Fragmentos

Uma bicicleta entrou na sala de aula de Desenho A para servir de modelo aos alunos do 12ºJ. Pacientemente manteve-se estática permitindo aos alunos uma observação e e uma análise cuidada. A sua forma começou a revelar-se no branco do papel, como um todo, visto segundo diferentes pontos de vista ou como fragmentos que no papel ganham autonomia.

A descoberta e isolamento desses fragmentos por vezes multiplicam-se, por vezes simplificam-se, sobrepõem-se, transformam-se em linhas e manchas.