こども絵画教室 アトリエ アヤート

教育方針 ― 保護者の皆さまへ

当教室が大切にしている考え方と、お子さまとの向き合い方をご紹介します。

■ 当教室が目指すもの

お子さまが「自分で考え、自分の手で表現する楽しさ」を

育むことを、何よりも大切にしています。

最終的に目指すのは、その子が“自由にのびのびと描ける力”を

身につけていくこと。

ただし、それはいきなり身につくものではありません。

基礎となる描き方を伝え、選びながら経験を重ね、

少しずつ自由へと近づいていく――

その一歩一歩を、お子さまのペースで大切に育てていきます。

■ 制作テーマについて

基本的には、お子さまの「これ描きたい！」という気持ちを大切に、

好きなテーマで制作してもらいます。

ただ、「何を描こうか決められない」というお子さまもたくさんいます。

そうした場合のために、毎月2つのテーマをご用意しています。

まずは模写（お手本をまねて描くこと）から入り、

そこに少しずつ自分なりのアレンジを加えていく――

そんなふうに、無理なく、楽しみながら表現の幅を広げていきます。

■ 大切にしている4つの考え方

◎ 上手・下手より「取り組む過程」を大切に

仕上がりの巧拙ではなく、どんな工夫をしたか、

どう向き合ったかを見つめ、しっかり認めます。

◎ 「描きたい」気持ちと、その子らしさを尊重

大人の求める“子どもらしさ”や“正解”を押しつけず、

お子さま自身の発想やこだわりを大切にします。

◎ 基礎から始め、少しずつ自由へ

多くのお子さまは、まだ描き方を知りません。

完全に自由だと、かえって戸惑ってしまうこともあります。

まずは基本の描き方をお伝えし、用意した中から選ぶ経験を重ねながら、

アレンジ力やバランス感覚、自分で考えて描く力を育てます。

◎ 一人ひとりのペースを尊重

すぐに吸収する子も、ゆっくり進む子もいます。

教えた通りにしないことも、その子らしい表現のひとつ。

否定せず、あたたかく受けとめます。

■ 指導の進め方

・お子さまの作品に、講師が直接描き込むことは基本的にいたしません。

描き方をお伝えするときは別の紙に例を描いてお見せし、

あくまで本人の手で仕上げることを大切にしています。

・描き方や構図のパターンをいくつか用意し、

お子さま自身に選んでもらいます。「選ぶ」経験そのものが力になります。

・全体の大枠は講師が整えながら、

色や配置などは、できるだけ本人の選択にゆだねます。

■ 制作の振り返りについて（LINEでのご報告）

当教室では、お子さまの取り組みや成長を保護者の皆さまにも

お伝えできるよう、LINEにて制作の振り返りをお送りしています。

振り返りは毎回のレッスンごとではなく、作品が完成したタイミングでお届けします。1つの作品をじっくり仕上げるため、数回のレッスンにわたって取り組むことも多く、ご連絡の間隔が空く場合があります。 

◎ 完成した作品について

作品が完成した際には、

・制作中の様子

・作品の良い点

・成長した点

などを、振り返りとしてお届けします。

◎ 完成までに時間がかかる作品について

数回のレッスンをかけて、じっくり仕上げる作品もあります。

その場合は、途中で一度、かんたんな経過のご報告をお送りし、

作品が仕上がった時に、改めて詳しい振り返りをお届けします。

◎ ご連絡のタイミングについて

作品の制作期間や内容、お子さまの制作状況によって、

ご連絡のタイミングは異なります。

一人ひとりの制作過程を丁寧に見守りながらお伝えしてまいりますので、

何卒ご理解いただけますと幸いです。

■ 保護者の皆さまへ

・当教室では、お子さまが自分のペースで

「考えながら手を動かす」時間を大切にしています。

仕上がりの早さや巧みさではなく、その過程での成長を、

どうぞ温かく見守っていただけたら嬉しいです。

・ご家庭では、「上手だね」だけでなく

「この部分よく描けてるね」「最後までがんばったね」と、

取り組みや工夫した部分にも目を向けてみてください。

お子さまの自信と、「またやりたい！」という気持ちにつながります。

■ おわりに

お子さまの「できた！」という笑顔と、表現する楽しさを、

ご家庭と教室で一緒に育てていけたら嬉しいです。

どうぞよろしくお願いいたします。