодолевать границу огня по направлению ветра;

б) если обойти опасную зону невозможно, то преодолевать границу огня против ветра;

в) попытаться обойти опасную зону;

г) постараться найти возвышенное место и переждать пожар;

д) выходить из опасной зоны и переждать пожар.

8. Что необходимо делать, если вы оказались в зоне лесного пожара? Определите очередность действий:

а) не обгоняйте лесной пожар, двигайтесь под прямым углом к направлению распространения огня;

б) для преодоления нехватки кислорода пригнитесь к земле;

в) накройте голову и верхнюю часть тела мокрой одеждой;

г) окунитесь в ближайший водоем;

д) дышите через мокрый платок или смоченную одежду.

9. Представьте себе, что во время прогулки по лесу вы увидели впереди себя на расстоянии 100—150 м огонь, который рас­пространяется по кустарнику и деревьям. Выберите варианты ваших дальнейших действий и определите их очередность:

а) развернетесь и убежите;

б) попробуете определить направление распространения огня;

в) станете кричать и звать на помощь;

г) определите направление ветра;

д) быстро сориентируетесь и будете уходить в наветренную сторону от огня в безопасное место;

е) попробуете ветками или подручными средствами сбить огонь;

ж) найдете ближайший водоем и в нем дождетесь, когда прой­дет огонь;

з) сообщите о пожаре взрослым в ближайшем поселке.

10. Вы в группе из 10 туристов остановились в лесу на привале около ручья. Все очень устали, и руководитель принял реше­ние разбить лагерь. Быстро поставили палатки, развели кос­тер, сварили обед, поели. После обеда ребята залезли в палат­ки и уснули. Внезапно спящих разбудили крики: "Пожар! Огонь!" Все выскочили из палаток. Вокруг горели трава, кусты. Огонь подбирался к соснам. Дым был повсюду, на расстоянии 15—20 м почти ничего не было видно. Стало трудно дышать. Ваши дальнейшие действия и юс очередность:

а) все быстро убежите из зоны пожара по направлению ветра;

б) окунетесь в ручей и пойдете по нему;

в) определите направление распространения огня;

г) быстро соберете палатки, рюкзаки, вышлете несколько человек на разведку с целью определения границы пожара;

д) накроете голову и верхнюю часть тела мокрой одеждой, будете дышать через мокрый платок или смоченную одежду;

е) организуете тушение огня водой из ручья;

ж) обнаружив границу пожара, попытаетесь сбивать пламя с веток, травы и кустов;

з) в случае сильного задымления пригнетесь и станете дышать воздухом, прилегающим к земле;

и) будете выходить из зоны пожара в наветренную сторону;

к) прибыв в поселок, пойдете в местное отделение связи, чтобы созвониться с руководством района и дать информа­цию о пожаре;

л) прибыв в ближайший поселок (населенный пункт) со­общите взрослым о пожаре в лесу.

11. Допишите определения.

а) Лесной пожар – это неконтролируемое горение растительности, ______________________________________________________________________________.

б) Пожароопасный сезон – это период времени года с момента таяния снегового покрова в лесу до _____________________________________________ или ____________________________________________________.

29 сентября 2020.

Тема занятия "Дозор "Микрорайон""

1 октября 2020.

Тема занятия "Правила пользования первичными средствами пожаротушения"

20 октября 2020.

Тема занятия " Викторина "Что? Где? Когда? "

"Нарушение правил пожарной безопасности при эксплуатации электрических приборов"

22 октября 2020.

Тема занятия "Компьютерное тестирование".

Дозор "Мой младший друг"

Ребята, большинство из вас имеют дома тест "Пожарная безопасность", который мы используем при подготовке к теоретическому конкурсу "Пожарные знатоки". Ваша задача на скорость решить тест №1-3, и прислать мне затраченное вами время. Те, у кого теста нет, жду вас с флешкой 22-23 октября в течении дня.

17 ноября 2020.

Тема занятия " Выпуск памятки "Правила дежурства членов ДЮП во время проведения массовых мероприятий"

"Правила содержания и использования огнетушителей"

Предлагаю вам ознакомиться с техникой безопасности при проведении массовых мероприятий и на ее основе составить памятку для членов нашей дружины. Каких правил должны придерживаться члены дружины во время проведения массовых мероприятий.

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ.

1. 1. К участию в массовых мероприятиях допускаются учащиеся, прошедшие инструктаж по безопасности.

   2. При проведении массовых мероприятий возможно воздействие на их участников следующих опасных факторов:

• возникновение пожара при неисправности электропроводки, использовании открытого огня (факелы, свечи, фейерверки, бенгальские огни, хлопушки, петарды и т.п.), при воспламенении новогодней елки, при использовании световых эффектов с применением химических и других веществ, могущих вызвать загорание;

• травмы при возникновении паники в случае пожара и других чрезвычайных ситуаций.

1. 3. Помещения, где проводятся массовые мероприятия, должны быть обеспечены медаптечкой, укомплектованной необходимыми медикаментами и перевязочными средствами, для оказания первой помощи при травмах.

   4. Участники массовых мероприятий обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Этажи и помещения, где проводятся массовые мероприятия, должны иметь не менее двух эвакуационных выходов, которые обозначаются указателями с надписью «Выход», обеспечены первичными средствами пожаротушения (не менее двух огнетушителей), оборудованы автоматической системой пожарной сигнализации и приточно-вытяжной вентиляцией.

   5. Окна помещений, где проводятся массовые мероприятия, не должны иметь глухих решеток.

   6. О каждом несчастном случае с участниками массового мероприятия немедленно сообщить руководителю мероприятия, принять меры по оказанию первой помощи пострадавшему.

   7. На время проведения массового мероприятия должно быть обеспечено дежурство работников учреждения в составе не менее двух человек.

ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД ПРОВЕДЕНИЕМ МАССОВОГО МЕРОПРИЯТИЯ.

1. Приказом руководителя учреждения назначаются ответственные лица за проведение массового мероприятия. Приказ доводится до ответственных лиц под роспись.

2. Участники массового мероприятия обязаны пройти целевой инструктаж по безопасности с записью в журнале установленной формы.

3. Организаторы массового мероприятия обязаны:

• проверить все помещения, эвакуационные пути и выходы на соответствие их требованиям пожарной безопасности, а также убедиться в наличии и исправности первичных средств пожаротушения, связи и пожарной автоматики;

• проветрить помещения, где будут проводиться массовые мероприятия, и организовать проведение влажной уборки.

ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ МАССОВОГО МЕРОПРИЯТИЯ.

1. В помещении, где проводится массовое мероприятие, должны неотлучно находиться назначенные ответственные лица.

2. Новогодняя елка должна быть установлена на устойчивом основании с таким расчетом, чтобы не затруднялся выход из помещения. Ветки елки должны находиться на расстоянии не менее 1 м от стен и потолков. Запрещается применять для украшения елки самодельные электрические гирлянды, игрушки из легко воспламеняющихся материалов, вату.

3. Все эвакуационные выходы во время проведения массового мероприятия должны быть закрыты на легко открывающиеся запоры, световые указатели "Выход" должны быть во включенном состоянии.

4. Участники массовых мероприятий ОБЯЗАНЫ:

   • Соблюдать правила поведения, все указания ответственного руководителя.

   • Выполнять требования настоящей инструкции и других инструкций по безопасности, по которым пройден инструктаж.

   • Немедленно извещать ответственного руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, об ухудшении состояния своего здоровья.

   • Не курить, не зажигать спички, зажигалки.

   • Не открывать дверцы электрораспределительных шкафов, коробок, рубильников и т.п., не класть в них предметы, не снимать ограждения и защитные кожухи с токоведущих частей.

   • Не прикасаться к электропроводам (даже изолированным), к лежащим, оборванным проводам, к кабелям, аппаратуре общего освещения, к действующему оборудованию.

5. При проведении массового мероприятия запрещается применять открытый огонь (факелы, свечи, фейерверки, бенгальские огни, хлопушки, петарды и т.п.), устраивать световые эффекты с применением химических и других веществ, могущих вызвать загорание.

ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ.

По окончании массовых мероприятий участники обязаны:

1. 1. 1. Организованно без суеты покинуть помещение.

      2. Убрать инвентарь и оборудование в отведенное для этого место.

      3. Проверить противопожарное состояние помещений, закрыть окна, фрамуги и выключить свет.

      4. Обо всех замечаниях и неисправностях сообщить ответственному руководителю мероприятия.

19 ноября 2020.

Тема занятия " Виды огнетушителей: пенные и углекислотные"

Основные характеристики

Пенный огнетушитель использует для ликвидации возгорания пену, полученную химическим или воздушно-механическим способом. Этот пенный покров препятствует проникновению кислорода, что значительно уменьшает очаг возгорания. А из-за содержания воды раствор обладает хорошим охлаждающим эффектом.

Для получения пены химическим способом применяют кислоту и щелочь. Внутри огнетушителя они находятся в раздельном виде. А при приведении в действие они смешиваются и наступает бурная химическая реакция. Поэтому этот вид устройства называют химическим пенным огнетушителем. Но в последнее время этот вид вышел из употребления. И его разве что можно встретить в музее пожарной охраны.

В отличие от предыдущего типа для получения воздушно-механической пены используют пенообразователи, которые смешиваются с водой, и модулируемые потоки воздуха или другого газа, например азота или углерода. И этот вид устройств по принципу использования газа можно разделить на два подвида: закачные и с баллоном высокого давления.

Для получения воздушно-механической пены используют пеногенератор, состоящий из корпуса со сходящимся и расширяющимся конусами, распылителя, раствора пенообразователя и пакета металлических сеток. В связи с высокой коррозийной активностью заряда внутренние стенки покрывают антикоррозийной плёнкой.

Старый вид

Особый интерес представляет вышедший их употребления старый вид пенного огнетушителя — химический. Внутри химического пенного огнетушителя содержался раствор соды и стакан с кислотой. При взаимодействии соды и кислоты происходит бурная реакция с выделением большого количества углекислого газа, который хорошо справляется с тушением.

Чтобы привести устройство в действие, необходимо было повернуть рукоятку в вертикальной плоскости до отказа. Затем перевернуть огнетушитель, чтобы кислотная часть смешалась с щелочной. При встряхивании реакция ускорялась: кислота из стакана выливалась и вступала в реакцию с содой. Благодаря добавкам из дешёвых поверхностно-активных веществ (ПАВ) образовывалась обильная пена.

В связи с тем, что в нужный момент огнетушитель часто из-за таких манипуляций не срабатывал, существующие огнетушители ОХП-10 стали заменять другими, более выгодными видами. Поэтому были пересмотрены соответствующие нормы безопасности. И теперь согласно п. 5.14 НПБ 166-97:

Химические пенные огнетушители и огнетушители, приводимые в действие путем их переворачивания, запрещается вводить в эксплуатацию. Они должны быть исключены из инструкций и рекомендаций по пожарной безопасности и заменены более эффективными огнетушителями, тип которых определяют в зависимости от возможного класса пожара и с учетом особенностей защищаемого объекта (НПБ 105-95).

Принцип работы

Для вытеснения раствора, которые образовывает обильную пену, используется воздух, азот или углекислый газ. Один из видов газа может сразу находиться в баллоне, а может и генерироваться непосредственно перед тушением.

Пусковой рычаг, при приведении огнетушителя в действие, прокалывает мембрану с рабочим газом. Пенообразователь выдавливается с помощью рабочего газа через клапаны и сифонную трубку. Уже, будучи в насадке, пенообразователь перемешивается с воздухом и получается обильный поток пены. Попадая на горящие предметы, она перекрывает доступ кислороду и охлаждает их.

Огнетушащая способность пены очень высока, поэтому её применяют не только в огнетушителях, но и в передвижных и стационарных пенных установках пожаротушения. В качестве пенообразователя применяют раствор углеводородных синтетических или фторсинтетических плёнкообразующих поверхностно-активных веществ (ПАВ).

Правила эксплуатации

Тушение пожара пенным огнетушителем можно производить в том случае, если произошло возгорание твёрдых веществ класса A или легковоспламеняющихся жидкостей класса B. Так как жидкости растекаются на большие площади, то учитывайте, что заряда хватит на площадь не более 1 м².

Так как в состав раствора входит вода, то нельзя тушить вещества, вступающие с ней во взаимодействие. Например, запрещается использовать пенный огнетушитель для тушения горящих щелочноземельных металлов, таких как алюминий, натрий, калий и т.п. В этом случае при взаимодействии с водой выделяется водород, усиливающий горение.

Нельзя тушить материалы, которые могут гореть без доступа кислорода, и спирты. Спирты хорошо растворяются в воде, поэтому сильно разрушают пену.

Огнетушители пенного типа строго запрещается использовать для тушения пожаров в действующих электроустановках, находящихся под напряжением, поскольку пена является проводником электрического тока.

Обслуживание и работа огнетушителя должна быть в соответствии с приведёнными нормами эксплуатации.

1. приведение в действие конкретного вида огнетушителя указано на этикетке;

2. ремонт и перезарядка осуществляется на специально оборудованных станциях, имеющих лицензию и сертификаты на этот вид деятельности;

3. эксплуатация может быть произведена только при наличии исправного устройства с чекой или пломбой завода-изготовителя или организации, которая его перезаправляла;

4. как и любой вид огнетушителя устройство должно быть доступно размещено. Хранить его можно только в вертикальном положении. Не допускается попадание прямых солнечных лучей или нагревание, поэтому его нужно держать вдали от отопительных приборов;

5. огнетушитель должен проходить обязательные проверки, отчёты которых заносятся в журнал учёта огнетушителей. При проверке надо обязательно смотреть показания индикатора давления, а также состав менять каждый год;

6. транспортировка заряженных устройств производится только при положительных температурах;

7. при возгорании класса A пеногенератор используют со снятой сеткой.

Положительные и отрицательные моменты

Основным достоинством этого вида устройств является продолжительное время их работы, превышающее время работы других типов огнетушителей. А эффективность воздействия на возгорание будет ощущаться сильнее, если в состав раствора войдёт фторированный плёнкообразующий пенообразователь.

Но при выборе модели огнетушителя следует ознакомиться и с возможными недостатками:

• небольшой диапазон рабочих температур;

• высокая активность состава;

• ежегодная перезарядка.

Возможно, они не существенны для некоторых объектов, но игнорировать их не стоит. Например, если приходится оснащать огнетушителями помещения, то они должны быть обязательно отапливаемы, потому что при отрицательных температурах раствор просто замерзает. Конечно, по заявке потребителя завод может выпустить огнетушитель, температура замерзания раствора которого может быть в пределах от минус 35 °С до минус 15 °С. Этот вопрос решается индивидуально.

Также высокая активность состава может вызвать коррозию внутренних стенок баллона. И, конечно, не стоит забывать, что активные вещества внутри огнетушителя при попадании на поверхность сильно повреждаются материальные ценности.

Общий срок службы этого огнетушителя довольно мал — всего 5 лет. Сюда же входят обязательные ежегодные перезарядки. После окончания этого срока огнетушитель списывают.

Правильно подобранный огнетушитель может помочь вам в случае пожара. Не стоит пренебрегать и недооценивать ситуацию с его выбором.

24 ноября 2020.

Тема занятия " Виды огнетушителей: порошковые".

Практическое занятие "Правила использования огнетушителя"

Материал по правилам использования вы найдете перейдя на страницу - https://fireman.club/statyi-polzovateley/ognetushiteli-instruktsiya-po-primeneniyu-i-ispolzovaniyu/

26 ноября 2020.

Тема занятия " Устройство для подачи сигнала о пожаре, их функции. Виды пожарных извещателей. Приемные станции пожарной сигнализации".

1 декабря 2020.

Тема занятия "Дозор "Поиск""

"Установки пожаротушения. Их группы"

Задачи маршрута дозора «Поиск»:

• члены ДЮП собирают материалы по истории пожарной охраны , организуют с ними встречи,

• оборудуют в школьных музеях уголки боевой славы пожарных,

• переписываются со своими сверстниками из других городов и областей о деятельности ДЮП.

2020 год - год Памяти 75 Победы нашей страны над фашизмом. В годы войны работа пожарных была нужна и важна. Ваша задача найти информацию о работе пожарных в годы ВОВ в России и Алтайском крае. Найденный материал может быть оформлен как в бумажном варианте, так и в виде презентации или видеоролика. Жду ваш материал на электронной почте до 10 декабря.

Стационарные системы (установки) пожаротушения: виды и классификация

https://fireman.club/statyi-polzovateley/statsionarnyie-sistemyi-pozharotusheniya-vidyi-i-klassifikatsiya/

3 декабря 2020.

Тема занятия "Подготовка и участие в районных мероприятиях"

Для участия в теоретическом туре "Пожарные знатоки" вы разделились по направлениям: "Медицина", "Знаки безопасности", "Средства пожаротушения", "Профилактика", "Пожарная техника". Обсуждение теоретических материалов пройдет с соблюдением всех санитарных норм (маски, санитайзер, дистанция) по следующему графику:

Медицина - 12.00-12.20

Знаки безопасности 12.25-12.45

Средства пожаротушения 12.50 - 13.10

Профилактика 13.15 -13.35

Пожарная техника 13.40-14.00

8 декабря 2020.

Тема занятия "Группы знаков безопасности. Геометрическая форма знаков, смысловое значение"

10 декабря 2020.

Тема занятия "План эвакуации и требования к нему".

Практическое занятие "Изготовление и изучение планов эвакуации"

Особенности оформления и изготовления плана эвакуации людей при пожаре

Грамотно составленный и профессионально оформленный план эвакуации может спасти здоровье людей, находящихся в незнакомом здании во время пожара. Это не просто картинка, а серьезный документ, в случае реальной опасности способный спасти жизнь и здоровье людей. Оформление плана строго регламентируется ГОСТом, а нарушение требований к его составлению влечет за собой административную ответственность. Попробуем разобраться, что собой представляет план эвакуации людей при пожаре, кто отвечает за его разработку и изготовление, а также, какие к нему предъявляются требования и где его можно заказать.

Что собой представляет план эвакуации и для каких помещений необходима его разработка?

План эвакуации — это стандартно оформленный документ с определенными требованиями к разработке и размещению. При его изготовлении необходимо точно знать, из каких частей он должен состоять, что должно содержаться в каждой из них и как они должны выглядеть.

Понятие и визуальная форма плана эвакуации

ГОСТ Р 12.2.143–2009 «ССБТ. Системы фотолюминесцентные эвакуационные. Требования и методы контроля» определяет план эвакуации при пожаре как схему, в которой указаны пути эвакуации, аварийные и эвакуационные выходы, регламентирует правила поведения людей, последовательность и порядок их действий в условиях чрезвычайной ситуации. Этот план, а так же указатели направления движения и знаки безопасности позволяют принимать меры по выводу людей из опасных помещений в случае возникновения пожара. Выглядит план как табличка определенного формата со следующей информацией:

• заголовок;

• адрес здания с указанием номера этажа, на котором размещен план;

• графическая часть;

• текстовая часть;

• блок с расшифровкой условных обозначений и символов;

• в левом нижнем углу плана — название организации, разработавшей план;

• в правом нижнем углу — маркировка в соответствии с требованием ГОСТа, в которой заложена информация о наименовании изготовителя, дате изготовления, яркости свечения люминесцентных элементов в мкд/м2 через 10 минут и 1 час после отключения света и длительность свечения в минутах.

Цели плана эвакуации при пожаре

• Обозначение путей и эвакуационных выходов, по которым в случае пожара обеспечивается самостоятельный выход людей из помещений.

• Обозначение мест расположения противопожарного оборудования и средств оповещения.

• Напоминание о первоочередных действиях, которые нужно предпринять при обнаружении очага возгорания.

• Проведение систематического инструктажа и обучения всего персонала, находящегося в здании правилам поведения при пожаре.

• Проведение аварийно-спасательных работ во время пожара.

Ответственность за нарушение требований разработки плана

Разработка плана эвакуации при пожаре обязательна для всех зданий и сооружений с массовым пребыванием людей (пункт 7 Постановления Правительства РФ № 390 от 25.04.12 «О противопожарном режиме»). План разрабатывается в соответствии с требованиями статьи 6.2 ГОСТ Р 12.2.143–2009, ГОСТ 12.1.004–91 ССБТ «Пожарная безопасность. Общие требования» (пункт 3.3 и раздел 4).

По Правилам противопожарного режима в Российской Федерации ответственными за составление плана эвакуации при пожаре и его размещение на объектах массового пребывания людей (в магазинах, кинотеатрах, кафе, школах, на стадионах), а также в организациях, где на каждом этаже работает от 10 и более сотрудников, являются руководители. За несоблюдение требований разработки или разработку с нарушением установленных норм в КоАП РФ статьей 20.4 предусмотрена административная ответственность в виде штрафа. Вместо штрафа за повторное нарушение юридическим лицам может грозить приостановка деятельности на срок до 90 дней.

Виды планов эвакуации людей при пожаре

Виды планов эвакуации регламентируются статьей 6.2.1 ГОСТ 12.2143-2009:

• этажный;

• секционный;

• локальный;

• сводный.

Этажный план разрабатывается для каждого этажа здания.

Секционные планы эвакуации при пожаре необходимы в следующих случаях:

• при площади этажа более 1000 м2;

• при наличии на этаже нескольких выходов, отделенных друг от друга и остальных частей этажа перегородками или стенами;

• при наличии на этаже турникетов, раздвижных, вращающихся и подъемных дверей;

• при сложных или протяженных путях эвакуации.

Локальный план обычно разрабатывается для отдельных помещений, например номеров в гостинице, больничных палат, торговых точек в торговых центрах, офисов в бизнес-центрах. От этажного он отличается меньшим размером и тем, что на нем изображены пути эвакуации из конкретного помещения.

Сводные, или общие, планы составляются на основе вторых экземпляров секционных и этажных. Нет необходимости располагать их на видном месте. Такой план хранится у дежурного, чтобы при возникновении пожара он мог быть незамедлительно представлен руководителям ликвидации ЧС. В случае перепланировки или реконструкции любого этажа или секции в план незамедлительно должны быть внесены необходимые изменения.

Требования к содержанию

План эвакуации состоит из двух частей: текстовой и графической.

Графическая часть представляет собой непосредственно схему эвакуации, включающую этажную планировку здания или сооружения с указанием:

• эвакуационных выходов и путей к ним;

• лестниц, лестничных клеток и аварийных выходов для эвакуации;

• мест размещения самих планов эвакуации;

• мест размещения средств противопожарной защиты и спасательной связи, обозначенных специальными знаками и символами (ГОСТ Р 12.4.026-2001 «Система стандартов безопасности труда. Цвета сигнальные, знаки безопасности и разметка сигнальная. Назначения и правила применения»).

Текстовая часть содержит инструкции о действиях в условиях ЧС для людей, находящихся в здании:

• способы оповещения людей о возникновении пожара, фамилии людей, ответственных за оповещение, зоны оповещения;

• порядок и последовательность эвакуации;

• обязанности и действия персонала, отвечающего за вызов пожарных, скорой медицинской помощи;

• порядок аварийного отключения оборудования, электропитания, механизмов;

• порядок ручного отключения установок и систем противоаварийной и пожарной автоматики.

Для всех символов и знаков безопасности в текстовой части плана должны быть даны смысловые пояснения. На этажных планах в графической части обязательно должен быть указан номер этажа.

Расположение графической и текстовой частей относительно друг друга может быть произвольным. Обычно текстовые пояснения находятся внизу под схемой или с одной из ее сторон.

Требования к форме

Требования к размерам плана эвакуации при пожаре зависят от площади помещения, для которого он изготавливается, и количества аварийных и эвакуационных выходов. Для локальных планов размер составляет 400?300 мм, для этажных и секционных — 600?400 мм. Изготавливать планы эвакуации надлежит из фотолюминесцентных материалов. Фон плана должен быть желтовато-белым или белым.

Знаки безопасности и символы в графической части должны быть высотой от 8 до 15 мм и выполнены в одном масштабе. Шрифт надписей регламентирует ГОСТ Р. 12.4.026-2001 «ССБТ. Цвета сигнальные, знаки безопасности и разметка сигнальная. Назначение и правила применения. Общие технические требования и характеристики. Методы испытаний», высота шрифта не менее 3 мм. Цвет надписей и графических изображений, кроме символов и знаков безопасности, должен быть черным, независимо от цвета фона.

Пути эвакуации, ведущие к эвакуационным выходам, обозначают сплошной зеленой линией с обязательным указанием направления. Пути, ведущие к аварийным и запасным выходам, обозначают штриховой линией зеленого цвета также с указанием направления движения.

Требования к размещению

Планы эвакуации людей в случае пожара размещаются только в тех местах, которые указаны на самом плане. На каждом этаже многоэтажного здания и в главных коридорах, ведущих к эвакуационным выходам, обязательно должен находиться план, обеспечивающий ориентирование. При выборе места нужно учесть несколько факторов:

• удаленность от выходов — в наиболее удаленном от выхода месте обязательно должен быть план эвакуации;

• хорошая освещенность;

• расстояние между планами на одном этаже не должно превышать 60 м;

• хорошая видимость — план не должен быть закрыт посторонними предметами или сливаться с фоном стены.

Изучите требования, предъявляемые к планам эвакуации, рассмотрите предложенные планы и начертите план эвакуации любого этажа нашей школы. Фото вашего плана с указанием этажа, жду на электронной почте до 15 декабря.

15 декабря 2020.

Тема занятия "Дозор "Школа""

Дозор «Школа» – проводится в течение учебного года. Дозорные на маршруте выявляют нарушения правил пожарной безопасности, сообщают о них администрации школы, в пожарную охрану, ведут профилактическую работу с нарушителями правил пожарной безопасности.

Ваша задача, в удобное для вас время пройти самостоятельно дозор проверив:

• Наличие планов эвакуации на каждом этаже и их соответствие вашим планам

• Наличие и сохранность зан5ков эвакуации

• Наличие и срок годности огнетушителей, их расположение в соответствии с планом эвакуации этажа.

• Наличие в классах или рекреациях школы нарушений правил пожарной безопасности.

Отчет о вашем дозоре, при наличии выявленных нарушений, необходимо оформить следующим образом: ФИ члена дружины, место выявленного нарушения и какое именно нарушение. Отчет вам необходимо сдать в кабинет 6а.

17 декабря 2020.

Тема занятия "Изготовление памяток "Чтобы елка принесла только радость""

Ребята! Предлагаю вам вспомнить основные правила безопасного поведения при подготовке и встрече Нового года. Ваша задача создать свою памятку для учащихся нашей школы "Чтобы елка принесла радость". Работа может выполнена как в бумажном варианте, так и электронном. Формат памятки -А4. Каждый член дружины выполняет не менее 5 листовок (бумажный вариант). Если ваша памятка выполнена в электронном варианте, то вы приносите ее мне флешке и мы распечатываем. Во время дозора "Елка" вы будете раздавать эти листовки учащимся нашей школы.

22- 24 декабря 2020.

Тема занятия "Проведение бесед "В новый год без хлопот" с учащимися начальных классов"

Дозор "Елка"

График проведения бесед и дозора:

22 декабря:

8.00 - 1е классы

14.00 - 2е классы

24 декабря:

8.00 -3е классы

14.00 - 4е классы

Не забываем о наличии масок, обязательно! Распределение по классам по вашему желанию.

12 января 2021.

Тема занятия "Первая доврачебная помощь при ожогах и переломах"

14 января 2021.

Тема занятия "Практическое занятие "Приемы тушения одежды""

Последовательность действий:

• Оказание самопомощи:

- не терять самообладания; не совершать резких движений, не бегать – это

усиливает горение;

- как можно быстрее сбросить горящую одежду;

- если рядом имеется водоём, ёмкость с водой погрузить в неё горящую

часть тела;

- для тушения небольших очагов горения на передних (доступных) участках

тела горящее место плотно накрыть рукавом, шапкой, полой одежды,

присыпать глиной, землёй, илом, снегом;

- для тушения недоступных участков горения на задней поверхности тела

лечь на землю и придавить к ней участок горения;

- сбить пламя катаясь по земле.

• Тушение одежды в порядке взаимопомощи:

1. Остановить человека в горящей одежде любым способом – окриком

«Стой !», сбить его с ног, повалить на землю.

2. Сорвать с него воспламенившуюся одежду или погасить :

- лучший способ – залить водой (применение воды значительно уменьшает

тяжесть ожогов), в зимнее время засыпать снегом;

- при отсутствии воды набросить на пострадавшего любую одежду, плотную

ткань, не закрывая ему голову, чтобы не получить ожог дыхательных путей

и отравление продуктами горения;

- после затухания открытого пламени накидку сразу же убрать, чтобы

уменьшить термическое воздействие на кожу;

- быстро удалить тлеющие остатки одежды кроме тех, которые прилипли

к обожжённым участкам;

Примечание: При тушении горящей одежды допустимо использовать воздушно-пенный и даже химический пенный огнетушитель (нельзя направлять на голову, в глаза). При использовании углекислотных огнетушителей существует опасность отморожения открытых участков кожи.

Осложнения: Неправильное тушение одежды приводит к увеличению площади и глубины поражения.

19 января 2021.

Тема занятия "Опасности переохлаждения организма. Правила оказания помощи при переохлаждении. Характеристика обморожений"

Первая помощь при переохлаждении и обморожении организма человека

Переохлаждение организма – это общее состояние человека, когда на всю его поверхность тела воздействует холод, а температура тела при этом падает ниже 35°C. Длительное влияние низких температур приводит к замерзанию, функции организма угнетаются, а при длительном воздействии холода и вовсе угасают. Переохлаждение и обморожение – похожие понятия, но имеющие некоторые различия.

Обморожение (отморожение) — повреждение тканей организма под воздействием холода. Нередко сопровождается общим переохлаждением организма и особенно часто затрагивает такие части тела как ушные раковины, нос, недостаточно защищённые конечности, прежде всего пальцы рук и ног. Отличается от «холодных ожогов», возникающих в результате прямого контакта с крайне холодными веществами, такими как сухой лёд или жидкий азот. Чаще всего отморожения возникают в холодное зимнее время при температуре окружающей среды ниже −10°C — −20°C. При длительном пребывании вне помещения, особенно при высокой влажности и сильном ветре, отморожение можно получить осенью и весной при температуре воздуха выше нуля.

Следует обратить внимание на тот факт, что смерть человека от холода может наступить при температуре тела 17 — 25°С, а не как обычно многие полагают — при 0°С.

Степени переохлаждения организма

1 степень переохлаждения (легкая) — возникает, если температура тела понижается до 32-34 градусов. Кожные покровы приобретают бледную окраску, появляются озноб, затруднения речи, «гусиная кожа». Артериальное давление остается нормальным, если повышается, то незначительно. При легком переохлаждении уже возможны обморожение разных участков тела, 1-2 степени.

2 степень переохлаждения (средняя) — влечет за собой понижение температуры тела до 29-32 градусов. Пульс при этом значительно замедляется – до 50 ударов в минуту. Кожа становится синюшной, на ощупь холодной. Несколько снижается артериальное давление, а дыхание становится поверхностным и редким. Часто при переохлаждении средней тяжести нападает внезапная сонливость. Позволять спать в таких условиях нельзя категорически, потому что выработка энергии во время сна снижается значительно, человек в таком состоянии может погибнуть. При этой стадии переохлаждения возможны обморожения 1-4 степени.

3 степень переохлаждения (тяжелая) — температура тела становится ниже 31 градуса. Человек уже теряет сознание, пульс его замедляется до 36 биений в минуту. Часто возникают судороги и рвота. Дыхание становится совсем редким – до 3-4 в минуту. Происходит острое кислородное голодание головного мозга. Обморожения при этой степени переохлаждения очень тяжелые, и если не оказать немедленную помощь, наступит окоченение и смерть.

Помощь должна оказываться правильно, иначе можно принести вред пострадавшему.

Степени обморожения организма

— Отморожение I степени (наиболее лёгкое) — обычно наступает при непродолжительном воздействии холода. Поражённый участок кожи бледный, после согревания покрасневший, в некоторых случаях имеет багрово-красный оттенок; развивается отёк. Омертвения кожи не возникает. К концу недели после отморожения иногда наблюдается незначительное шелушение кожи. Полное выздоровление наступает к 5 — 7 дню после отморожения. Первые признаки такого отморожения — чувство жжения, покалывания с последующим онемением поражённого участка. Затем появляются кожный зуд и боли, которые могут быть и незначительными, и резко выраженными.

— Отморожение II степени — возникает при более продолжительном воздействии холода. В начальном периоде имеется побледнение, похолодание, утрата чувствительности, но эти явления наблюдаются при всех степенях отморожения. Поэтому наиболее характерный признак — образование в первые дни после травмы пузырей, наполненных прозрачным содержимым. Полное восстановление целостности кожного покрова происходит в течение 1 — 2 недель, грануляции и рубцы не образуются. При отморожении II степени после согревания боли интенсивнее и продолжительнее, чем при отморожении I степени, беспокоят кожный зуд, жжение.

— Отморожение III степени — продолжительность периода холодового воздействия и снижения температуры в тканях увеличивается. Образующиеся в начальном периоде пузыри наполнены кровянистым содержимым, дно их сине-багровое, нечувствительное к раздражениям. Происходит гибель всех элементов кожи с развитием в исходе отморожения грануляций и рубцов. Сошедшие ногти вновь не отрастают или вырастают деформированными. Отторжение отмерших тканей заканчивается на 2 — 3-й неделе, после чего наступает рубцевание, которое продолжается до 1 месяца. Интенсивность и продолжительность болевых ощущений более выражена, чем при отморожении II степени.

— Отморожение IV степени — возникает при длительном воздействии холода, снижение температуры в тканях при нём наибольшее. Оно нередко сочетается с отморожением III и даже II степени. Омертвевают все слои мягких тканей, нередко поражаются кости и суставы. Повреждённый участок конечности резко синюшный, иногда с мраморной расцветкой. Отёк развивается сразу после согревания и быстро увеличивается. Температура кожи значительно ниже, чем на окружающих участок отморожения тканях. Пузыри развиваются в менее отмороженных участках, где имеется отморожение III—II степени. Отсутствие пузырей при развившемся значительно отёке, утрата чувствительности свидетельствуют об отморожении IV степени.

(фото обморожений 3й и 4й степеней не выкладываю, т.к. изображения могут вызвать дискомфорт при чтении данной статьи у определенных лиц. Благодарю за понимание!)

«Железное» обморожение

Часто встречаются и холодовые травмы, возникающие при соприкосновении теплой кожи с холодным металлическим предметом. Особенно часто такие виды обморожения встречаются у детей.

Такие раны редко бывают глубокими, но все равно их надо срочно продезинфицировать. Сначала промойте ее теплой водой, а затем перекисью водорода. Выделяющиеся пузырьки кислорода удалят попавшую внутрь грязь. После нужно остановить кровотечение. Хорошо помогает приложенная к ране гемостатическая губка, но можно обойтись и сложенным в несколько раз стерильным бинтом. Но если рана очень большая, надо незамедлительно обращаться к врачу.

Бывает, что прилипший ребенок не рискует сам оторваться от коварной железки и зовет на помощь. Во избежание травм следует полить прилипшее место теплой водой, если воды под рукой нет придется воспользоваться теплым дыханием (это может занять не мало времени). Согревшись, металл обязательно отпустит своего незадачливого пленника.

Во избежание таких ситуаций, зимой нельзя давать детям лопатки с металлическими ручками. А металлические части санок желательно обмотайте материей, клейкой лентой — скотчем или закройте старым одеялом. Обязательно защищайте их руки варежками.

Профилактика обморожений и переохлаждения организма

Есть несколько простых правил, которые позволят вам избежать переохлаждения и обморожений на сильном морозе:

— не пейте спиртного — алкогольное опьянение (впрочем, как и любое другое) на самом деле вызывает большую потерю тепла (в связи с расширением периферических сосудов), в то же время вызывая иллюзию согревания. Дополнительным фактором является невозможность сконцентрировать внимание на признаках отморожения;

— не курите на морозе — курение уменьшает периферийную циркуляцию крови, и таким образом делает конечности более уязвимыми;

— не ходите в морозную погоду по улице голодным, уставшим;

— нельзя гулять при морозе после травм, кровопотерь;

— носите свободную одежду — это способствует нормальной циркуляции крови;

— одевайтесь как «капуста» — при этом между слоями одежды всегда есть прослойки воздуха, отлично удерживающие тепло;

— верхняя одежда обязательно должна быть непромокаемой;

— тесная обувь, отсутствие стельки, сырые грязные носки являются не только причиной появления мозолей, но и часто служат основной предпосылкой для появления потертостей и отморожения. Особое внимание уделять обуви необходимо тем, у кого часто потеют ноги. В сапоги нужно положить теплые стельки, а вместо хлопчатобумажных носков надеть шерстяные — они впитывают влагу, оставляя ноги сухими;

— не выходите на мороз без варежек, шапки и шарфа. Лучший вариант — варежки из влагоотталкивающей и непродуваемой ткани с мехом внутри. Перчатки же из натуральных материалов хоть и удобны, но от мороза не спасают. Щеки и подбородок можно защитить шарфом;

— в ветреную холодную погоду перед выходом на улицу открытые участки тела смажьте специальным кремом, салом или животным маслом (но не растительным!);

— не носите тяжелых предметов (сумок, корзин и тому подобное), которые сдавливают сосуды, в частности рук, что способствует замерзанию;

— не пользуйтесь увлажняющим кремом для лица и рук;

— не носите на морозе металлических (в том числе золотых, серебряных) украшений — колец, серёжек и т. д. Во-первых, металл остывает гораздо быстрее тела до низких температур, вследствие чего возможно «прилипание» к коже с болевыми ощущениями и холодовыми травмами. Во-вторых, кольца на пальцах затрудняют нормальную циркуляцию крови. Вообще на морозе старайтесь избегать контакта голой кожи с металлом;

— пользуйтесь помощью друга — следите за лицом друга, особенно за ушами, носом и щеками, за любыми заметными изменениями в цвете, а он или она будут следить за вашими;

— не позволяйте отмороженному месту снова замерзнуть — это вызовет куда более значительные повреждения кожи;

— не снимайте на морозе обувь с отмороженных конечностей — они распухнут, и вы не сможете снова надеть обувь. Необходимо как можно скорее дойти до теплого помещения. Если замерзли руки — попробуйте отогреть их под мышками;

— вернувшись домой после длительной прогулки по морозу, обязательно убедитесь в отсутствии отморожений конечностей, спины, ушей, носа и т. д. Пущенное на самотек отморожение может привести к гангрене и последующей потере конечности;

— как только на прогулке вы почувствовали переохлаждение или замерзание конечностей, необходимо как можно скорее зайти в любое теплое место — магазин, кафе, подъезд — для согревания и осмотра потенциально уязвимых для отморожения мест;

— если у вас заглохла машина вдали от населенного пункта или в незнакомой для вас местности, лучше оставаться в машине, вызвать помощь по телефону или ждать, пока по дороге пройдет другой автомобиль;

— зимою в дороге надо помнить, что снег является очень плохим проводником тепла, поэтому во время метели лучше закопаться в снег, ожидая, пока она стихнет, чем блуждать с опасностью заблудиться и замерзнуть;

— прячьтесь от ветра — вероятность отморожения на ветру значительно выше;

— не мочите кожу — вода проводит тепло значительно лучше воздуха. Не выходите на мороз с влажными волосами после душа. Мокрую одежду и обувь (например, человек упал в воду) необходимо снять, вытереть воду, при возможности надеть сухую и как можно быстрее доставить человека в тепло. В лесу необходимо разжечь костер, раздеться и высушить одежду, в течение этого времени энергично делая физические упражнения и греясь у огня. Если человек попал в холодную воду (15°С), он может выжить не более 6 часов;

— бывает полезно на длительную прогулку на морозе захватить с собой пару сменных носков, варежек и термос с горячим чаем.

Следует учитывать, что у детей теплорегуляция организма еще не полностью настроена, а у пожилых людей и при некоторых болезнях эта функция бывает нарушена. Эти категории более подвержены переохлаждению и отморожениям, и это следует учитывать при планировании прогулки. Отпуская ребенка гулять в мороз на улице, помните, что ему желательно каждые 15-20 минут возвращаться в тепло и согреваться.

Как согреть себя на морозе

Лицо. Сделайте несколько глубоких наклонов вперед или пройдите некоторое расстояние сильно согнувшись в пояснице, чтобы кровь прилила к голове.

Пальцы рук и ног. Согревают широкими резкими махами прямых конечностей «загоняющими» кровь в капилляры, покачать ногой вперед-назад, словно маятником. Чем шире и энергичнее махи, тем быстрее идет согревание. Обычно бывает достаточно 40-50 движений. Когда отогревание сопровождается сильной болью в кончиках пальцев, словно на кожу плеснули кипятком, это означает что пальцы «возвращаются к жизни».

Организм в общем. Активная зарядка, например приседания, бег на месте, отжимания. (Автор статьи так поступил в начале марта, когда однажды провалился по шею в реку. Сняв одежду, до нижнего белья, я приседал и бегал вокруг деревьев. Часа 3, пока не высохла одежда, развешанная на деревьях. Температура была около 5-7 градусов тепла. Я даже не заболел ).

Первая помощь при переохлаждении

Прежде всего, нужно перенести пострадавшего в теплое место, или хотя бы безветренное, хорошо укутать шубой или теплым одеялом. Мокрую одежду нужно сразу же снять и одеть сухую. Пострадавший не должен двигаться. Если человек находится в обмороке, нужно постоянно контролировать дыхание и пульс, а если он не прощупывается, начинайте непрямой массаж сердца и искусственное дыхание.

Если пострадавший в сознании, дайте ему выпить горячий чай, морс или молоко, но категорически запрещается алкоголь и кофе! Не старайтесь быстро согреть человека, не набирайте ему горячую ванну, не тяните его в душ, интенсивно не растирайте, не обкладывайте грелками. При таких манипуляциях последствия переохлаждения могут быть губительными. Могут возникнуть нарушения сердечного ритма и внутренние кровоизлияния. Если произошло только переохлаждение ног или переохлаждение головы, то нужно снять с человека тесную и мокрую обувь и одеть на него шапку, таким образом согревая человека постепенно. Запомните, что оказание первой помощи при переохлаждении не должно навредить человеку.

Первая помощь при обморожениях

При обморожении очень часто переохлаждается весь организм. Поэтому первая помощь заключается в быстром возобновлении кровообращения и согревании пострадавшего.

Если обморожения незначительны, можно согреть пальцы рук, спрятав их под мышки. Если обморожен нос, тепла руки будет достаточно, чтобы согреть его. Не позволяйте согретому участку кожи замерзнуть снова. Чем чаще ткань замерзает и согревается, тем серьезнее может стать повреждение. Легкие обморожения проходят сами по себе через 1-2 часа. Если после растирания неподвижность не проходит, обратитесь к врачу.

Для согревания потерпевшего нужно занести в теплое помещение, освободить от обуви и одежды. Не следует помещать больного возле источника тепла (батареи, обогревателя, камина, огня, горячей печки) или использовать фен: потерпевший не чувствует обмороженную ткань и может легко получить ожог. Теплого одеяла, горячего чая или молока будет достаточно. Если на обмороженном участке нет пузырей или отека, протрите его водкой или спиртом и чистыми руками сделайте массаж отмороженной части тела, движениями по направлению к сердцу. При появлении пузырей массаж делать нельзя, иначе можно занести инфекцию и причинить ненужную боль. Очень часто до появления чувствительности кожу растирать необходимо долго, пока она не станет красной, мягкой и теплой. Массаж нужно делать очень осторожно, чтобы не повредить сосуды.

Если обморожены щеки или нос, отогревание можно сделать, растирая их на морозе, и затем отнести пострадавшего в помещение. Не рекомендуется растирать отмороженные участки снегом. Снег способствует еще большему охлаждению, а острые льдинки могут поранить кожу.

Согревание можно проводить и в теплой воде комнатной температуры, осторожно массажируя кожу. Вода не должна быть ни очень теплой, ни очень холодной. Температуру воды следует повышать постепенно, начиная с комнатной 18-20°С, и доводить ее до температуры тела 37°С. В это же время больному дают горячее питье. Процесс согревания может сопровождаться острой жгучей болью, появлением опухоли, изменением цвета. Согревание продолжают до тех пор, пока кожа не станет мягкой и чувствительной.

После теплой ванны необходимо аккуратно вытереть больного, отмороженный участок, если отсутствуют пузыри, протереть спиртом и наложить стерильную повязку и тепло укутать. Не рекомендуется использовать мази, так как они могут усложнить дальнейший осмотр и обработку врачом.

После оказания первой помощи больного необходимо быстро доставить в больницу, т.к. даже при незначительных переохлаждениях снижаются защитные силы организма, появляется стресс, происходят изменения в сосудах и головном мозге, могут появиться частые ОРЗ – это только легкие последствия, к которым приводит переохлаждение. Особенно, если дело касается маленьких деток. Лечение последствий должно быть профессиональным.

Наконец, помните, что лучший способ выйти из неприятного положения — это в него не попадать. Если вы не любите экстремальные ощущения, в сильный мороз старайтесь не выходить из дому без особой на то необходимости.

Будьте осторожными!

21 января 2021.

Тема занятия "Показ мультфильма "Спасик и его друзья" для учащихся начальной школы"

Мультипликационный фильм "Спасик и его друзья" представляет собой учебно-просветительский сюжет, выполненный в жанре компьютерной анимации. Ваша задача просмотреть с ребятами "Правила безопасного поведения детей в быту " и "Правила безопасного поведения детей при пожаре" с обязательным обсуждением каждой серии

График проведения:

8.00 - 1е классы

8.50 - 3 е классы

13.00 - 2е классы

14. 00 - 4е классы

Не забываем о наличии масок, обязательно! Распределение по классам по вашему желанию.

26 января 2021.

Тема занятия "Компьютерное тестирование"

Ребята, вновь возвращаемся к решению теста "Пожарная безопасность", который мы используем при подготовке к теоретическому конкурсу "Пожарные знатоки". Ваша задача на скорость решить тест №1-5, и прислать мне затраченное вами время. Учитываем только тесты полностью решенные!!! Если у вас появились неверные ответы, то задавайте вопросы в нашей беседе в Watsapp.

29 января 2021.

Тема занятия "Подготовка к районному конкурсу «Пожарная ярмарка» "

Дорогие ребята! Предлагаю вам ознакомиться с положением районного конкурса "Пожарная ярмарка". Выберите номинацию, тематику вашей будущей работы. Обратите особое внимание на требования к работам. Готова выслушать ваши идеи и помочь в выборе. Работы выполняем до 5 марта.

Районный конкурс «Пожарная ярмарка», для образовательных учреждений Индустриального района г. Барнаула проходит с целью предоставить учащимся и педагогам возможность выразить свое понимание о культуре пожарной безопасности, о профессиях пожарного, спасателя средствами художественного и технического творчества.

Конкурс проводится в следующих номинациях:

1.Художественно-изобразительное творчество:

–рисунки, памятки, листовки

2. Компьютерное творчество:

-картины, закладки, плакаты, листовки;

-эмблемы ДЮП, МЧС, ВДПО;

-компьютерные игры

3. Декоративно-прикладное творчество:

-(поделки из природного материала, аппликация, выжигание, игрушка, лоскутное шитье, вышивка, витраж, тестопластика, папье-маше, нитяная графика, коллаж, сюжетная композиция;)

4. Стендовые модели и макеты: (первичные средства пожаротушения, пожарная и специальная техника)

5.Электрофицированные и механизированные модели и приборы

(пожарно-техническое вооружение, макеты противопожарных устройств)

6. Головоломки.

-кроссворды, компьютерные и механические и настольные игры;

7. «Динамо» - глазами детей»

Работы, соответствующие вышеперечисленным номинациям, отражающие физкультурно-оздоровительную, спортивную и воспитательную работу. В Конкурсе могут принимать участие учащиеся образовательных организаций вне зависимости от организационно-правовой, ведомственной принадлежности в возрасте от 7 до 18 лет (включительно) и педагоги.

Все участники подразделяются на следующие возрастные категории:

- 7-10 лет (включительно);

- 11-14 лет (включительно).

Представленные на городской конкурс работы должны соответствовать тематике:

- предупреждение пожаров и шалости детей с огнем;

- действия в условиях пожаров и чрезвычайных ситуациях;

- работа, учеба и быт пожарных и спасателей, работников ВДПО, ДЮП, занятия пожарно-спасательным спортом;

- пожары в быту, на производстве, на сельскохозяйственных объектах, транспорте, в лесу и т.д.;

- современная пожарная и спасательная техника, пожарно-техническое вооружение и оборудование;

- нарушения правил пожарной безопасности, являющиеся причинами возникновения пожаров;

- реклама и юмор в спасательном деле;

- деятельность пожарно-спасательных служб, а также другие направления борьбы с пожарами, спасания людей (детей).

Рисунки и картины могут быть выполнены в любом жанре и стиле, с использованием различной техники (акварель, гуашь, графика, пастель, масло, гравюра и т.д.) не более формата А3. Работы направляются в рамках или багетах на твердой основе с креплениями. Формат плаката не более А2. Фотоработы и работы, выполненные в компьютерной графике, предоставляются в печатном и электронном виде (CD, DVD диски).