Головна сторінка

Під час роботи з проектом учні об’єднались на три групи. Учні першої групи - “Історики”, вони досліджують матеріали Інтернету, підручників, енциклопедій, довідників і дізнаються, що означає термін “трикутник”, які вчені займалися дослідженням трикутників, цікавинки про “єгипетські піраміди” і про піраміди в цілому. Учні другої групи - “Математики”, вони досліджують інформацію про різні види трикутників, їх елементи, властивості та ознаки. Також досліджують як можна дізнатися ширину річки Саксагань, не маючи доступу до протилежного берегу, за допомогою ознак рівності трикутників. Учні третьої групи - “Дизайнери”, вони досліджують інформацію про трикутники у побуті, як за допомоги трикутників покращити вигляд Кривого Рогу, де ми зустрічаємо трикутники, користь трикутників у нашому житті.