Clases Nutritivas  para cultivar en la infancia 

Es una herramienta , para cultivar en los niños el amor propio , la honestidad la bondad , la dicha , la esperanza y el amor a la vida. Donde aprenderán a Entender que nada de lo que esta a nuestro alrededor esta separado de nosotros , que incluirnos a todos es parte de nuestra naturaleza . 

Todos tenemos el potencial de vivir en la dicha y el bienestar interno, solo necesitamos crear el clima adecuado .Es por eso que la Kundalini Yoga es una herramienta muy poderosa que nutre a los niños a traves de una mezcla que incluye meditaciones, estiramientos, yoga, mantras, relajación ¡y baile! Esta combinación tan completa genera grandes beneficios: como la activación del sistema glandular, el aumento de la capacidad pulmonar, la purificación de la sangre y el fortalecimiento del sistema nervioso. dejando que se nutran hasta los lugares mas ocultos del cuerpo y la psique,dónde las emociones toman las riendas del movimientoy el alma sigilosa, las vuelva libres...

Si cultivamos en los niños la meditación cultivaremos un jardín en su interior , que será muy útil durante toda su vida. De la misma manera, podemos considerar que enseñar a meditar a los más pequeños es una forma de contribuir a que las generaciones futuras , para que gocen de mayor conciencia y equilibrio . Por otra parte el Mindfulness reducirá la velocidad, el observar y reconocer con bondad todos sus pensamientos y sentimientos dejándolos que broten libremente. Nutriendo el florecimiento de la vida a traves del ser ...

El Aukantün o juego ,en la cultura mapuche tiene un importante sentido formativo que fortalece el aprendizaje y el desarrollo de la persona desde que nace. Asimismo, es un instrumento que permite la recreación y adquisición de conocimientos socioculturales básicos que preparan a los pichikeche (niñ@s) para su vida adulta.  Cultivar estos juegos en los niños es primordial para que se involucran con su medio natural, social y cultural desplegando todo su gran potencial a traves del juego : descubren, inventan, imaginan, simulan, toman acuerdos, comparten valores, deciden, actúan, crecen.

Esta de Moda ser original y único , esta es una herramienta sostenible, para nutrir la vida del planeta y la de los niños ,reparar la ropa a temprana edad para dejar de ver la ropa como algo desechable, y darle una segunda oportunidad , es un beneficio consciente para las nuevas generaciones . Poder tener un clóset más consciente, enfocado en que las prendas pueda ser : Seleccionadas, Arregladas, Regalar si lo deseo, Intercambiar, Transformar, Atesorar, Revivir e Inventar

Esta es una herramienta , que nutre a los niños con el mundo de las artes .Donde comprenderán diferentes visiones y realidades del mundo .Abriendo las puertas de la sensibilidad estética, de la reflexión, de la capacidad de emocionarse, reírse y llorar, desarrollando la personalidad y la fuerza de expresar emociones . Comprendiendo que esta vida solo se hizo para disfrutarlas con todos sus colores y matices .

Esta es una herramienta ,para cultivar en los niños el amor de dar ,sin esperar nada a cambio . Ser conscientes de que todo lo que esta a nuestro alrededor es un regalo que nos da la vida. La naturaleza esta presente en todas partes , es un arte ,un poema , una contemplación de amor, a través de ella , podemos crear hermosos obsequios , para dar amor , sin esperar nada a cambio , solo cultivando la dicha del dar .

Contarles cuentos e historias a los niños  es una herramienta  muy importante para nutrir el lenguaje y la imaginacion , donde  a través de la libertad expresiva y el desarrollo de la imaginacion se  fomenta  la inteligencia aprendiendo de los relatos, a discernir entre lo bueno y lo malo, aprenden los conceptos básicos sobre las sociedades y la vida en general. de habilidades sociales y naturales ,mejorando la atención, la concentración y la capacidad de escuchar. 

Ademas el hábito de lectura le brindas a los niños  algo muy valioso que el dinero no puede comprar, el tiempo atención y afecto, creando un vínculo irrompible que lo llevara en su corazón y memoria para siempre.

Es una herramienta , para cultivar en los niños el amor por la vida , dandole importancia a lo que desechamos de manera que podemos contribuir y ayudar a evitar el crecimiento de basura . Utilizando la imaginación para reducir, reciclar y reutilizar nuestros objetos, con los cuales crearemos juguetes decoraciones y juegos , que desarrollen nuestra inteligencia y conciencia .

Esta es una herramienta de expresión , donde los niños aprenderán a nutrir su voz a través de la música enseñándoles que cada voz es muy importante para este planeta y que la vida suena mejor cantando . Proporcionando intrumentos musicales y el ambiente adecuado para que desarrolle su habilidad individual de expresarse libremente. La música fomenta la autonomía y las relaciones entre los niños y niñas y aporta varios beneficios como :Seguridad, concentracion ,expresion coorporal ,coordinacion y seguridad emocional.

Un niño que se expresa cantando, es un  niño sano y feliz !!

Los niños representan el futuro y, por lo tanto, se les debe cultivar el desarrollo de prácticas sostenibles que sean amables con el medio ambiente. Nutriendo la Expresión de Amor y responsabilidad por la Vida que somos y la Vida que debe existir más allá de nosotros . En muchos sentidos, el suelo es la plataforma subyacente sobre la que surge la vida. Si arreglamos el suelo, nos hacemos conscientes de que tenemos mejores oportunidades de arreglar el conjunto. (Salida a terreno)

El arte permite conocer, explorar y experimentar. Es un proceso que se debe cultivar en los niños como una herramienta vital para el descubrimiento del mundo a través de sus sentidos. Todos los niños deben dibujar , porque esto impulsa el proceso de simbolización, su capacidad de expresión y su creatividad. El mundo se creo a traves de geometría , a traves de la expresión de sentimientos, pensamientos e intereses. Cada trazo que un niño realiza origina la formación de estructuras de pensamiento, favorece la percepción, afianza la coordinación, su autoconocimiento y la interrelación con el medio que le rodea.