1.1 จำนวนนักศึกษาการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน   (นักศึกษาพิการ)

1.2 คุณภาพของการจัดกระบวนการเรียนการสอน

1.3 ร้อยละของนักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตร