«Ночь. Улица. Фонарь…» Это не кадры из фильма и даже не строки из стихотворения. Это моя жизнь. Мой обычный зимний вечер. Свет настольной лампы попадает на окно, освещая путь снежинкам, вальсирующим в морозном воздухе. Большой пушистый кот улёгся на столе, склонив голову на стопку тетрадей. Он так заманчиво ленив. Но мне не до него. У меня вечер с тетрадями, планами, таблицами, карточками. Я учитель…

…Будучи школьницей, я постоянно наблюдала за учителями. Они вызывали у меня особый интерес. Иногда мне казалось, что все они очень похожи. А иногда, что абсолютно разные. Но из всех я выделяла свою учительницу русского языка. Она была примером для меня. Идеалом женщины и учителя: строгий костюм, элегантная причёска на тёмные волосы, большие карие глаза, бархатный голос и едва заметная улыбка на лице. У неё не было ни тени сомнения в нас, её учениках. Наталья Ивановна верила в каждого, и к каждому у неё был особый подход. Я чувствовала, что её главной целью было не только научить нас, вложить в нас знания, но и заставить нас думать, размышлять, мечтать. Она старалась привить нам любовь к своему предмету. И у неё это отлично получалось. А ко мне пришло осознание того, что я хочу быть похожей на неё. Так я и выбрала для себя профессию… Я учитель?

Звонок. Я вхожу в класс. Передо мной двадцать пар глаз. И в них я вижу надежду. Надежду на то, что я смогу им помочь, могу их научить. Теперь это МОЯ главная цель. Я учитель.

Каждый день стараюсь найти и приобрести что-то новое, «вырасти» в своей профессии. Читаю литературу, размышляю, с удовольствием посещаю различные курсы и семинары. Я испытываю радость и удовлетворение, общаясь со старшими коллегами и перенимая их опыт. И всегда даю установку себе: если у них получилось, значит смогу и я! Ведь они тоже были молодыми специалистами. И также как и я, когда-то впервые окунулись в этот неизведанный и чудесный мир под названием «Учительство». И их профессиональный путь не всегда был легок и гладок, но они нашли в себе силы преодолеть все преграды, смогли научиться владеть собою, правильно распределять время и усилия, находить общий язык с коллегами. А главное - полюбить ВСЕХ без исключения детей: одаренных и не очень, усидчивых, исполнительных, и подвижных и невнимательных непосед! Они смогли. Значит, смогу и я. Буду двигаться в своей профессии только вперёд маленькими, но уверенными шагами. И надеюсь, что стану не просто классным руководителем для своих учеников, а настоящим другом и поддержкой для их родителей. Не просто учителем математики, а помощником и наставником. И хочу надеяться, что дети в меня поверят. Ведь я – УЧИТЕЛЬ!

«Ночь. Улица. Фонарь…» Это не кадры из фильма и даже не строки из стихотворения. Это моя жизнь. Жизнь учителя. Учителя, который верит в важность и ценность своей профессии.

А если будет трудно, мне не страшно.

Преграды только силы придают.

И я хочу кричать, чтоб слышал каждый:

«Меня с пути не сбить, я устою»!