מיומנויות המאה ה-21

אוריינות מידע ומדיה: ארגון מידע, הערכת מקורות, ניתוח נתונים, פיתוח תכנית מחקר, ניתוח מדיה

כישורי חיים עבודה ולמידה: הצבת מטרות, זיהוי מורי דרך, היו מנהיגים, יכולת להבין פרספקטיבות מרובות, התנסות בעבודות וקריירות

חשיבה ביקורתית ופתרון בעיות: קבלת החלטות, סינתיזת מידע, הצדקת טיעונים, הערכת חלופות , זיהוי בעיות

אוריינות תקשוב: שימוש בתוכנות מחשב, שימוש באינטרנט, הגנה עצמית באינטרנט, שימוש בטכנולוגיה לשם תקשורת

יצירתיות וחדשנות: עיצוב, יצירה, המצאה, סיעור מוחות דמיון

תקשורת ושיתופיות: כתיבה אפקטיבית, פרזנטציה אפקטיבית, פתרון קונפליקטים, ארגון דיון בצוות, בניית צוות אפקטיבי, שאילת שאלות

התכנית להתאמת מערכת החינוך למאה ה-21, אורט ישראל

http://cms.education.gov.il/NR/rdonlyres/79B5A8CF-F812-4A63-89BE-3BEFEB887EC5/142454/12.pdf

"מיומנויות וכישורים נדרשים ב"עידן הידע

.בדיקה - אבחנה בין עיקר וטפל והערכת רלוונטיות של מידע

.העברת מידע בתקשורת בצורה מיידית ובזמן אמת

.לימוד שיתופי - מיומנויות של לימוד שיתופי ועבודת צוות

.יכולת חקירה - חקירת המידע המתקבל

. ארגון מחדש - ארגון המידע הרלוונטי בדרכים מגוונות והפקת נקודות ראות שונות

.שימוש באמצעים טכנולוגיים - שליטה במערכות ואמצעים להעברת מידע

.הצלבה - הצלבת מידע לצורך השוואה והפקת מקסימום מהמידע

.שליטה במידע תוך התנסות - רכישת מיומנות שתאפשר לתלמיד לשמור מידע מבלי שיועבר לאחרים

.מציאת קשרים בין מידע להתנסות - קישור המידע שאותו הוא לומד לניסיון

.יכולת בחירה - אפשרות בחירת המידע מתוך המגוון הקיים לפי נטיותיו

(דוד פסיג, 1998,תסריט רצוי שלליבת תוכנית לימודים עתידית בתוך החינוך במבחן הזמן עמ' 49)

מיומנויות המאה ה-21

דרכי חשיבה: יצירתיות וחדשנות, חשיבה ביקורתית, פתרון בעיות וקבלת החלטות

דרכי למידה ועבודה: תקשורת ושיתופיות עבודת צוות

כלים ללמידה ועבודה: אוריינות לשונית, אוריינות מדעית, אוריינות מתמטית, אוריינות מידע, אוריינות טכנולוגית

חיים בעולם: אזרחות מקומית וגלובלית, אחריות אישית וחברתית, מודעות וגמישות ,רב–תרבותית, תכנון וניהול חיים וקריירה

(גיא לוי, מיומנויות המאה ה21- מבט אל ביה"ס של העתיד, אאוריקה)

www.matar.ac.il/eureka/newspaper31/docs/04.pdf

ד"ר איריס וגנר-גרשגורן