Embedded Files
Sadržaje ove podstranice šalje učiteljica Engleskoga jezika Nataša Kurbanjev.
Sadržaje ove podstranice šalje učiteljica Engleskoga jezika Nataša Kurbanjev.
3. lipnja 2020.
3. lipnja 2020.
Hello!
Kako biste ponovili petu cjelinu, riješite 2. i 3. zadatak u udžbeniku na str. 74. i 75.
U 2. zadatku odgonetnite igračku i pronađite odgovarajuću naljepnicu na kraju udžbenika. U 3. zadatku u kvadratić pokraj riječi upišite odgovarajući broj.
Danas započinjemo novu cjelinu – My Holidays.
Pogledajte na DVD-u nove riječi, prvu pjesmu Clothes song i prvu priču (Module 6 My Holidays, do 2:28 minute).
Otvorite udžbenike na str. 76.-77., pogledajte sličice/nove riječi na vrhu, pa ih zajedno s njihovim značenjima prepišite u bilježnice.
**************************************************************************
T-shirt = majica kratkih rukava,
jeans = traperice,
shorts = kratke hlače,
skirt = suknja,
dress = haljina,
hat = šešir
***************************************************************************
Zatim riješite 1. zadatak na 76. str – na crtu napišite nazive odjevnih predmeta.
Lijep pozdrav!
(Obavite do srijede, 10. lipnja 2020.)
27. svibnja 2020.
27. svibnja 2020.
Hello!
Ponovite Module 4, My Animals.
Pogledajte sva tri dijela priče na DVD-u i pročitajte stripove na str. 49., 51. i 53.
Riješite 2. zadatak na str. 57. – Označite kvačicom što ovi kućni ljubimci vole jesti.
Goodbye, teacher Nataša.
(Obaviti do srijede, 3. lipnja 2020.)
22. svibnja 2020.
22. svibnja 2020.
Otvorite 98. str u udžbeniku – My Magazine 5.
Poslušajte i pročitajte što kažu dječak i djevojčica o svojim omiljenim likovima iz crtanih filmova (zvučni zapis br. 52. na CD-u).
Poslušajte bar dva puta.
U bilježnicu napišite naslov Schoolwork i ispod toga nove riječi:
***************************************************************************
Schoolwork
cartoon character = lik iz crtića
beard = brada
behind = iza
in front of = ispred
***************************************************************************
Za kraj nacrtajte svoj omiljeni lik iz crtića, a ispod njega neka bude rečenica:
My favourite cartoon character is ______________ (ime tog lika).
Današnji uradak ne trebate poslati.
Goodbye, teacher Nataša
(Obavite do srijede, 27. svibnja 2020.)
20. svibnja 2020.
20. svibnja 2020.
Hello!
Danas ćete se upoznati s pričom o dvije sestre. Priča je iz Belgije, a zove se Blonde Carrie and Brunette Carrie.
Pogledajte prvo ovu priču na DVD-u (Stories from Around the World).
Pročitajte priču u udžbeniku na str. 72. - 73.
Prepišite nove riječi i njihova značenja u bilježnicu.
*****************************************************************
Schoolwork
blonde = plavokosa
brunette = smeđokosa
pretty = lijep
ugly = ružan
*****************************************************************
Provjeri kako si upamtio/upamtila nove izraze u ovom kvizu: Blonde Carrie and Brunette Carrie
Današnji uradak ne trebate poslati.
(Obavite do petka, 22. svibnja.)
15. svibnja 2020.
15. svibnja 2020.
Pozdrav svima!
Pročitajte na glas bar dva puta strip na 66. str.
Zatim na str. 68. riješite 13. zadatak – Big or small? Pogledajte sličice pa na crtu napišite jesu li im dijelovi lica veliki ili mali.
Pogledajte na str. 69. dječaka koji drži crtež – nacrtao je i opisao svog plišanog medu. Pročitajte kako ga je opisao.
Takav će biti vaš današnji zadatak. Na novu str. u bilježnici napišite naslov My Teddy Bear!, pa nacrtajte svog medvjedića i opišite ga na
isti način – jesu li mu uši i oči velike ili male, kakav ima nos, a kakva usta?
Ako ste u mogućnosti, molim da mi pošaljete ovaj crtež zajedno s pripadajućim rečenicama do srijede.ž
Pozdrav, teacher Nataša
(Obavite do srijede, 20. svibnja 2020.)
13. svibnja 2020.
13. svibnja 2020.
Hi! Danas slijedi nastavak pete cjeline.
Pogledajte na DVD-u treći strip pete cjeline (Module 5 My Toys, od 4:52 do 5:54 minute).
Zatim to i pročitajte u udžbeniku na str 66.
Nakon čitanja riješite 10. zadatak na dnu stranice.
U bilježnice napišite i prevedite izraze koji su na vrhu 67. str.
*******************************************************************
Schoolwork
a big elephant = veliki slon
a small mouse = mali miš
*******************************************************************
Pogledajte i poslušajte na DVD-u pjesmu koja slijedi nakon stripa (5:56 minuta).
Za kraj provjerite svoje znanje u ovoj igri: https://wordwall.net/hr/resource/1011663/engleski-jezik/face-smiles-2
Goodbye, teacher Nataša J.
(Obavite do petka, 15. svibnja 2020.)
8. svibnja 2020.
8. svibnja 2020.
Hi!
Danas vježbate čitanje i ponavljate.
Pročitajte naglas bar dva puta stripove na 63. i 65. stranici.
(Kako biste se prisjetili, možete ih prvo poslušati, to su zvučni zapisi br. 35 i 37.)
Zatim u radnoj bilježnici riješite zadatke na 36. i 37. str.
zadatak – Pročitaj rečenice i oboji medvjediće.
zadatak – Pronađi i zaokruži riječi pa ih napiši na crtu.
zadatak - Pročitaj rečenice i oboji klauna.
Roditelji, ako ste u mogućnosti, pošaljite mi fotografije riješenih zadataka u radnoj bilježnici do srijede, 13. svibnja.
Pozdrav i ugodan vikend, teacher Nataša J.
(Obaviti do srijede, 13. svibnja 2020.)
6. svibnja 2020.
6. svibnja 2020.
Hi!
Nastavljamo s petom cjelinom.
Otvorite vaše udžbenike, str. 64 – 65. Pogledajte sličice i riječi na vrhu. Danas ćete ponoviti i naučiti dijelove lica odnosno glave.
Pogledajte i poslušajte na DVD-u kako se te riječi izgovaraju i pjesmu koja slijedi – Teddy Bear song (Module 5 My Toys, od 2:35 do 3:58 minute)
Prepišite nove riječi i njihova značenja u bilježnicu.
****************************************
Schoolwork
- hair = kosa
- eyes = oči
- ears = uši
- nose = nos
- mouth = usta
***************************************
Pogledajte i sljedeći nastavak priče na DVD- u (od 4:00 minute). Što nedostaje Charlievom medvjediću?
Za kraj riješite peti zadatak na 64. str. Dopunite slova koja nedostaju pa nacrtajte i obojite kako je zadano u zadatku.
Današnji uradak ne trebate slati.
Bye, teacher Nataša J
(Obavite do petka, 8. svibnja 2020.)
Objavljeno: 29. travnja 2020.
Nastavljamo u udžbeniku na str. 63.
Pažljivo pogledajte i pročitajte strip. Zašto je Charlie tužan?
Riješite 4. zadatak na dnu stranice.
Pogledajte i poslušajte na DVD-u još jednom pjesmu Toys, a zatim i današnju priču/strip. (Module 5, My Toys)
Vježbajte čitanje tako da naglas pročitate strip 2-3 puta.
Za domaću zadaću nacrtajte u bilježnicu svoju omiljenu igračku.
Naslov neka bude My favourite toy, a ispod toga najdraža igračka.
Današnji uradak mi ne trebate poslati.
Pozdrav, teacher Nataša 😊
(Obaviti do srijede, 6. svibnja 2020.)
Objavljeno: 24. travnja 2020.
Hello!
Danas započinjemo novu cjelinu – Module 5, My Toys
Pogledajte na DVD-u početak cjeline 5 – nove riječi i pjesmicu Toys song , do 1:45 minute (ne strip, to ćemo drugi put).
Zatim u bilježnice napišite naslov Schoolwork, pa kao i uvijek, napišite nove riječi i njihova značenja.
************************************************************************************
Schoolwork
teddy bear = plišani medvjedić
toy soldier = figurica vojnika
toy box = kutija s igračkama
IN = U
ON = NA
UNDER = ISPOD
*************************************************************************************
U nastavku nacrtajte neki od novih pojmova.
Riješite 1. zadatak na 62. str. – (Imamo 6 sličica označenih slovima i ispod njih 6 rečenica.
Pročitaj rečenicu pa odredi na koju se sličicu odnosi.)
Ako ste u mogućnosti, pošaljite mi fotografiju riješenog zadatka na
natasa.kurbanjev@gmail.com ili preko Vibera na br. 095 533 9666.
Goodbye, teacher Nataša
(Obavite do srijede, 29. travnja 2020.)
Objavljeno: 22. travnja 2020.
Hello!
Danas ćete ponoviti 4. cjelinu pomoću zadataka u radnoj bilježnici.
Krećemo s prvim zadatkom na 28. str. – pročitaj što kažu likovi pa ih spoji s odgovarajućom životinjom.
Drugi zadatak na 29. str. – što to ove životinje mogu (can), a što ne mogu (can't)?
Treći zadatak na 30. str. – oboji polja koja su označena točkicom pa spoji tu obojenu sliku s odgovarajućom riječi.
Četvrti zadatak na 31. str. – pročitaj rečenice pa pronađi naljepnice na kraju radne bilježnice (Module 4, klaunovi) i zalijepi ih na pravo mjesto.
Ako netko želi, može riješiti i ostale zadatke iz ove cjeline (str. 32. -33.), ali ti zadaci nisu obavezni.
Današnje zadatke ne trebate poslati. J
Goodbye, teacher Nataša.
(Obavite do petka, 24. travnja.)
Objavljeno: 17. travnja 2020.
Hello!
Danas je na redu vježbanje čitanja i ponavljanje.
Pročitat ćete bar dva puta naglas strip na str. 52. ALI, prije toga, da bi se prisjetili kako se riječi izgovaraju, poslušajte prateći strip u knjizi zvučni zapis br. 31 na CD-u. (Onaj naš DVD ujedno je i CD sa zvučnim zapisima, ovisno kako se okrene.)
Zatim riješite 13. zadatak na 54. str – pogledajte crtež pa na crtu napišite koji od ovih likova može napraviti ono što piše u rečenici.
Nastavljamo na 60. str.
1.zadatak – riješite križaljku.
2. zadatak – pronađite naljepnice na kraju knjige (4 My Animals) i zalijepite ih ispod odgovarajuće životinje.
Današnje mi zadatke ne trebate poslati.
Goodbye, teacher Nataša
(Riješiti do srijede, 22. travnja 2020.)
Objavljeno: 15. travnja 2020.
Danas ćete se upoznati s pričom iz Indije koja se zove The Drum (bubanj).
Otvorite udžbenike na str. 58.-59. i pažljivo pogledajte sličice.
Što to želi dječak u prvoj sličici? Je li dobio to na kraju?
Pogledajte priču na DVD-u.
Za domaću zadaću prepišite u bilježnicu riječi koje su na vrhu 59. stranice i prevedite ih na hrvatski jezik. Nacrtajte jednu od tih riječi.
(Ako niste sigurni za neku riječ, provjerite u rječniku na str. 118.
Poštovani roditelji, ako ste u mogućnosti,
Poštovani roditelji, ako ste u mogućnosti,
fotografirajte zadaću i pošaljite mi na
fotografirajte zadaću i pošaljite mi na
mail natasa.kurbanjev@gmail.com ili preko aplikacije
mail natasa.kurbanjev@gmail.com ili preko aplikacije
Viber na broj 095 533 9666, kako vam je lakše.
Viber na broj 095 533 9666, kako vam je lakše.
Goodbye, teacher Nataša
(Riješiti do petka, 17. travnja 2020.)
Objavljeno: 8. travnja 2020.
Hello!
S obzirom na to da je petak nenastavni dan, danas ćemo obilježiti Uskrs.
Otvorite bilježnice i na novu stranu napišite naslov Happy Easter!
Nacrtajte jednu šarenu pisanicu i pokraj nje napišite Easter egg.
Zatim nacrtajte zečića i pokraj njega napišite bunny.
Ako želite, nacrtajte još nešto što povezujete s Uskrsom.
Sretan Uskrs svima želi teacher Nataša. :)
(Obaviti do srijede, 15. travnja 2020.)
Objavljeno: 3. travnja 2020.
Hello!
Otvorite udžbenike na 52. stranici i pogledajte strip. Kamo su krenuli likovi u prvoj sličici? Jesi li ti ikad bila/bio u cirkusu? Ako jesi, što ti se najviše svidjelo?
Pogledajte priču na DVD-u, a nakon nje i pjesmu koja slijedi.
Zatim ćete zapisati nove riječi u bilježnicu.
*********************************************************
Schoolwork
- circus = cirkus
- clown = klaun
- magician = mađioničar
*********************************************************
Pročitajte strip u udžbeniku naglas.
Za domaću zadaću u bilježnicu prikažite crtežom neku od novih riječi.
Zadaću riješiti do srijede.
Goodbye, teacher Nataša.
(Zadaću riješite do srijede, 8. travnja 2020.)
Objavljeno: 1. travnja 2020.
Hello!
Prvo ćete ponoviti nove izraze i riječi.
Pogledajte i poslušajte prve dvije pjesmice i priče na DVD-u (Lesson 4 My Animals, do priče o cirkusu).
Zatim vježbajte čitanje tako da jedanput pročitate strip na 49. stranici i jedanput na 51.
Za kraj odigrajte ovaj kviz: https://wordwall.net/hr/resource/911052/smiles-2
Roditelji, ako imate kakvih pitanja, prijedloga, nedoumica ili slično, bilo bi mi drago da mi se obratite na mail natasa.kurbanjev@gmail.com .
Goodbye! 😊
(Rok obavljanja zadatka nije zadan. )
Klikom na crtež dolaziš do crtića s pjesmom Yes, I Can!
Objavljeno: 27. ožujka 2020.
Petak, 27.03.2020.
Hello!
Za početak pogledajte i poslušajte ovu pjesmu: Yes, I Can! | Animal Song For Children
Otvorite vaše bilježnice i napišite naslov Schoolwork.
Zatim prepišite sljedeće:
*************************************************
Schoolwork
I can = mogu
I can't = ne mogu
Can you …? = Možeš li ti…?
*************************************************
Otvorite u udžbeniku stranicu 50. pa riješite peti zadatak : Što to ove životinje mogu ili ne mogu?
Zatim na sljedećoj stranici pažljivo pročitajte i pogledajte strip. Odgovorite na pitanje na dnu stranice – može li se Liam popeti na drvo?
Pogledajte ovu priču na DVD-u, slijedi nakon pjesme I can jump.
Za domaću zadaću nacrtaj u bilježnicu nešto što TI možeš i napiši ispod crteža rečenicu u kojoj piše što to možeš. (Na primjer, ako nacrtaš sebe kako plešeš, napisat ćeš I can dance. Ako se nacrtaš kako trčiš, napisat ćeš I can run. )
Zadaću riješiti do petka, 3. travnja 2020.
Goodbye, teacher Nataša 😊
Objavljeno: 25. ožujka 2020.
Good morning!
Otvorite udžbenike na stranicama 50-51 pa pogledajte slike na vrhu. Te riječi ćete zapisati i prevesti u vaše bilježnice, a zatim ćete nacrtati neku od tih životinja.
Schoolwork
- horse = konj
- cat = mačka
- parrot = papiga
- rabbit = zec
- snake = zmija
- run = trčati
- climb = penjati se
- fly = letjeti
- hop = skakutati
- crawl = puzati
Na DVD-u pogledajte i poslušajte kako se te riječi izgovaraju, a zatim i slijedeću pjesmu I can jump.
Toliko za danas and goodbye! 😊
(Obaviti do petka, 27. ožujka.)
Objavljeno: 19. ožujka 2020.
Otvorite udžbenik na stranici 49. pa pažljivo pogledajte i pročitajte strip.
Zatim otvorite bilježnice, napišite naslov Schoolwork i napišite što to mogu Liam i Lilly.
Plan ploče prepišite u bilježnice:
_______________________________________
Schoolwork
Liam can swim like a fish.
Lilly can jump like a frog.
____________________________________________
Zatim pogledajte tu priču na DVD-u (slijedi nakon Animals song).
Na kraju provjerite svoje pamćenje ovom igricom:
Memory Game (dog, cat, gold fish, hamster, iguana, parrot etc.)
*Zadatke riješite do srijede, 25. ožujka.
Lijep pozdrav!
Teacher Nataša 😊
Objavljeno: 17. ožujka 2020.
Dobar dan!
Započet ćemo s novom cjelinom: My Animals.
U udžbeniku na stranicama 48. i 49. na vrhu se nalaze nove riječi.
Kao i uvijek do sada, napisat ćete u bilježnicu naslov Schoolwork , prepisati i prevesti nove riječi, a zatim nacrtati neku od tih životinja.
- fish = riba
- bird = ptica
- frog = žaba
- chimp = čimpanza
- swim = plivati
- sing = pjevati
- jump = skakati
- dance = plesati
- can = može
Nakon toga riješite 1. zadatak tako da na crtu napišete životinju koja je na slici.
Ako imate mogućnost, pogledajte na DVD-u (koji ste dobili uz udžbenik) prvu pjesmu – Animals song.
Zadaću riješite do petka, 20. ožujka.
Teacher Nataša 😊
Page updated
Google Sites
Report abuse