У кожній дитині треба бачити людину. 

Спочатку – особистість, а потім уже – учня.

Бути справді поруч — найцінніше.

Як поповнювати ресурс, помічати перші сигнали виснаження та знаходити баланс 

4 травня – Міжнародний день протидії булінгу

4 травня відзначається Міжнародний день протидії булінгу, який має на меті підвищення усвідомлення про проблему цькування та сприяння створенню безпечного та доброзичливого оточення для кожного. Булінг є серйозною проблемою, з якою стикаються як діти, так і дорослі у різних соціальних середовищах. Він може приймати різні форми, від вербальних образ до фізичного насильства, і має негативний вплив на психічне та емоційне здоров’я людини. Булінг порівнюють із зменшеною копією терористичного акту: від нього страждають прямі та непрямі жертви, у змістовній частині присутнє насилля та інформаційний ефект, а його метою охоплюється не лише вплив на безпосередню жертву, а й формування відповідних моделей поведінки з боку всієї групи, у тому числі й свідків.

Булінг має безліч облич, а боротьба із ним наразі має глобальний характер. Бо це зло можна подолати лише спільними суспільними зусиллями.

Знаєш, хто так робить?  Чи, може, теж маєш таку звичку? 

Тепло — це не лише про літо, пледи чи гарячий чай. Це про відчуття, що тебе чекають. Що поруч є ті, хто розуміє без слів...

Навчаємо дитину керувати емоціями. 

Вдих - видих. 

    Осінь з першокласником. Рекомендації батькам.

Головне завдання першого класу - формування навчальної мотивації. У той час як ігрова діяльність у більшості семирічних дітей ще залишається провідною. Навіть не дивлячись на те, що багато дітлахів йдуть в школу вже достатньо підготовленими інтелектуально. Але велике завдання стоїть в тому, щоб навчитися бути самостійними, будувати відносини з вчителями і однокласниками, дружити, спілкуватись, звикнути до правил і дисципліни.

Адаптація до школи в середньому триває від трьох тижнів до півроку і залежить від індивідуальних особливостей дитини, злагодженої роботи педколективу, настрою і допомоги батьків.

Як можна полегшити адаптацію?

🍀Продумайте і чітко пропишіть режим дня першокласника.

🍀Укладати дитину спати і будити треба  в один і той же час, стежте за харчуванням.

🍀Гуляйте щодня.

🍀Чергуйте види діяльності: після занять - рухливі ігри. Рольові ігри так само ще дуже важливі для дітей. Запропонуйте вдома пограти в школу іграшками / ляльками / машинками, це допоможе зняти напругу, засвоїти новий досвід, допоможе вам дізнатися про труднощі дитини в школі і проговорити їх через гру.

🍀Пропонуйте вдень відпочити (надайте можливість полежати, розслабитися під аудіокнигу або спокійну музику). 

🍀Відмовтеся від додаткових занять і гуртків перший місяць якщо це можливо, спостерігайте за навантаженням дитини, її самопочуттям.

🍀Навчіть дитину правилам спілкування з іншими учнями в класі, з учителем. Навчіть просити про допомогу, питати про те, що не зрозуміло.

🍀 Навчіть дитину самостійності: нехай вчиться сама готуватись до уроків, слідкувати за розкладом, прибирати за собою іграшки.

🍀Відмовтеся від ідеї критикувати вчителя при дитині - це підриває авторитет вчителя. Важливо сформувати і підтримувати авторитет вчителя, позитивне і довірливе ставлення до школи.

🍀Обговорюйте кожен день, проведений у школі: завдання, ситуації. Підтримуйте міжособистісні відносини дитини, запропонуйте спільне дозвілля або прогулянки з її друзями(за можливості).

🍀Не забувайте про головні інструменти батьків: безумовну любов, прийняття та обійми!

В межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я 

«Ти як?», ініційованої першою леді України

 Оленою Зеленською,  старувала комунікаційна кампанія.

Які ознаки булінгу?

• систематичність (повторюваність) діяння;

• наявність сторін – кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі;

• наслідки у вигляді психічної та/або фізичної шкоди, приниження, страх, тривога, підпорядкування потерпілого інтересам кривдника, та/або спричинення соціальної ізоляції потерпілого».

Виділяють такі види булінгу:

• фізичний (штовхання, підніжки, зачіпання, бійки, стусани, ляпаси, нанесення тілесних пошкоджень);

• психологічний (принизливі погляди, жести, образливі рухи тіла, міміка обличчя, поширення образливих чуток, ізоляція, ігнорування, погрози, жарти, маніпуляції, шантаж);

• економічний (крадіжки, пошкодження чи знищення одягу та інших особистих речей, вимагання грошей);

• сексуальний (принизливі погляди, жести, образливі рухи тіла, прізвиська та образи сексуального характеру, зйомки у переодягальнях, поширення образливих чуток, сексуальні погрози, жарти);

• кібербулінг (приниження за допомогою мобільних телефонів, Інтернету, інших електронних пристроїв).

Квадробери, теріантропи та фуррі: що треба знати про нову молодіжну субкультуру

          ПРО НАЙЦІННІШЕ, що є у нашому житті

Як малювання допомагає дітям боротися зі стресом